教科版四年级下册科学期末测试卷及参考答案【基础题】

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物体称为(

)。A.导体B.不良导体C.绝缘体2.(

)不是制作电路检测器必须要用到的。A.开关B.小灯泡C.电池3.在模拟安装照明电路时，下列做法合理的是(

)。A.实地考察，设计照明电路，按照电路组装B.严格按照设计的照明电路组装，不能在安装过程中对电路进行微调C.电路组装完成后，不需要对电路检查4.凤仙花适宜的生存环境是（

）。A.向阳湿润B.黑暗潮湿C.黑暗干燥5.下列各组材料中，不能组成一个简单电路的是(

)。A.两根导线、一节电池、一个电池盒B.一个小灯泡、一节电池、一根导线C.一个小灯泡、一节电池、两根导线、一个灯座6.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”诗句中竹子的根能够牢牢扎在岩石缝中，是因为根具有（

）的作用。A.固定作用B.吸收水分C.光合作用二.填空题(共6题，共28分)1.所有的岩石都是由（

）组成的，有些由（

）组成，而有些仅由（

）组成。

2.（

）对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在（

）中生长的（

）。

3.根据植物的根的形态特征可以分为（

）和须根系。

4.小强拿云母在白色无釉瓷板上划出粉末，这是为了观察云母的（

）。

5.我们能够用(

)、(

)、小灯泡和(

)组成一个电路。6.电路连接有(

)和(

)的两种方法，家庭照明电路是用(

)的方法连接的。三.判断题(共6题，共12分)1.把干土壤放入水中发现有很多气泡冒出，由此我判断土壤中含有空气。（

）

2.串联可以让两个灯泡同时亮起，且比一个灯泡亮起时更亮。(

)3.页岩内常有化石。（

）

4.电路检测器连接到电路中没有故障的地方，电路中的小灯泡就会亮。(

)5.干电池的两极可以直接用导线连接。(

)6.电线外面的塑料包皮主要是为了绝缘，防止触电。(

)四.连线题(共1题，共10分)1.把果实的特点和相应的传播方式，用线连接起来。果实长有钩或刺果实成熟后会裂开

水传播果实轻小，长有翅或毛

弹性传播果实味道鲜美，营养丰富

风传播果皮厚，不易腐烂，能浮在水面

动物传播五.简答题(共2题，共9分)1.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢？2.岩石有哪些用途？（至少写出3点）六.综合题(共4题，共22分)1.岩石和土壤是地球上最有价值的资源，宁宁为了研究它们的成分，采集了一些样本，开始了一系列研究。（1）我们可以用哪些科学词汇来描述岩石？（2）在观察土壤时，把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌静置，整个过程中会出现什么现象？说明了什么？2.小明同学课下上网查资料，找到了关于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准，由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石，分别编号为1号、2号、3号，然后开始相互刻画进行实验研究。（1）小明发现1号可以在2号上划出划痕，所以(

)的硬度较高。（2）1号也能在3号上划出划痕，这说明这三块矿石中硬度最高的是(

)。（3）若想将三块矿石的硬度进行排序，小明接下来应该怎么做？___________________3.研究三种不同的土壤将三种不同的土壤（沙质土、黏质土、壤土）分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中（如图），观察水流过三种土壤时发生的现象。（1）这个实验研究的是三种土壤的（

）。A.黏性

B.渗水性

C.肥沃程度（2）请在需要保持相同条件的括号里打“√”，不同条件打“×”。①漏斗中装入的土壤种类（

）

②漏斗的大小(

)③倒入的水量(

)

④漏斗中装入土壤的多少(

)（3）我们实验发现渗水性最好的是(

)，渗水性最差的是(

)。A.沙质土

B.壤土

C.黏质土4.用笔画线代替导线，把下图中的电路元件连接起来，能让两个灯泡同时发光。

参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.A二.填空题1.矿物；多种矿物；一种矿物

2.土壤；土壤；植物

3.直根系

4.条痕

5.电池；导线；开关6.串联；并联；并联三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.植物的茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能植物的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些，不被晒焦，由于蒸腾了水分，植物体内水分减少。这样可以促进根不断地吸收水分、养分，以使空气湿润。2.岩石可以铺路、建造房屋和桥梁、建造雕塑等。六.综合题1.（1）可以通过颜色、条纹、气味、颗粒、软硬、光滑、粗糙、轻重等，写出两种即可。

（2）答：在搅拌土壤时有气泡产生，说明土壤中有空气；静