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文档简介

学前儿童卫生保健KECHENGPINYIN幼儿生长发育的规律李芳襄阳职业技术学院学习任务：幼儿生长发育的规律1.识记幼儿生长发育存在的普遍规律2.结合实际案例分析幼儿生长发育的规律。生长发育的连续性和阶段性2.生长发育的程序性幼儿生长发育的规律3.生长发育的不均衡性4.生长发育具有个体差异性动作发展的连续性：

肘支撑俯卧抬头（3个月）到会坐（6-7个月）、会爬（8-9个月）、会站（11个月），最后到会独立行走（12-15个月）。1.生长发育的连续性和阶段性1.生长发育的连续性和阶段性抬头学坐爬行站立行走1.生长发育的连续性和阶段性

各阶段按顺序衔接、不能跳跃，前一个阶段是后一个阶段发展的基础。

一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。2.生长发育的程序性正侧发展规律手的动作发展3.生长发育的不均衡性头部增大了1倍躯干增长了2倍上肢增长3倍下肢增长4倍新生儿：较大的头颅，较长的躯干短小的双腿成人：较小的头颅较短的躯干较长的双腿

成人要为幼儿选择宽松适度、结构合理的衣服。衣服过紧会影响血液循环以及骨骼和肌肉的发育，衣服过松过大容易牵绊，影响运动。4.选择合适的衣物

5.防止骨折、脱臼和肌肉损伤

组织活动时，要做好运动前的准备工作，避免用力过猛牵拉幼儿手臂，防止骨折、脱臼和肌肉损伤；避免幼儿从高处向硬地上跳，以免影响骨盆发育。幼儿的肘关节较松，当肘部处于伸直位置时，若被猛力牵拉手臂，就可能造成牵拉肘。3.生长发育的不均衡性①神经系统领先发育。②淋巴系统发育得最快。③生殖系统发育较晚。

每个儿童的体型（高矮胖瘦），生理功能（强弱）和心理特点（智力高低）是各不相同的，没有两个幼儿的发育水平和发育过程完全一样，即使在一对同卵双生子之间也存在微小的差别。4.生长发育具有个体差异性

一、填空题1.学前儿童发育的程序性一般遵循（

）规律和（

）规律。2.胎儿期形态发育的顺序是（

）领先，其次是躯干，最后为（

）.3.在整个生长发育期间，全身和大多数器官，系统有两次生长突增高峰，第一次在（

），第二次在（

），且女性比男性大约早（

）出现。测试题二、判断题4.在生长发育过程中，身体各部的生长速度是：下肢发育最快，头颅最慢。（

）5.有的幼儿头

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