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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024上海海事大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.基本要求B.指导方法C.行为约束D.道德准则【答案】:C2.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.宏观研究B.基础研究C.应用研究D.微观研究【答案】:D3.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.专业实践能力发展B.职业周期发展C.学历水平发展D.职业技能发展【答案】:B4.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.教学情境B.职业生存C.教学设计D.学生发展【答案】:B5.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】:C6.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的逻辑性B.思维的综合性C.思维的计划性D.思维的元认知能力【答案】:D7.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科课程B.学科方向C.学科团队D.学科基地【答案】:D8.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、发展期与成熟期B.发展期、稳定期与成熟期C.适应期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】:A9.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.C教学测量B.教学任务分析C.教学设计D.教学评价【答案】:B10.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.鉴定——选拔功能B.导向——激励功能C.反馈——调节功能D.诊断——改进功能【答案】:D11.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.留校察看B.退学C.记过D.开除【答案】:B12.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.自主学习能力B.远大理想C.持之以恒的毅力D.知识迁移能力【答案】:A13.高校专业设置申请材料在专门网站公示,公示期为()。A.三个月B.一个月C.20天D.10天【答案】:B14.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()A.单独教育B.社会教育C.家庭教育D.团队教育【答案】:C15.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.侵犯学生合法权益B.尊重学生人格C.对学生实施体罚D.变相体罚【答案】:B16.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()。A.求真求实B.团结协作C.分工负责D.任务到人【答案】:B17.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】:C18.注意具有的两个基本特征是()A.集中性和选择性B.指向性和选择性C.指向性和调节性D.集中性和指向性【答案】:D19.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它在各级各类高校教育中具有协调作用B.它是中观性的培养目标C.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用D.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】:B20.关于高校教师的权利,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的权利,表现为高校教师依法享有做某事或不做某事,要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利B.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益C.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中,对高校教师的权利做出了具体详细的规定D.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关【答案】:C21.下列选项,不属于教师威信形成的主观条件的是()。A.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯B.渊博的知识、高超的教育教学艺术C.高尚的思想、良好的道德品质D.教师的社会地位【答案】:D22.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.教育研究B.科学研究C.实验研究D.管理研究【答案】:A23.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导,从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫,这种心理咨询是()。A.学业咨询B.生活咨询C.障碍咨询D.发展咨询【答案】:B24.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()A.丰富想像力B.激发兴趣C.引起注意D.分化概念【答案】:D25.教师人格中最高的境界是()。A.经师B.高师C.人师D.匠师【答案】:C26.言语沟通中首先应该学会()。A.表达B.倾听C.尊重D.沟通【答案】:B27.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。A.态度一致B.行动一致C.互相理解与扶持D.观点趋同【答案】:B28.学生把考试失败归结为自己的努力不够,这种归因属于()A.内部不稳定但可控的归因B.内部稳定但不可控的归因C.外部稳定但不可控的归因DD.外部不稳定但可控的归因【答案】:A29.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和()。A.科学实验B.撰写成果C.申请立项D.整理文献【答案】:C30.下列不属于学校法律关系内容的是(D)A.学校与家长B.学校与政府C.学校与社会D.学校与教师【答案】:A31.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变,这属于()。A.自我萎缩型B.自我否定型C.自我扩张型D.自我矛盾型【答案】:A32.教师伦理学的核心内容是()。A.教师职业道德行为选择B.教师职业道德规范体系C.教师职业道德养成D.教师职业理想人格追求【答案】:B33.青年期的思维发展特点属于()。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段【答案】:A34.在大学生操作技能的教学指导中,不正确的做法是()。A.给学生以正确的操作示范B.明确操作技能学习的目的和任务C.指导学生掌握正确的练习方法D.促进学生产生式知识的自动化【答案】:D35.一般认为粉笔是用来写字的,衬衫是用来穿着的,而不易想到,在必要的时可以把粉笔当道具,把衬衫当画布,这种现象属于()。A.原型启发B.功能固着C.心理定势D.学习迁移【答案】:B二、多选题36.基于高等教育问责的主体和类型,高等教育评价制度可分为()。A.高校自我评价制度B.第三方评价制度C.媒体评价制度D.政府行政性评价制度【答案】:ABD37.法律与道德的区别体现在()。A.作用范围不同B.阶级属性不同C.产生时间不同D.依靠力量不同【答案】:BCD38.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.会与周围环境产生冲突B.思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.不能上网时会出现烦躁不安D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】:ABCD39.下列说法中,正确的是()。A.企业通过经济活动获取利润,还要承担社会义务B.企业合法经营依法纳税,不应承担额外的保护环境的责任C.生产过程中多用电、水,可以提高电厂、水厂的经济效益D.每个职工都要树立可持续发展的理念【答案】:AD40.教书与育人的关系正确的描述是()。A.先教书自然能育好人B.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程C.是一对充满矛盾的辩证发展过程D.育人重于教书【答案】:BC41.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.教学计划B.教材C.课程目标D.课程方案E.教学大纲【答案】:ABE42.项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()。A.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数据B.不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论C.禁止随意对原始数据进行删裁取舍D.不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为【答案】:ABCD43.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习,为提高练习效果,应注意()。A.练习要有计划、有步骤地进行B.明确练习的目的要求C.充分利用练习中的反馈强化作用D.掌握正确的练习方法【答案】:ABCD44.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的()A.名誉权B.隐私权C.人身自由权D.内心自由权【答案】:BC45.下列属于教师非道德行为的是()。A.出于道德意志的行为B.不是自主自愿的行为C.不涉及教育事业整体利益的行为D.不是涉及他人利益的行为【答案】:BCD46.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识B.以学生智力和知识发展水平为基础C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义【答案】:ABCD47.不合理信念的特征有()。A.认知偏差B.绝对化要求C.糟糕至极D.过分概括【答案】:BCD48.心理过程包括()A.意志过程B.认知过程C.个性倾向性D.个性心理特征【答案】:AB49.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.行政化B.国际化C.自由化D.终身化【答案】:BD50.1993年10月31日,全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定,教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.适当惩戒学生B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;C.体罚学生,D.品行不良、【答案】:BCD51.道德观念的确立主要涉及()。A.道德信念的确立B.态度定势的形成C.了解道德评价能力D.了解道德规范【答案】:CD52.如何处理自然灾害或校舍倒塌

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