古文阅读技巧：字义猜测与上下文推测

古文阅读技巧：字义猜测与上下文推测知识点：古文阅读技巧一、古文阅读的重要性培养阅读理解能力：通过阅读古文，能够提高学生的阅读理解能力，增强对文学作品的鉴赏能力。传承中华优秀传统文化：古文是中华优秀传统文化的载体，通过阅读古文，能够更好地了解和传承我国古代的文化成果。提高汉语素养：古文是汉语的源头，学习古文有助于提高学生的汉语素养，增强语言表达能力。二、字义猜测技巧字形推断：通过观察汉字的形状，推断其意义。如“池”字，形状像水潭，所以与水有关。词性推断：根据词语在句子中的位置和作用，推断其词性。如“夜”字，在句子中通常作时间状语，所以是名词。语境推断：结合上下文，推断词语的意义。如“饭”字，在古代除了表示“吃饭”的意思，还可以表示“养活”，根据上下文可以判断其意义。成语推断：通过熟悉的成语来推断词语的意义。如“目不转睛”，其中的“目”字表示眼睛，所以可以推断“目”字的意义。三、上下文推测技巧前后照应：通过句子前后的照应关系，推测词语的意义。如“孔子曰：‘君子喻于义，小人喻于利。’”中的“喻”字，根据前后的照应关系，可以推测其意义为“理解”或“明白”。因果关系：通过句子中的因果关系，推测词语的意义。如“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”中的“欲”字，根据因果关系，可以推测其意义为“想要”或“企图”。逻辑关系：通过句子中的逻辑关系，推测词语的意义。如“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”中的“而”字，根据逻辑关系，可以推测其意义为“并且”或“而且”。对比分析：通过句子中的对比分析，推测词语的意义。如“三人行，必有我师焉。”中的“我”字，通过与“三人”对比，可以推测其意义为“我”。四、古文阅读技巧的实际应用广泛阅读：鼓励学生广泛阅读古文，增加阅读量，提高阅读能力。加强背诵：通过背诵古文，加深对古文的理解和记忆，提高阅读速度。注重实践：将所学的字义猜测和上下文推测技巧应用于实际阅读中，不断提高阅读理解能力。通过以上古文阅读技巧的学习和实践，相信学生的古文阅读能力会得到很大的提高。习题及方法：一、字义猜测技巧习题习题1：阅读《论语·八佾》中的一段话：“子曰：‘君子不器。’”请问“器”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，可以推测“器”字的意思是指“才能”或“特长”。习题2：阅读《岳阳楼记》中的一句：“越陌度阡，枉用相存。”请问“陌”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，可以推测“陌”字的意思是指“田间小路”。习题3：阅读《红楼梦》中的一句：“黛玉因近日气体亏虚，时有咳嗽。”请问“虚”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，可以推测“虚”字的意思是指“虚弱”或“不健康”。习题4：阅读《庄子·逍遥游》中的一句：“吾生也有涯，而知也无涯。”请问“涯”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，可以推测“涯”字的意思是指“边界”或“尽头”。习题5：阅读《孟子·告子下》中的一句：“人皆有不忍人之心。”请问“忍”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，可以推测“忍”字的意思是指“忍受”或“忍耐”。二、上下文推测技巧习题习题6：阅读《论语·雍也》中的一段话：“子曰：‘贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！’”请问“贤”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，可以推测“贤”字的意思是指“有德行”或“有才能”。习题7：阅读《史记·项羽本纪》中的一句：“于是项王乃欲东渡乌江。”请问“欲”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，可以推测“欲”字的意思是指“想要”或“企图”。习题8：阅读《庄子·逍遥游》中的一句：“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。”请问“且夫”这两个字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，可以推测“且夫”这两个字的意思是用来引起下文或表示转折。习题9：阅读《红楼梦》中的一句：“宝玉听如此说，便迎上头来。”请问“便”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，可以推测“便”字的意思是指“就”或“于是”。习题10：阅读《史记·孔子世家》中的一段话：“子曰：‘不患人之不已知，患不知人也。’”请问“不患”这两个字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，可以推测“不患”这两个字的意思是指“不必担心”或“不用担心”。通过以上习题的解答，可以巩固和运用字义猜测和上下文推测技巧，提高古文阅读理解能力。其他相关知识及习题：一、古文实词推断技巧推断方法：通过熟悉常见的古文实词，结合上下文语境，推断词语的意义。习题1：阅读《论语·颜渊》中的一句：“子曰：‘克己复礼为仁。’”请问“克”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，结合常见的古文实词，可以推断“克”字的意思是“克制”或“战胜”。习题2：阅读《史记·淮阴侯列传》中的一句：“信钓于城下，人或的基础。”请问“或”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，结合常见的古文实词，可以推断“或”字的意思是“有人”或“有的”。推断方法：通过词类活用现象，推断词语的意义。习题3：阅读《诗经·小雅·车舝》中的一句：“车舝其行。”请问“舝”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，结合词类活用现象，可以推断“舝”字的意思是“车轮”或“车轴”。习题4：阅读《史记·项羽本纪》中的一句：“项王欲东渡乌江。”请问“欲”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，结合词类活用现象，可以推断“欲”字的意思是“想要”或“企图”。二、古文虚词推断技巧推断方法：通过熟悉常见的古文虚词，结合上下文语境，推断词语的意义。习题5：阅读《论语·八佾》中的一句：“子曰：‘君子不器。’”请问“不”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，结合常见的古文虚词，可以推断“不”字的意思是“不”或“没有”。习题6：阅读《史记·孔子世家》中的一句：“子曰：‘不患人之不已知，患不知人也。’”请问“之”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，结合常见的古文虚词，可以推断“之”字的意思是“的”或“之”。推断方法：通过虚词在句子中的位置和作用，推断词语的意义。习题7：阅读《诗经·小雅·鹿鸣》中的一句：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”请问“之”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，结合虚词在句子中的位置和作用，可以推断“之”字的意思是“的”或“之”。习题8：阅读《史记·淮阴侯列传》中的一句：“信钓于城下，人或的基础。”请问“于”字在句中的意思是什么？解题方法：根据句子结构和上下文，结合虚词在句子中的位置和作用，可以推断“于”字的意思是“在”或“于”。通过以上习题的解答，可以巩固和运用实词和虚词推断技巧，提高古文阅读理解能力。总结：古文阅读技巧中