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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（
）起点。A.相同
B.不同2.选择小立方体做标准物的原因不包括（
）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（
）。A.（1）（2）（3）
B.（2）（3）（1）
C.（1）（3）（2）
D.（2）（1）（3）4.下列合适用比较大小的方法比较的是（
）。A.
B.
C.
5.下面三根绳子中，最长的是（
）。A.
B.
C.
6.测量误差是指（
）。A.测量值与真实值之间的差异
B.测量时发生误差
C.测量工具损坏引起偏差
D.由测量方法错误引起偏差二.填空题(共6题，共30分)1.观察物体靠（
）、（
）、（
）等方法。2.用尺子测量物体时，要把尺子的（
）刻度线与物体的一端对齐。3.一拃是指（
）和（
）之间的距离。4.比较物体的形状可以比较（
）、（
）、（
）（
）等方法。5.测量需要让作为标准单位的物体（
）相连，需要选定（
）点和（
）点。6.我预测自己的课桌有（
）拃，实际测量有（
）拃。三.判断题(共6题，共12分)1.比较的标准有很多。（
）2.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（
）3.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（
）4.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（
）5.测量纸带是世界通用的测量工具。（
）6.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（
）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共9分)1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）六.综合题(共3题，共15分)1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。排序：（
）2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。纸蛙跳了（
）格。每次跳跃后至少要测量（
）次。3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.C5.B6.A二.填空题1.看；闻；摸
2.零3.拇指；中指
4.形状；颜色；轻重；软硬
5.首尾；起；终
6.5；6三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1
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