陕西省延安市富县2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题

2023—2024学年度第一学期第一阶段七年级生物学综合作业（人教版）第一部分（选择题共25分）【选择题答题栏】题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题前的答题栏中）1.下列选项中，属于生物的是（）A.汽车 B.珊瑚 C.钟乳石 D.生石花2.风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生命现象的是（）A.春日和煦 B.夏荷绽放 C.秋风送爽 D.冬雪飞舞3.以下图片中体现的生物特征与其他三项不一致的是（）A.受到碰触后合拢叶片的含羞草 B.萌发的蚕豆种子C.破壳而出的幼鳄 D.由小长大的蘑菇4.我国的森林每五年进行一次森林资源清查，采用的方法是（）A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.推测法5.在某地域调查生物的种类时，你认为正确的步骤顺序应该是（）①选择调查范围②归类③调查记录④整理⑤分组⑥设计调查路线A.①②③④⑥⑤ B.①⑤⑥③②④ C.②④①⑤⑥③ D.④①⑤⑥③②6.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著作，该书中记录了大量昆虫的生活习性及特征。法布尔在著书过程中使用了观察法，下列不符合观察法要求的是（）A.实事求是 B.全面细致 C.科学测量 D.不用思考7.在陕西机器人展馆，有一名叫“小七”的机器人助手，集人工智能、图像识别、语音识别、自然语言处理等多种核心技术于一身，可以帮助人们解决生活中的各种问题。“小七”不属于生物，主要原因是它（）A.不能运动 B.不需要进行维护和升级C.不能生长和繁殖 D.不能对人的指令做出反应8.生物小组的同学要去调查校园的生物种类，四名同学进行了分工，在分工时为记录的事情发生了一点小小的争执。你认为他们的记录方法不合理的是（）A.小白：“要记录生物的数量。”B.小秦：“要记录生物的名称。”C.西西：“空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计。”D.果果：“在记录表中要写下生物的生活环境特点。”9.2023年4至5月，多次断崖式的“倒春寒”导致部分地区玉米生长发育不良，甚至死亡。这体现了生物与环境的关系是（）A.环境影响生物 B.环境适应生物 C.生物影响环境 D.生物适应环境10.目前，秦岭已发现野生鸟类521种。大斑啄木鸟和星头啄木鸟都以天牛、甲虫等昆虫为食，大斑啄木鸟和星头啄木鸟之间的关系属于（）A.寄生 B.竞争 C.合作 D.捕食11.生物圈中的生物形形色色，下列生物不是由细胞构成的是（）A.蚜虫 B.土豆C.大熊猫 D.新冠病毒12.牻（máng）牛儿苗的种子形似一个“钻头”，当果实成熟落地后，其果喙在潮湿时会伸直，在干燥时变回螺旋形，这个变化过程会产生旋转的机械力，从而将种子推入地下。关于这种现象的解释错误的是（）A.从土壤获取有机营养B.让种子到达更湿润的环境C.避免种子被动物吃掉D.避免种子被风带到不利的环境中13.某同学为探究温度对面包虫生活的影响，设计了如下对照实验。该实验方案中的①和②应分别为（）组别面包虫数量（只）土壤光线温度实验组20湿土①②对照组20湿土阴暗25℃A.明亮15℃ B.明亮25℃ C.阴暗15℃ D.阴暗25℃14.陕西朱鹮国家级自然保护区的主要保护对象为濒危珍禽及其生活环境。下列影响朱鹮生活的因素中，属于生物因素的是（）A.广阔的沼泽 B.富饶的鱼蟹 C.适宜的气候 D.丰沛的水源15.小秦对我省的部分自然景观进行了描述，下列可以看成一个生态系统的是（）A.终南山国家森林公园内的各种植物 B.石门栈道景区内的所有生物C.红碱淖里所有的动物 D.渭河湿地生态公园16.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需把粪便等生活垃圾也带离南极。这是因为南极（）A.缺少生产者 B.没有消费者C.分解者很少 D.缺乏必要的生活设施17.“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗句中涉及的食物链书写正确的是（）A.青虫→燕子 B.植物→青虫→燕子C.青虫←植物→燕子 D.植物←青虫←燕子18.如图是某生态系统的某食物链中的四种生物相对数量关系图。若该生态系统被有毒重金属物质汞污染，则体内汞积累得最多的生物是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁19.“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统，该生态系统的能量最终来自（）A.阳光 B.桑树 C.蚕 D.细菌和真菌20.生物圈中有着多种多样的生态系统，其中有“绿色水库”之称的是（）A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.城市生态系统 D.湿地生态系统21.在处于生态平衡状态下的草原生态系统中，狼、羊、草等各种生物的数量和所占比例（）A.相对稳定 B.都逐渐减少 C.保持不变 D.都逐渐增加22.某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩起来，后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是（）A.害虫适应能力增强 B.干旱缺水引起虫害C.食物链被破坏 D.网罩影响了草的光合作用23.下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”这一观点的是（）A.太阳光普照于所有的生态系统B.源自雪山的黄河、长江流经沿途的山川湖泊C.西伯利亚的海鸥迁徙到我国昆明D.科学家拍摄到狮子鱼生活在太平洋深处24.以下是小秦所在的学习小组调查某农田的生物种类时拍摄的部分照片，有关说法正确的是（）①花生 ②蝴蝶 ③泥鳅 ④野生菌 ⑤南瓜 ⑥兔子 ⑦狗尾草A.上述生物按照用途，可归为植物、动物和其他生物三大类B.①④⑤⑦都是植物C.③不属于动物D.②⑥都为陆生生物25.生物圈是指地球表面适合生物生存的一薄层。下列表述不正确的是（）A.生物圈是最大的生态系统B.生物圈是对地球上所有生物的总称C.生物圈中各类型的生态系统相互关联D.保护生物圈能促进人与自然和谐相处第二部分（非选择题共35分）二、非选择题（共6小题，每空1分，计35分）26.（5分）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自宋·叶绍翁《游园不值》。请试从生物学的角度分析：（1）杏树__________________（填“能”或“不能”）自己制造自身发育所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。（2）“红杏出墙”是受阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙说明生物具有的特征是_____________________________________________________________________________________。（3）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了______________________________。（4）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃，这属于生物表现出来的__________________现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于生物表现出来__________________现象。27.（7分）网络游戏是很多青少年的至爱，青少年沉溺于网游，长时间的手机与电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？小秦就本校学生关于玩手机与电脑是否对视力有影响，进行了一次调查。请帮他完善调查方案，并回答下列问题：（1）调查时首先要明确调查__________________和调查__________________，并制订合理的调查方案。对调查结果要进行整理和分析，有时还要用__________________方法进行统计。（2）小秦制订调查方案，准备在一次午自习时间，向全校500名同学各发放一份调查问卷进行调查，这种调查方法属于__________________（填“普查法”或“抽样调查”）。（3）在设计调查问卷时，小秦需要调查每个同学目前的__________________情况以及他们每天______________________________________________________________________________。（4）在对同学们的问卷结果进行统计时，如果每天玩手机或电脑时间越久的同学的视力越差，则可说明________________________________________________________________________________________。28.（4分）阅读下列资料，请回答问题。资料一：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。荒漠中的骆驼刺（一种植物）为了生存，不断地生长根系，以至于根系深达一二十米，辐射范围宽达几亩。资料二：生活在寒冷海域中的海豹，有一层厚厚的皮下脂肪保暖，身体呈流线型，适于游泳，头部圆圆的，貌似家犬，全身被毛，前肢短于后肢。资料三：蚯蚓在土壤中活动，不仅能疏松土壤，改善土壤结构，而且能分解土壤有机物，提高土壤养分转化效率。（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做__________________。资料一中，影响骆驼和骆驼刺生活的关键非生物因素是__________________。（2）生物的形态结构总是与环境相适应的，由资料二分析，海豹适应水中生活的身体形态是呈________型，可减少游泳时的阻力。（3）资料三体现出的生物与环境的关系是____________________________________。29.（6分）关山草原位于陕西省宝鸡市陇县西南部，是中国西北内陆地区唯一的以高山草甸为主体的具有欧式风情的省级风景名胜区。如图表示关山草原生态系统中的部分食物网，请据图回答：（1）该食物网中，蛇的营养级别最__________________（填“低”或“高”）。若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的生物成分是__________________。（2）图中共有__________________条食物链，请写出其中最短的一条：___________________________。（3）若由于人类活动，蛇和青蛙的数量大量减少，则在一段时间内，__________________的数量也将会大量减少，最终导致该生态系统被破坏，说明生态系统的__________________能力是有限的。30.（8分）翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，俗称潮虫。当搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某生物兴趣小组想探究一下“光对鼠妇生活的影响”，设计了以下实验，请分析并回答问题：【提出问题】光对鼠妇的生活有影响吗？【作出假设】光对鼠妇的生活有影响。（1）作出此假设的依据是：__________________________________________________________________。【制订计划】设计实验装置如图所示，在铁盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，中央处各放入5只大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为。（2）该实验的变量是__________________。（3）进行该探究时用了10只鼠妇，只用1只可行吗？__________________，理由是：____________________________________________________________________________________。【实施计划】待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对两种环境中的鼠妇进行计数，如表：时间（分钟）环境234567891011A（阴暗潮湿）786897891010B（明亮潮湿）3242132100（4）根据表中数据分析，下列___________________（填序号）曲线能表示A环境中鼠妇的数量变化。A. B. C. D.（5）若全班还有其他三个小组也进行了该探究，同学们应该计算出各组第10次数据的________________，提高实验结果的准确度。【得出结论】光对鼠妇的生活有影响。（6）由此探究实验，我们能够知道，鼠妇喜欢在________________的环境中生活。【表达和交流】（7）做完实验后，要将鼠妇如何处理？_____________________________________________。31.（5分）如图所示是生物圈的结构示意图，请据图分析并回答有关问题：（1）生物圈的范围包括______________圈的底部、______________圈的大部和______________圈的表面。（2）20世纪80年代，科学家模拟生物圈进行了“生物圈Ⅱ号”实验，但最终因“生物圈Ⅱ号”中_______含量大幅下降，二氧化碳等含量猛增，导致靠昆虫传粉的植物枯萎，粮食大