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文档简介

人教版六年级下册期末模拟试卷一、选择题1.石家庄某日的最高气温是15℃,15℃的含义是(

)。A.零上15摄氏度 B.零下15摄氏度 C.下降15摄氏度2.数对(4,5)表示的位置与数对(

)表示的位置在同一排。A.(5,6) B.(6,5) C.(4,6) D.(6,4)3.用4个边长为1厘米的小正方形拼成如下的图形,周长最小的是(

)。A. B. C. D.4.6□×5□的积是(

)。A.四位数 B.三位数 C.三位数或四位数5.把60%的百分号去掉,这个数比原来(

)。A.扩大到原来的100倍 B.缩小到原来的 C.不变 D.减少了6.一个立体图形,它的底面积是18平方米,高是5米,体积是90立方米。这个立体图形一定不是(

)。A.长方体 B.正方体 C.圆柱 D.圆锥二、填空题7.某水库6日测得水库的实际水位是1.78米,记作﹢0.03米,7日测得水库的实际水位是1.73米,记作()米。8.丫丫在教室的第5列第3排,用数对(5,3)表示,芳芳在丫丫的正前方的位置,芳芳的位置用数对表示是,亮亮和丫丫在同一排,但在丫丫的前一列,亮亮的位置用数对表示是。9.如果,那么x与y成比例;如果12A=B,那么B和A成比例。10.一个圆锥形铅块,底面半径是10厘米,高是15厘米,它的底面积是平方厘米,它的体积是立方厘米。11.六年级教室有6列8排,丫丫的位置用数对表示为(x,2),那么她的位置有种可能;亮亮的位置用数对表示为(4,y),那么他的位置有种可能。12.妈妈给小宝的微信账户设置了一个6位的密码,这个密码由两个大写字母和四个数字组成,一共有个可能的密码。13.2023年天津市某一天的气温为﹣13摄氏度~4摄氏度,这座城市这天的温差是()摄氏度。14.张老师的身份证号码张老师的性别是(),身份证号码中()是张老师的出生日期。15.求一个油桶能装油多少升,是求油桶的。16.一个圆的直径是6厘米,半径是()厘米,周长是()厘米,面积是()平方厘米。三、判断题17.在直线上,2、﹣1、﹣0.5、﹢1、﹢这5个数表示的点距离0最近的是﹢。()18.一个物体的位置用数对表示是(4,5),表示这个物体在第6列,第4行。()19.已知(x、y均不为0),则y和x成正比例关系。()20.花花的身份证号码是xxxxxx201112093645,她是2011年12月9日出生的。()21.在小数乘法中,一个因数乘10,另一个因数也乘10,要想得到原来的积,积也得乘10。()22.若圆锥的体积等于圆柱体积的,则圆锥和圆柱一定等底等高。()四、计算题23.求下面圆柱的体积。底面周长25.12分米,高10分米。24.求下面图形的体积。(单位:cm)五、解答题25.图中每个小方格的边长表示1厘米。(1)点B的位置用数对表示为(5,2),点E的位置用数对表示为(,)。(2)如果将图形ABCDE向右平移3格,则点C平移后的位置用数对表示为(,)。(3)列式计算出图形ABCDE的面积。(4)在图中画一个与图形ABCDE面积相等,且高为5厘米的平行四边形。26.甲乙两辆汽车同时从相距195千米的两地相对开出,经过1.5小时相遇,甲车每小时行驶70千米,乙车每小时行驶多少千米?(用方程解答)27.学校食堂买来10袋大米,质量分别是105千克,98千克,108千克,92千克,100千克,110千克,92千克,95千克,101千克,102千克。一袋大米100千克为标准,超过100千克的记作正数,不足100千克的记作负数。(1)填表。袋数12345678910差数/千克(2)算一算,这10袋大米的总质量是多少千克?(3)大米袋上标着:净重()千克,请你解释“净重()千克”的意义。28.六一班的男生做身高测试,以155厘米为标准。第一组5位同学的身高可分别记作﹢5,﹣3,0,﹢10,﹣2。这5位同学中最高的是多少厘米?他们的平均身高是多少?29.某饮料罐的形状为圆柱形,高是10厘米,底面半径是2厘米,该饮料一箱可以装24罐。(1)一罐该饮料的容积是多少?(饮料罐厚度忽略不计)(2)制作一个这样的纸箱至少需要多少平方厘米的牛皮纸?(纸箱厚度和重合部分忽略不计)30.把一个棱长为10厘米的正方体铁块熔铸成一个底面直径是20厘米的圆锥形铁块。这个圆锥形铁块的高约是多少?(得数保留一位小数。)31.图书馆借阅规定:免费借阅期限10天;超过10天的,从第11天起每天、每册收取0.5元延时服务费。王松在图书馆借了一本故事书,如果每天看16页,15天能全部看完;如果要在免费借阅期限内归还,则王松每天至少要看多少页?参考答案:1.A【分析】用正、负数表示温度时,正数表示零上温度,负数表示零下温度;用正、负数表示温度的变化时,正数表示上升的温度,负数表示下降的温度。据此解答。【详解】根据正、负数的意义,石家庄某日的最高气温是15℃,15是正数,则15℃的含义是零上15摄氏度。故答案为:A【点睛】掌握正、负数的意义是解题的关键。2.B【分析】根据数对的表示方法:第一个数表示列数,第二个数表示行数。在同一排上的点,就是行,即第二个数是相同的,由此进行分析。【详解】(4,5)表示第4列,第5行。A.(5,6)是第5列,第6行;B.(6,5)是第6列,第5行;C.(4,6)是第4列,第6行;D.(6,4)是第6列,第4行;故答案为:B3.C【分析】根据小正方形边长为1厘米,利用平移分析每个选项中图形周长是多少条小正方形边长,据此选择即可。【详解】A.该长方形宽为1厘米,长为4厘米,根据长方形周长=(长+宽)×2,周长为(1+4)×2=5×2=10(厘米);B.可将右下角横着的线段向下平移,竖着的线段向右平移,平移后的长方形周长和该图形周长一样,(2+4)×2=6×2=12(厘米);C.正方形周长=边长×4,2×4=8(厘米);D.将第一排横着的线段向上平移,竖着的线段一个向左一个向右平移,平移后的长方形周长和该图形周长一样,(2+3)×2=5×2=10(厘米)。8<10<12周长最小的是图形C。故答案为:C4.A【分析】这两个乘数最小是50与60,先求出50与60的积,最大是59与69,再求出59与69的积,最后根据得数来解答。【详解】60×50=300069×59=40716□×5□的积是四位数;故答案为:A5.A【分析】把60%后面的百分号去掉,这个数变为60。60%=0.6,由0.6到60扩大到原来的100倍,据此判断即可。【详解】由分析可知:把60%的百分号去掉,这个数比原来扩大到原来的100倍。故答案为:A【点睛】一个数去掉百分号后,会扩大到原来的100倍;一个数加上百分号后,会缩小到原来的。6.D【分析】根据圆柱、长方体、正方体的体积=底面积×高,圆锥的体积=×底面积×高,结合题意解答即可。【详解】18×5=90(立方米)这个立体图形一定不是圆锥。故答案为:D【点睛】本题考查了圆锥、圆柱、长方体、正方体的体积公式,结合题意分析解答即可。7.﹣0.02【分析】负数表示和正数意义相反的量。根据题意可知,水位高于1.75米记为正数。那么水位低于1.75米记为负数。【详解】1.78-0.03=1.75(米)1.75-1.73=0.02(米)所以,7日测得水库的实际水位是1.73米,记作﹣0.02米。8.(5,2)(4,3)【分析】用数对表示位置的方法:数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行。已知丫丫的位置用数对(5,3)表示,芳芳在丫丫的正前方的位置,则芳芳的位置与丫丫在同一列,行数减1;亮亮和丫丫在同一排,但在丫丫的前一列,则亮亮与丫丫在同一行,列数减1。【详解】丫丫在教室的第5列第3排,用数对(5,3)表示,芳芳在丫丫的正前方的位置,芳芳的位置用数对表示是(5,2),亮亮和丫丫在同一排,但在丫丫的前一列,亮亮的位置用数对表示是(4,3)。9.反正【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的比值(或商)一定,那么它们的关系称为正比例关系。如果这两种量相对应的积一定,它们的关系称为反比例关系。根据比例的性质,内项之积等于外项之积得到,等式两边同时除以A(不等于0)得到B与A的商是一定的,等于12,根据正反比例关系的定义解答。【详解】如果,则,即x与y的乘积一定,所以x与y成反比例;如果,则,即B与A的比值一定,所以B与A成正比例。10.3141570【分析】根据圆锥的底面积等于半径是10的圆的面积;圆锥的体积=×底面积×高,据此即可解答。【详解】(1)3.14×102=3.14×100=314(平方厘米)314×15=314×15×=314×(15×)=314×5=1570(立方厘米)它的底面积是314平方厘米,它的体积是1570立方厘米。11.68【分析】因为在用数对表示位置的时候,前一个数字表示的是列,后一个数字表示的是排。丫丫的位置用数对表示为(x,2),说明丫丫在第二排,但是第几列没有确定,因为班级一共有6列,所以她的位置有6种可能;亮亮的位置用数对表示为(4,y),说明亮亮在第四列,但是第几排没有确定,因为班级一共有8排,所以他的位置有8种可能;【详解】因为x表示的是排,教室里有6排,所以丫丫的位置有6种可能。因为y表示的是列,教室里有8列,所以亮亮的位置有8种可能。综上所述:丫丫的位置有6种可能,亮亮的位置有8种可能。【点睛】本题主要考查的是学生对于数对的理解程度。12.101400000【分析】我们先确定两个字母的位置。这是一个六位的密码,即有六个位置。根据排列组合的规律:六个位置里面选两个位置放字母。第一个位置,如果放字母,就有六个位置可以放,第二个字母,它就只有五个位置可放,放过的位置,不能重复的放,即=6×5÷(2×1)=15个选择;大写的字母一共有26个,所以每一个字母的位置就有26种选择(字母可以重复),即两个字母就有26×26×15选择。最后剩下的4个位置放数字。每个数字的位置都有0到9共10个(数字可以重复)选择。根据分步乘法原理,一共有:26×26×15×10×10×10×10可能。据此解答。【详解】根据分析可得:×26×26×10×10×10×10=6×5÷(2×1)×26×26×10×10×10×10=101400000(个)妈妈给小宝的微信账户设置了一个6位的密码,这个密码由两个大写字母和四个数字组成,一共有101400000个可能的密码。13.17【分析】﹣13摄氏度表示零下13摄氏度,4摄氏度表示零上4摄氏度,用13加上4计算出这天的温差;据此解答。【详解】根据分析:13+4=17(摄氏度),所以这座城市这天的温差是17摄氏度。14.女19870417【分析】身份证的第7至14位表示该人的出生年、月、日;倒数第二位是偶数的表示女性,奇数的表示男性;据此解答。【详解】根据分析:张老师的性别是女,身份证号码中19870417是张老师的出生日期。【点睛】掌握身份证中每个数表示的意义是解答本题的关键。15.容积【分析】根据容积的意义,物体所能容纳物体的体积叫做物体的容积;物体所占空间的大小叫做物体的体积。两者最大的区别是容积指:容纳物体的体积,体积指:物体所占空间的大小。本题中讲“一个油桶能装油多少升”,就是问这个油桶所能容纳物体的体积是多少,据此解答即可。【详解】由分析知,求一个油桶能装油多少升,是求油桶的容积。【点睛】本题主要考查学生对于容积意义的理解。16.318.8428.26【分析】根据半径=直径÷2,圆的周长公式:C=πd,圆的面积公式:S=πr2,据此代入数值进行计算即可。【详解】6÷2=3(厘米)3.14×6=18.84(厘米)3.14×32=3.14×9=28.26(平方厘米)则一个圆的直径是6厘米,半径是3厘米,周长是18.84厘米,面积是28.26平方厘米。17.√【分析】要求这5个数中与0最近的数,即求每个数与0的距离,用正、负号后面的数字与0相减,差值越小的数离0最近。【详解】把这5个数标在数轴上,如下图:这5个数与0的距离:2与0相距:2-0=2﹣1与0相距:1-0=1﹣0.5与0相距:0.5-0=0.5﹢1与0相距:1-0=1﹢与0相距:-0==0.250.25<0.5<1<2所以与0最近的是﹢。故答案为:√【点睛】两点之间的距离是正数,如﹣1与0之间的距离是1,﹣0.5与0之间的距离是0.5等。18.×【分析】根据数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此解答。【详解】一个物体的位置用数对表示是(4,5),表示这个物体在第4列,第5行。原题干说法错误。故答案为:×19.×【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。【详解】已知(x、y均不为0),所以x×y=48,是乘积一定,则y和x成反比例。所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再作判断。20.√【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】花花的身份证号码是xxxxxx201112093645,她是2011年12月9日出生的。题干说法正确。故答案为:√【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。21.×【分析】根据乘法算式的规律:一个因数乘几,另一个因数也乘几,则积连续乘两次这个数;由题意得,一个因数乘10,另一个因数也乘10,则积乘100,要得到原来的积,要除以100;据此判断。【详解】10×10=100即要想得到原来的积,积要除以100,原题说法错误。故答案为:×22.×【分析】假设圆锥的底面半径是1厘米,高9厘米;圆柱的底面半径是3厘米,高是1厘米,根据圆锥和圆柱的体积公式,分别算出圆锥的体积:3.14×12×9×=9.42(立方厘米),圆柱的体积:3.14×32×1=28.26(立方厘米),9.42÷28.26=,即可得出圆锥的体积等于圆柱体积的,但是圆锥和圆柱不一定等底等高,据此判断。【详解】假设圆锥的底面半径是1厘米,高9厘米;圆柱的底面半径是3厘米,高是1厘米,则:圆锥的体积:3.14×12×9×=3.14×9×=28.26×=9.42(立方厘米)圆柱的体积:3.14×32×1=3.14×9=28.26(立方厘米)9.42÷28.26=因此圆锥的体积等于圆柱体积的,则圆锥和圆柱不一定等底等高。故答案为:×【点睛】理解并掌握等底等高圆柱与圆锥体之间的关系是解题的关键。23.502.4立方分米【分析】根据r=C÷π÷2,求出圆柱的半径,再根据圆柱的体积V=πr2h,代入数据解答即可。【详解】25.12÷3.14÷2=8÷2=4(分米)3.14×42×10=3.14×16×10=50.24×10=502.4(立方分米)这个圆柱的体积是502.4立方分米。24.423.9cm3【分析】组合图形是由圆柱和圆锥组合而成,圆柱的底面直径是6cm,高是12cm,圆锥的底面直径是6cm,高是9cm,V圆柱=πr2h,V圆锥=πr2h,据此解答。【详解】(cm3)25.(1)(4,5)(2)(8,7)(3)10平方厘米(4)见详解【分析】(1)用数对表示位置的方法:数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行;据此用数对表示写出点E的位置。(2)从图中可知,原来点C在(5,7),图形ABCDE向右平移3格,则点C也向右平移3格,平移后点C的位置与原来点C在同一行,列数加3,据此用数对表示出点C平移后的位置。(3)将图形ABCDE的面积分割成上下两个梯形,根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据计算,分别求出两个梯形的面积,再相加,即是图形ABCDE的面积。(4)已知要画的平行四边形的面积与图形ABCDE面积相等,且高为5厘米,根据平行四边形的底=面积÷高,求出平行四边形的底,据此画出这个平行四边形。【详解】(1)点E在第4列第5行,点E的位置用数对表示为(4,5)。(2)如果将图形ABCDE向右平移3格,则点C平移后的位置用数对表示为(8,7)。(3)(1+3)×2÷2+(1+3)×3÷2=4×2÷2+4×3÷2=4+6=10(平方厘米)答:图形ABCDE的面积是10平方厘米。(4)平行四边形的底:10÷5=2(厘米)即画一个底为2厘米、高为5厘米的平行四边形。如图:(画法不唯一)26.60千米【分析】设乙车每小时行驶x千米;根据路程=速度×时间,用70×1.5,求出甲车行驶的路程;用x×1.5,求出乙车行驶的路程,甲车行驶的路程+乙车行驶的路程=两地相距的距离,列方程:70×1.5+1.5x=195,解方程,即可解答。【详解】解:设乙车每小时行驶x千米。70×1.5+1.5x=195105+1.5x=195105-105+1.5x=195-1051.5x=901.5x÷1.5=90÷1.5x=60答:乙车每小时行驶60千米。27.(1)﹢5;﹣2;﹢8;﹣8;0;﹢10;﹣8;﹣5;﹢1;﹢2(2)1003千克(3)表示每袋大米最重105千克,最轻95千克。【分析】(1)根据题意,100千克为标准,把10袋大米的质量分别与100千克相减,超过100千克的记作正数,不足100千克的记作负数。(2)把10袋大米的质量相加,即可求出这10袋大米的总质量。(3)净重()千克,表示这袋大米的质量最少是100-5=95(千克),最多是100+5=105(千克)。【详解】(1)105-100=5(千克),记作﹢5千克;100-98=2(千克),记作﹣2千克;108-100=8(千克),记作﹢8千克;100-92=8(千克),记作﹣8千克;100是标准质量,记作0千克;110-100=10(千克),记作﹢10千克;100-92=8(千克),记作﹣8千克;100-95=5(千克),记作﹣5千克;101-100=1(千克),记作﹢1千克;102-100=2(千克),记作﹢2千克。袋数12345678910差数/千克﹢5﹣2﹢8﹣80﹢10﹣8﹣5﹢1﹢2(2)105+98+108+92+100+110+92+95+101+102=1003(千克)答:这10袋大米的总质量是1003千克。(3)100-5=95(千克)100+5=105(千克)净重()千克,表示每袋大米最重105千克,最轻95千克。28.165厘米;157厘米【分析】以155cm为标准,身高超过标准身高记为正,身高低于标准身高记为负,标准身高+最大正数,求出的是最高身高;标准身高×5,身高记为正的就加,身高记为负的就减,求出总身高,根据平均数=总数÷个数,列式解答即可。【详解】155+10=165(厘米)(155×5+5-3+10-2)÷5=(775+5-3+10-2)÷5=785÷5=157(厘米)答:这5位同学中最高的是165厘米,他们的平均身高是157厘米。【点睛】关键是理解正负数的意义,掌握平均数的求法。29.(1)125.6毫升;(2)1568平方厘米【分析】(1)计算容积的方法和体积相同,根据圆柱

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