教科版四年级下册科学期末测试卷带答案（轻巧夺冠）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.东东通过查阅资料知道风仙花的生长习性是喜阳光，怕湿，耐热不耐塞，喜向阳的地势和疏松肥沃的土壤。由此他推测，凤仙花适宜种植在（

）中。A.肥沃的沙质土B.肥沃的黏质土C.贫瘠的壤土2.小强想利用采集到的矿物制作矿物标本。以下流程较合理的排序是（

）。①用放大镜观察

②记录矿物的特征

③编号

④记录采集地和时间A.③④①②B.③①④②C.④③②①3.下列物体中，(

)不是导体。A.塑料尺B.铁丝C.铜钥匙4.将水倒入土壤，搅拌观察，下列说法错误的是（

）。A.搅拌后变浑浊，放置一段时间后也无法变澄清B.越到下面，颗粒越粗C.搅拌产生气泡，说明土壤中含有空气5.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。下列关于佛手的发育顺序正确的是（

）。A.开花—传粉—受精—结果B.开花—结果—受精—产生种子C.开花—传粉—结果—受精D.开花—受精—产生种子—结果6.模拟安装照明电路时，下列做法合理的是(

)。A.按照电路图进行安装，在安装过程中对设计进行微调B.电路组装好后，不需要检查C.没有设计照明电路图，直接组装电路二.填空题(共6题，共26分)1.植物的花能发育成（

）。蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（

）。

2.像铜丝那样(

)通过电流的物质，我们称它们为导体；像电线外包着的塑料那样(

)通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。3.电路是指由(

)、用电器、(

)等电器元件连接而成的电流通路。4.岩石的化学成分可以告诉我们它们的（

）。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些（

）存在过。

5.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有（

）；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是（

）。

6.电路是包括(

)、(

)、(

)等电器元件连接而形成的闭合回路。三.判断题(共6题，共12分)1.将一只小灯泡点亮至少要用到四段导线。(

)2.植物的种子萌发时，它的根和茎都是同时生长的。（

）

3.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）

4.解剖花朵时，用镊子从内到外进行操作。(

)5.种子都有种皮和胚，种皮和胚都有可能发育成新植物。(

)6.桃、苹果和花生米等都属于植物的果实。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。五.简答题(共2题，共8分)1.凤仙花开了，小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花，含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（将名称填到下图中）。2.举例说明植物传播种子都有哪些方式。六.综合题(共4题，共26分)1.用毛皮轻轻摩擦气球时，接着带电的气球接触荧光灯管任意一端的触点时，灯管即刻被点亮（如图所示），只是发光不到一秒钟，且灯光暗淡。（1）在用毛皮摩擦气球时，负电荷从毛皮转移到了气球上，使气球带（

）。（填“正电”或“负电”）（2）灯管被点亮，说明灯管内的灯丝（

）电流通过。（填“有”或“无”）（3）灯管发光不到一秒钟，且灯光暗淡的原因是（

）。2.用电路检测器检测铅笔芯的导电性时，A小组发现小灯泡亮了，认为铅笔芯是导体；B小组发现小灯泡没有亮，认为铅笔芯不是导体。对此你有什么看法？你想对另一个小组的同学提出哪些建议？请把你的建议写下来。我支持的小组是（

）。写出你对另一个小组的建议。（至少写出三条）3.探究蚕豆花结构时，他借助镊子进行了解剖，依次撕下了花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。（1）蚕豆的花是(

)。A.不完全花

B.完全花

C.无法判断（2）小明解剖蚕豆花的顺序正确吗？(

)A.正确

B.错误

C.无法判断（3）从繁殖后代的角度看，蚕豆种子中最重要的部分是(

)，它是有生命的。A.胚

B.子叶

C.种皮（4）种子贮藏营养物质的组织是(

)，它在种子发芽的过程中提供营养。A.胚芽

B.子叶

C.胚根4.研究凤仙花①观察发现凤仙花叶片的边缘是（

）。A.是光滑的B.呈锯齿状C.有很深的开裂②凤仙花开花了。为了观察花的内部结构，我们可以用（

）（填工具）细心地从（

）（填解剖顺序）来解剖凤仙花。③我们发现凤仙花是由（

）、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。④我们在观察花的各部分结构时，发现凤仙花的（

）上长有花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.A二.填空题1.果实；传粉

2.可以；不能3.电源；导线4.形成年代；生物

5.空气；沙粒

6.电源；用电器；导线三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.如图：2.植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态和结构有关。植物传播种子都有动物传播、弹力传播、风力传播、水传播。动物传播：钩刺、苍耳、蒺藜、鬼针草。弹力传播：油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。风力传播：蒲公英、蓟、槭树。水传播：有椰子和莲蓬。六.综合题1.负电；有；电荷数量少，电流较小

2.A小组。

我对B小组的建议：第一，做科学实验要多次实验，以排除偶然因素的影响。第二，我们自制的电路检测器还不是十分精确，如果导体导电能力不强，也会