细胞的多样性和统一性高一上学期生物人教版必修1+

拟核1.2细胞的多样性和统一性说出下图几种细胞的名称血细胞人口腔上皮细胞洋葱根尖分生细胞洋葱表皮细胞1.说出光学显微镜的结构以及各结构的作用。2.说出显微镜的物镜与目镜的区别以及放大倍数与其长短的关系？3.说出放大倍数的实质是什么？请举例说明（“单行”、“视野”细胞数变化）4.阐述显微镜成像的特点、观察时不同物镜下的视野特点及物象移动规律？5.说出低倍镜观察和高倍镜观察的操作步骤活动一阅读教材p9-10，思考下列问题观察细胞--高倍显微镜的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱镜座目镜压片夹载物台通光孔转换器物镜遮光器反光镜观察细胞--高倍显微镜的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes遮光器大的进光量多,视野明亮,小的进光量少,视野较暗。光圈观察细胞--高倍显微镜的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes目镜（无螺纹）越长放大倍数越小物镜（有螺纹）越长放大倍数越大与玻片的距离越近目镜与物镜的比较观察细胞--高倍显微镜的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为()A.2个B.4个C.8个D.16个观察细胞--高倍显微镜的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes技巧点拨：若视野中充满细胞，则放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比。B【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的16个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为()A.2个B.4个C.8个D.16个观察细胞--高倍显微镜的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes技巧点拨：放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比。B若视野中细胞呈一排排布观察细胞--高倍显微镜的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes1.成像特点

颠倒的虚像（上下左右均颠倒）（判断物像的简便方法：即把纸张旋转180°直接观察）观察细胞--高倍显微镜的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes√技巧点拨：装片移动原则是“同像移动”，即像在何方就向何处移装片（偏哪移哪）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动安放对光压片调焦反光镜转换器细准焦螺旋观察细胞--高倍显微镜的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes高倍镜与低倍镜观察情况比较及视野亮度调节方法细胞大小细胞数目视野亮度视野范围物像与装片的距离高倍镜大少暗小近低倍镜小多亮大远调亮视野的两种方法：放大光圈、使用凹面镜调暗视野的两种方法：缩小光圈、使用平面镜观察细胞--高倍显微镜的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes视野中污点位置的判断转动目镜污物移动污物不动在目镜上移动装片污物移动污物不动在装片上在物镜上观察细胞--高倍显微镜的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes习题反馈1.用高倍显微镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍显微镜观察到的细胞数目、大小和视野明暗情况依次为（）A.多、大、亮B.少、小、暗C.多、小、暗D.少、大、暗2.显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野内有相邻的8个细胞，如图所示。若目镜不变，物镜换为40×，则在视野内能看到几个细胞（）A.2个B.4个C.16个D.32个DA习题反馈3.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻细胞，为便于观察，此时应（）A、改用凹面反光镜，扩大光圈B、改用凹面反光镜，缩小光圈C、改用平面反光镜，扩大光圈D、改用平面反光镜，缩小光圈4.当你在开始使用低倍物镜观察自制的装片时，发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转换高倍镜后，异物仍存在。这个异物可能在（）A、反光镜上B、装片上C、物镜上D、目镜上AD习题反馈5.如图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组合观察到的细胞数目最多？（）

A、①③⑤B、②④⑥

C、①④⑤D、②③⑤C习题反馈6.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到（）A：bB：d

C：qD：p7.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞比较模糊，这是由于（）A：标本切的厚薄不均B：反光镜未调好C：细准焦螺旋未调好D：显微镜损坏CA习题反馈8.1、2、3、4、5、6是有关显微镜的几个操作步骤。如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图1转化成图2，所列的ABCD四种操作顺序中，正确的是（）1.转动粗准焦螺旋2.转动细准焦螺旋3.调节光圈4.转动转换器5.向右上角移动玻片6.向左下角移动玻片A、1345B、4326C、5432D、6432C1.什么是真核细胞？什么是原核细胞？2.真核细胞与原核细胞的主要区别是什么？3.原核生物的种类有哪些？4.原核细胞的DNA位于细胞内的什么区域？5.蓝细菌能进行光合作用的原因是什么？列举出几种蓝细菌。6.列表比较原核细胞和真核细胞的异同。活动二

阅读教材P10-12，思考下列问题：原核细胞和真核细胞Prokaryoticandeukaryoticcells大肠杆菌的细胞结构模式蓝细菌的细胞结构模式图主要成分是肽聚糖光合膜原核细胞和真核细胞Prokaryoticandeukaryoticcells色球蓝细菌颤蓝细菌念珠蓝细菌发菜原核细胞和真核细胞Prokaryoticandeukaryoticcells发菜属于蓝细菌，细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，在我国多产于西北草地和荒漠。因发菜和“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏了生态。经调查计算，产生1.5-2.5两发菜，需要搂10亩草场，1.5-2.5两发菜的收入为40-50元，破坏了10亩草场，导致草场10年没有效益。国家每年因搂发菜造成的环境经济损失近百亿元，而发菜收益仅几千万元。代价太大，得不偿失。原核细胞和真核细胞Prokaryoticandeukaryoticcells水华：淡水赤潮：海水水体富营养化自养型生物：能够把外界环境摄取的无机物转变成自身的组成物质，并储存能量，主要包括植物和一些微生物异养型生物：自身不能合成有机物，只能把外界摄取的现成有机物转化成自身的组成物质的生物。（大多数动物，大多数微生物）光能自养：生物的细胞内含有光合色素，可以将光能转化成化学能，供给生命活动的需要（植物，蓝细菌）化能自养：通过氧化某些无机物获得能量。硝化细菌利用氨的氧化所产生的化学能，将水和二氧化碳合成为葡萄糖等有机物。硫细菌能氧化硫化氢、硫磺和其他的硫化物为硫酸，并能利用氧化硫化物过程中释放的能量来同化二氧化碳进行生长。细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物原核细胞和真核细胞Prokaryoticandeukaryoticcells“藻”带“藻”字的不一定为真核生物。褐藻（海带、裙带菜）真核生物绿藻（衣藻、小球藻、水绵、团藻）红藻（紫菜）蓝藻！原核细胞和真核细胞Prokaryoticandeukaryoticcells“菌”带“菌”字的不一定是原核生物酵母菌霉菌食用菌大肠杆菌肺炎双球菌霍乱弧菌红螺菌乳酸（杆）菌原核细胞真核细胞细胞大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁肽聚糖（支原体无细胞壁）纤维素、果胶（植物）几丁质（真菌）细胞器只有核糖体有核糖体和其它细胞器DNA存在形式DNA裸露，为大型环状DNA分子DNA分子为线性与蛋白质结合成染色体细胞分裂方式主要为二分裂无丝分裂、有丝分裂减数分裂转录翻译转录、翻译可同时进行转录在细胞核翻译在细胞质（核糖体）原核细胞真核细胞变异类型基因突变基因突变、基因重组染色体变异是否遵循孟德尔遗传定律不遵循核基因遵循质基因不遵循相同点均有细胞膜、细胞质和核糖体，遗传物质都是DNA1.

基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。（1）真菌和细菌是原核生物。（）（2）原核生物中既有自养生物，又有异养生物。（）

（3）原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。（）

×√√随堂练习In-classpractice3．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（）①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA③T2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用⑤有些细菌只含有RNAA．1项 B．2项 C．3项 D．4项随堂练习In-classpractice