河南省周口市沈丘县2022-2023学年七年级下学期3月月考历史试题

2022-2023学年下学期第一次教学测评七年级历史（Z）（第1-6课）注意事项：1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。第一部分选择题。（每小题1分，共20分）1.“唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁灭亡，国乃改。”以上材料描述的是A．李渊

B．李世民

C．李建成

D．李隆基2.诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是A．秧马 B．曲辕犁

C．筒车

D．耧车3：唐太宗同以前历代统治者“贵中华，贱夷狄”的做法不同，采取“独爱之如一”的政策，说明唐朝A．国力强盛

B．支持少数民族建立自己的政权C．需要依靠少数民族

D．民族政策比较开明4.日本多次派遣唐使、留学生来华所起的最主要的作用是A．密切了中日交往

B．促进了中国社会的进步C．广泛传播中国文化

D．促进了日本社会的进步5.七年级（3）班学生在举办“中国古代文化使者”的图文展览时找到一鉴真塑像，如果给这个塑像做文字注解，应该选择A．西游天竺，求佛取经

B．政启开元，治宏贞观C．东渡日本，弘扬佛法

D．主动请缨，征战海外6.唐朝时，由于外贸活动频繁，蔬菜品种日益丰富，出现了由印度传入中国的刀豆、由泥婆罗国（今尼泊尔）传入的菠菜。向唐朝出口物产最多的国家是A．波斯

B．天竺

C．日本

D．新罗7.“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持……的真实写照”。这是钱文忠教授对玄奘西行取经的评价，这一评价可以从下列哪部作品中找到蛛丝马迹A．《汉书·张骞传》 B．《徐霞客游记》 C．《马可·波罗行纪》 D．《大唐西域记》8.要读唐朝，先要读懂安史之乱。战争的创伤，成为唐人难以治愈的心灵之痛。安史之乱爆发的根本原因是A．唐玄宗任人唯亲，朝政腐败

B．武则天打击敌对官僚贵族C．节度使势力膨胀

D．北方地区遭到浩劫9.唐玄宗统治后期，安史之乱发生后，节度使成为危害一方的“土皇帝”，这一现象历史上称为A．宦官专权

B．奸臣李林甫掌权 C．藩镇割据

D．后梁建立１0.唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是A．开凿运河

B．安史之乱

C．黄巢起义

D．靖康之变11.唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中咏道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”可见隋朝大运河A．连接长江与珠江水系

B．巩固了隋朝统治C．使成都平原成为沃野

D．加强了南北交通１2.我国的科举制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它是中国古代的“第五大发明”。科举制度正式确立的标志是A．秦始皇统一文字

B．汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”C．隋文帝开始用考试选官

D．隋炀帝创立进士科13.雷雷同学把唐朝的某一制度的运作机制归纳为“三省会商＋中书省草拟＋门下省市批＋尚书省执行＋皇帝批示=决策的出台”这一公式。这一制度应是A．分封制

B．郡县制

C．三省六部制

D．行省制１4.“有一年唐玄宗亲自主持对县令的考试，结果有４５个县令因不合格而被撤职。”材料说明了唐玄宗A．虚心纳谏，从善如流

B．发展经济，改革税制C．整顿吏治，裁减冗员

D．注重文教，编修经籍15.苏轼诗云：“颜公（颜真卿）变法出新意，细筋入骨如秋鹰”。“颜公”的书法特点是A．端正劲美，雄浑敦厚

B．方折峻丽，笔力劲健C．飘若浮云，矫若惊龙

D．风格奔放，用笔老道１6.《旧唐书》称武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），某同学却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”该同学得出这一结论的主要依据是武则天A．开始用分科考试的办法选拔官员

B．在位期间出现了“开元盛世”的局面C．是中国历史上唯一的女皇帝

D．发展农业生产，推动社会经济进一步发展17.五代十国是中国历史上的一段大分裂时期，其中五代是指唐朝灭亡后依次更迭的位于中原地区的五个政权A．后梁、后汉、后晋、后唐与后周

B．后唐、后梁、后晋、后汉与后周C．后梁、后唐、后晋、后汉与后周

D．后周、后唐、后晋、后汉与后梁18.960年，赵匡胤建立了北宋王朝。下列与他有关的事件是（）A、焚书坑儒

B、文景之治

C、陈桥兵变

D、赤壁之战19.宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，他在军事方面采取的措施是（）A、采用分化事权的方法

B、在各州府设置通判C、增加科举取士名额

D、重用文臣掌握军政大权20.有人评价说，宋朝一代，官员多如天上银河里的星星；又有人说，宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是A、北宋强化中央集权

B、北宋官员权力过大C、北宋官员人无实权

D、北宋吸取了前代的教训第二部分非选择题。（共30分）21.阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一：材料二：（唐太宗）尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过。今魏子殂逝，遂亡一镜矣。”（1）材料一体现了唐太宗的什么治国思想？（1分）分别举出一个“载舟”使得统治兴盛和“覆舟”导致统治的灭亡的帝王。（2分）（2）材料二中的“魏子”是谁？他被唐太宗比喻为什么？（2分）（3）结合所学知识，试写出唐太宗的用人原则。（1分）22.隋朝在中国历史上有着特殊的地位和影响。阅读材料，回答问题。（7分）材料一：隋文帝末年“计天下储积，得供四五十年，古今称国计之富者莫如隋”。——《贞观政要》材料二：到了隋末，社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”

——《旧唐书·李密传》（1）材料一反映了隋文帝时期的什么社会局面？（1分）这一局面的出现得益于隋文帝采取的哪些措施？（２分）（2）材料二反映了隋朝末年出现了什么样的社会状况？这一状况出现的主要原因是什么？（２分）（3）从隋朝的兴亡史中我们可以得到哪些启示？（2分）23.阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”——

李白材料二：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“国破山河在，城春草木深”。

——杜甫（1）材料一中的诗作有何特点？李白享有什么美誉？（2分）（2）材料二中的诗作有何特点？（1分）杜甫享有什么美誉？（1分）（3）根据上述材料并结合所学知识，分析导致诗人诗歌特点各异的时代原因。（2分）24.阅读下列材料，回答问题。（5分）材料一：玄奘西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。

——钱文忠材料二：要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。——习近平《十九大报告》（1）联系所学知识写出材料一中玄奘“享誉佛国”的表现。（1分）。（2）从玄奘西行取经这一事件，我们应该学习他的哪些高贵品质？（2分）（3）根据材料一、二，唐朝的对外交往对当今世界的“一带一路”建设有哪些启示？（2分）25.请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（6分）（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，反映两幅图片内容的比较）2022-2023学年下学期第一次教学测评七年级历史（Z）[1-6课]第一部分选择题。（每小题1分，共20分）1-5ACDDC6-10DDACB11-15DDCCA16-20DCCDA第二部分非选择题。（共5小题，共30分）21.（1）治国思想：以民为本。兴盛：隋文帝、唐太宗。灭亡：隋炀帝。（2）人物：魏征。比喻为明得失的一面“镜子”。（3）广纳贤才，知人善任。22.（1）局面：国力强盛。措施：发展经济、编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。（2）状况：民不聊生。原因：隋炀帝的残暴统治。（3）暴政导致亡国，仁政助推盛世；人民是国家的根本，统治者要体恤人民；要坚持发展经济，造福于民；不能贪图个人享乐，杜绝奢靡浪费等。（言之有理即可）23.（1）特点：飘逸洒脱。“诗仙”。（2）特点：淳朴厚重；很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。“诗圣”。（3）李白生活在盛唐时期，它的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷，他的诗反映了历史的真情实况。24.（1）表现：他在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。（2）矢志不渝、勇往直前、持之以恒、不畏艰险、百折不挠、虚心好学等。（3）启示：主权独立是国家开放的前提，国家强盛才有辐射力和吸引力，坚持平等合作与开放发展方针，鼓励与支持各行各业主动走出国门等。（言之有理也可）25.评分说明：本题满分6分，自拟题目，写一篇小短文。给分要点：题目；（1分）事件内容之间的联系；（2分）史实正确，线索清晰；（2分）语句通顺，表述完整。（1分）若小短文不足60字，酌情扣分。安史之乱和黄巢起义唐玄宗统治后期，国家朝