教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案（名校卷）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于声音传播的叙述，正确的是（

）。A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质B.真空中也能传声C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动2.依靠反冲力作用运动的是（

）。A.蹦蹦床

B.喷气式飞机

C.摩托车3.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（

）。A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动

B.停止敲击

C.用手捂住锣槌4.（

）是气体交换的“中转站”。A.气管

B.肺

C.膈肌5.一个人的肺活量大，说明他（

）。A.肺比较大

B.每分钟呼吸次数比较多

C.每次呼吸的气体量比较多6.下列做法中，（

）能保护我们的消化器官。A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能

B.早上少吃一点，晚饭多吃一点

C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔二.填空题(共6题，共24分)1.弹簧测力计就是测量（

）的一种工具，单位是（

）。2.我们可以用碗、（

）等材料制作小乐器。3.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（

）发出（

）的声音。4.在月球上，由于没有（

），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。5.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（

）、（

）、（

），其中（

）齿的作用主要是咀嚼食物。6.经常锻炼身体，可以（

）身体的肺活量，有利于身体（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（

）2.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（

）3.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（

）4.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（

）5.听小骨是内耳的一部分。（

）6.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面器官和主要的功能用线连起来。鼓膜

收集声音外耳道

把声音信号传递给大脑听小骨

把振动转化成声音信号听觉神经

传递振动耳郭

传送声波

耳蜗

产生振动五.简答题(共2题，共16分)1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？2.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？六.材料题(共1题，共6分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？七.综合题(共4题，共37分)1.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。（1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（

）能传播声音。（2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（

）。（3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（

）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。（4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（

）。（强一些”或”“弱一些”）。2.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物（各100克）中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量：1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由？2.食物中含有六类营养物质，请写出表中没有的一类是（

）。3.写出图中各器官的名称。4.仔细观察下图，根据所学的知识，回答下列问题。（1）如图是一个模拟鼓膜振动的装置，它用气球皮模拟（

）。（2）我们在橡皮膜上撒些碎纸肩，这些碎纸屑的作用是（

）。（3）音叉与橡皮膜的距高固定不变，当轻轻敲击音叉时，音叉发出的音量比较（

）（选填“强”、“弱”），气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（

）（选填“大”、“小”）；当重重敲击音又时，音叉发出的音量比较（

）（选填“强”、“弱”），气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（

）（选填“大”、“小”）。（4）敲击音叉的力度相同时，音叉距离气球皮越近，气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（

）（选填“大”、“小”）。（5）结合上述实验，你认为耳朵听到的声音的强弱与（

）和（

）有关。（6）鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生（

），但鼓膜等听觉器官同时也非常地脆弱，因此我们要尽量远离（

）。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.C二.填空题1.力的大小；牛顿2.吸管、橡皮筋3.琴弦；振动4.空气5.门齿；犬齿；臼齿；臼6.增加；健康三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。2.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。六.材料题1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。七.综合题1.空气；细棉线可以传递声音；不能；强一些2.1.根据表中数