教科版二年级下册科学期末测试卷及答案【夺冠】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手2.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（

）。A.父母不喜欢喝可乐

B.可乐喝多了影响身体健康

C.父母不想多花钱3.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A.

B.

C.4.上课听讲不会用到的感觉器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子5.感觉器官的（

），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是6.下面的选项中与左图成左右对称的是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共26分)1.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。2.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。3.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。4.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。三.判断题(共6题，共12分)1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）2.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（

）3.只有手有触觉。（

）4.反应速度是与生俱来的，不能改变。（

）5.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（

）6.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题，共11分)1.磁铁具有什么性质？2.简单说一说指南针的使用方法。六.综合题(共4题，共31分)1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。2.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。3.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。请你在表格的相应位置进行数据记录。2.小萱的总得分是（

）分；小天的总得分是（

）分。3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反应快。A.小萱

B.小天5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（）。A.仔细触摸

B.认真倾听

C.快速动作6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。A.使我们的反应变快

B.强健体魄

C.使睡眠变好4.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（

）。A.平着放

B.立着放

C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（

）。A.铜

B.塑料

C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（

）。A.东

B.北

C.南参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.C二.填空题1.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉2.准确3.头；颈；躯干；四肢

4.105.生长6.味三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。2.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样