教科版小学四年级下册科学期末测试卷附完整答案【网校专用】

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们通常感觉不到静电是因为(

)。A.静电不是电B.人的感觉很迟钝C.物体内的正负电荷数量相等，相互抵消了D.以上都对2.本学期科学书的科学家这样做栏目中，介绍了科学家（

），他是一位植物学家，所带团队共收集了上千种植物约4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏，他曾获得“感动中国2018年度人物”。A.袁隆平B.钟扬C.钟南山3.岩石经过风化、沉积作用形成土壤。土壤形成的过程非常漫长。形成12厘米厚的土壤需要（

）时间。A.几年到十几年B.几十到几百年C.几百到数万年4.原本亮着的小灯泡突然时亮时灭，可能的原因是(

)A.导线接触不良B.电路连接错误C.灯丝断了5.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头，不是为了（

）。A.让种子发芽更快B.种子更容易呼吸空气C.防止花盆内积水种子腐烂6.下列关于岩石、矿物和土壤的说法错误的是（

）。A.岩石和矿物是可再生能源B.矿物是岩石的组成成分C.土壤可以由岩石变成二.填空题(共6题，共22分)1.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时，同时会把油菜花雄蕊上的（

）传播到雌蕊的（

）上，从而让雌蕊子房中的胚珠受精，油菜的种子开始孕育形成。

2.人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（

）。

3.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构，纵向断面是线状结构，想到茎能从下向上将（

）和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的（

）运输到植物体的各个部分。

4.观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、（

）、（

）、雌蕊四部分组成的。

5.土壤中颗粒最大的是（

），其次是沙，最小的土壤颗粒是（

）。

6.过了几天，小科发现黄豆发芽了，豆芽长得很快，没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出，发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.岩石和矿物的用途很广，比如，一些矿物可供我们食用，计算机里的许多芯片由硅制成的。（

）

2.当电路中的灯泡不亮时，一定是灯泡坏了。(

)3.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(

)4.给遥控器换电池的时候，电池盒内有弹簧的地方应该与电池的正极相连。(

)5.使用电路检测器检测故障电路时，每个电路元件只要检测一次就可以了。(

)6.种子萌发时，根生长最快。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下面植物名称、果实或种子特点及它们的传播方式用线连起来。凤仙花 果实上有倒钩

风力传播苍耳 果实轻、能浮在水面上 水力传播蒲公英 果实能爆裂

动物传播莲蓬 果实颜色鲜艳、好吃 弹力传播樱桃 果实轻、有绒毛、像降落伞 五.简答题(共2题，共8分)1.说出简单电路实验的器材、并说明怎样连接简单电路？2.2020年底，我国很多地方发生电荒，湖南省人民政府号召我们节约用电。请你结合生活实际，谈谈节约用电的具体措施。（措施或者建议至少4点。）六.综合题(共4题，共42分)1.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图)，步骤如下：①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中；②其次将植物的根浸泡在试管里的水中；③接着在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记；④最后观察试管中的水量有什么变化。请根据实验回答：（1）这个实验探究的是（

）。A．植物叶的光合作用B．植物种子的萌发条件C．植物根的吸收作用（2）在水面上滴一些植物油是为了（

）。A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发（3）在水面处做好标记是为了（

）。A.能清楚地观察到水面的变化B.能区分不同的植物C.能区分不同的试管（4）两天后观察到水面有明显下降，说明（

）。A.根具有吸收水分的作用B.根没有吸收水分的作用C.叶能进行光合作用（5）植物的根除了具有上述作用外，还能有什么作用?（

）A.吸收矿物质 B.固定植株 C.以上都对2.张家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科学家证明，这些壮观的石林是由于地质运动的结果。大多数石峰是由砂岩组成，砂岩是一种沉积岩，是由石粒经过水冲蚀沉淀于河床上，经千百年的堆积变得坚固而成。其中天子山还出产着一种龟纹石，属湖南两大名石之一，它实际上是生长在大海中的珊瑚化石，真实地记录了张家界沧海变高山的历史。（1）张家界的峰林的故事告诉我们的信息不正确的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂岩是一种沉积岩C．我们要是想知道这里岩石的年龄，也可以通过化学成分进行测定（2）龟纹石的信息告诉我们（

）。A．天子山曾经是海洋B．珊瑚原来是生长在山顶的C．人们把海洋生物带到山顶（3）张家界的岩石主要是砂岩，绝大部分砂岩是由石英或长石组成的，某同学在那里旅游找到了一块组成砂岩的矿物，进行了研究，得到以下特征：块状、半透明、乳白色、有玻璃光泽、条痕白色、质地坚硬。请结合所学的知识回答下列问题。下面是他研究矿物使用的工具，借助工具C和D可以研究矿物的______；研究矿物的光泽可以借助工具______（填字母），发现此矿物和玻璃的反光程度相似。

A．手电筒

B．放大镜

C．小刀

D．铜钥匙（4）观察岩石的透明度时，我们可以利用岩石的碎片边缘是否能看见其他物体来判断，透过该矿物的边缘（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查阅资料得知，石英的外表白色，质地坚硬条痕颜色为白色；长石白色或肉红色，质地坚硬，条痕灰色，根据信息及矿物的特征，判断这块矿物更有可能是______。3.小科和小研进行“比较两种不同电路连接的实验”，电路连接如图所示，其中电池均为新电池，每只小灯泡的规格相同，丙图为电路检测器，所有导线均完好。（1）图乙中两灯是（

）联。（2）开关闭合后，发现甲图中的两灯均不发光，乙图中的两灯均发光。就甲图故障原因，他们提出以下猜想。猜想1：可能是接线处松了，没有连上；猜想2：可能是开关接触不良，没有连上；猜想3：（

）。（3）小科想用电路检测器寻找故障，使用电路检测器前，应先检查电路检测器是否正常，其操作是（

）。（4）小科检查电路后，排除了猜想1。接着他根据猜想2进行检测，取下甲图中的电池，当a、b两个检测头接触E、F接线柱时，若（

），则猜想2正确。（5）故障排除后，四只灯泡均发光，则灯泡L1与灯泡L3亮度比较，（

）更亮。4.向日葵小组的同学为了探究土壤的秘密，做了以下实验并进行观察。（1）为了研究土壤的成分，组员们把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察，发现土壤的颗粒大小不同，其中最小的土壤微粒是（

）。A．沙

B．沙砾

C．黏土（2）把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，搅拌后有气泡冒出，说明土壤里有(

)。A．空气

B．水分

C．动植物残体（3）将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，会看到土壤颗粒先后沉积并分层，主要原因是土壤颗粒(

)。A．颜色不同

B．数量不同

C．轻重不同（4）水面上漂浮着一些枯枝败叶，它们最终会变成(

)。A．黏土

B．沙

C．腐殖质（5）为了比较土壤的渗水性，组员们将同样多的三种土壤分别装入漏斗，往漏斗中缓慢倒人等量的水。观察发现，水通过1号土壤时最快渗到下方，水量最多；通过2号土壤时速度中等，水量适中；通过3号土壤时最慢渗到下方，水量也最少。由此推测，1号土壤可能是(

)。A．沙质土

B．壤土

C．黏质土参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.A二.填空题1.花粉；柱头

2.好好地保护、合理地利用岩石和矿物

3.水分；养料

4.花瓣；雄蕊

5.沙砾（小石子）；黏土

6.固定植株；吸收水分三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.电池、灯泡、导线；将电池、灯泡依次用导线连接即可。2.节约用电，我们应从家庭做起，从自己做起，从身边做起。（1）照明使用节能灯，并做到随手关灯；（2）尽量少用空调，多用风扇；如使用空调，尽量把空调温度调高26℃；（3）利用电饭锅煮饭时，水不宜过多，合适即可；（4）使用电热水器时，夏天可将温控器调低；（5）家用电器不要处在待机状态，家里各房间的照明