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吉林五中2024年初一期中教学质量检测(数学)一、单项选择题(每小题2分,共12分)1.下列各数中,属于无理数的是()A.3.1415 B. C. D.02.已知点的坐标为,则点在第()象限A.一 B.二 C.三 D.四3.若,则下列式子错误的是()A. B. C. D.4.估计的值在()A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间5.以下问题,不适合用全面调查的是()A.了解全班同学每周体育锻炼的时间 B.旅客上飞机前的安检C.学校招聘救师,对应聘人员面试 D.了解全市中小学生每天的零花钱6.通过实验发现凸透镜能使与主光抽平行的光线聚在主光轴上一点,如图,箭头所画的是光线的方向,点是凸透镜的焦点,,若,,则的度数是()A.10° B.11° C.12° D.13°二、填空题(每小题3分,共24分)7.计算:______.8.不等式的解集是______.9.在平面直角坐标系中,点在第二象限内,且点到轴的距离是3,到轴的距离是1,则点的坐标为______.10.图中是对顶角量角器,用它测量角的原理是______.11.如图,将长方形纸片折叠,使点与点重合,点落在点处,折痕为,若,则的度数为______.12.如图,直径为的圆向右平移得到圆,则图中阴影部分面积为______.13.某班围绕“舞路、乐器、声乐、其他等四个项目中,你最喜欢哪项活动(每人只限一项)”的问题,对全班50名学生进行问卷调查,调查结果如下扇形统计图,请问该班喜欢乐器的学生有______名.14.我四古代数学著作《孙子算经》中有“鸡免同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何.”设鸡只,兔只,可列方程组为______.三、解答题(每小题5分,共20分)15.计算:.16.解方程组:.17.解不等式组:.18.如图,,的平分线是,,求的度数.四、解答题(每小题7分,共28分)19.已知:如图,把向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到.(1)写出、、的坐标;(2)求出的面积;(3)点在轴上,且是的面积的2倍,求点的坐标.20.对于任意一个四位数,我们记为,即.若规定:对任意整数进行运算,得到整数.例如:.(1)计算;(2)求出所有满足的四位数.21.运动是一切生命的源泉,运动使人健康、使人聪明、使人快乐,运动不仅能改变人的体质,更能改变人的品格,某中学为了解学生一周在家运动时长(单位:小时)的情况,从本校学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查,并将收集的数据整理分析,共分为四组(A.,B.,C.,D.),其中每周运动时间不少于3小时为达标),绘制了如下两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)在这次抽样调查中,共调查了______名学生;(2)请补全频数分布直方图,并计算在扇形统计图中C组所对应形的圆心角的度数;(3)若该校有学生2000人,试估计该校学生一周在家运动时长不足2小时的人数.22.如图,已知点、在直线上,点在线段上,与交于点,,.(1)求证:;(2)若,,求的度数.五、解答题(每小题8分,共16分)23.推理填空已知:如图,点在直线上,点在直线上,,,求证:.证明:(______)(______)(______)____________(______)______(______)又(已知)(等量代换)(______)(______)24.近年来教育部要求学校积极开展素质教育,落实“双减”政策,沪县某中学把足球和篮球列为该校的特色项目.学校准备从体育用品商店一次性购买若干个篮球和足球.若购买3个篮球和2个足球共490元,购买2个篮球和3个足球共460元.(1)篮球、足球的单价各是多少元?(2)根据学校实际需要,需一次性购买篮球和足球共100个,要求购买篮球和足球的总费用不超过9200元,且购买篮球的数量不少于足球数量的一半,请写出最省钱的一种购买方案,并求出此时费用.六、解答题(每小题10分,共20分)25.阅读理解题:先阅读下列材料,再解答后面的问题.有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数、满足①,②,求和的值.本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得、的值,再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,由①-②可得,由①+②×2可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.请运用上述“整体思想”解决下列问题:迁移应用:己知关于,的方程组:(是常数)(1)若,求的值;(2)若,求的取值范围.拓展研究:七年级某班组织活动购买小奖品,买20支铅笔、3块皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,则购买1支铅笔、1块橡皮、1本日记本共需多少元?并说明理由.26.已知,,满足,,分别为轴,轴正半轴上的点,且满足.(1)求,两点的坐标.(2)如图:作和的角平分线交于点,试求的比值.(3)分别过点、点作、轴的平行线交于点
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