小学四年级上册道德与法治期末测试卷附完整答案【易错题】

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当老师夸奖隔壁班的时候，我们应该（

）。A.看看他们班擅长什么，并向他们学习B.觉得老师偏心C.不理隔壁班的同学了2.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是不足的是（

）。①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习A.①②③④⑤

B.①②⑤

C.③④3.填埋垃圾会造成的影响是（

）。A.有毒物质会渗透到地下，影响地下水B.垃圾不易降解，影响填埋场的植物吸收养分C.填埋垃圾容易滋生细菌，引发瘟疫4.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？（

）①严重影响我们的身体健康

②危害环境

③使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长

④若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染A.①②

B.①②③

C.①②③④5.关于班规的说法正确的是（

）。A.班规是班级共同生活的规则B.只要有校纪就行，班上可以没有班规C.班干部同学可以不遵守班规6.下列垃圾中，属于可回收再利用的资源的是（

）。A.过期药品B.食物残余C.废报纸二.填空题(共6题，共20分)1.当你刷完白球鞋，为防止白球鞋变黄，你会（

）。

2.（

）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。3.当大人不让我们做家务的时候，我们要用（

）大人。4.地球"发烧"与大气中逐年增加的二氧化碳等“（

）”，全球变暖带来的危害有：（

）、（

）等。5.班级与班级之间既有（

），也有竞争。竞争给我们带来成长和（

）。6.在网络世界里，不仅要（

），还要做到（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们可以大量买广告上标着打折或“买一送一”的商品。（

）2.垃圾暴增，仅仅是挤占了我们的生存空间。

（

）3.没有规矩，不成方圆。（

）4.地球变暖的一个原因是森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。（

）5.当我们的想法和爸爸、妈妈不一样，我自己说了算。

（

）

6.周末，爸爸胃病犯了，有妈妈照顾爸爸就行了，小林自己出去玩了。

（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。爸爸很辛苦

我要和父母沟通妈妈是教师

形成良好的劳动态度自己整理衣物

经常在家里加班批改作业做家务有收获

天天为工作忙碌到深夜大人不让我做家务

少给父母添麻烦五.填表题(共1题，共9分)1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。六.简答题(共5题，共26分)1.家长们为什么不让孩子们看电视呢？

2.在家里,你是个懂事的孩子吗?你坚持做了哪些力所能及的事?3.假如你是一位网络游戏设计师，请你设计避免青少年沉迷网络游戏的技术手段（说一说，画一画）。4.怎样设计一个班徽？5.虚假广告的目的是什么？七.辨析题(共1题，共5分)1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。八.材料题(共1题，共8分)1.材料问答：材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。（1）两则材料共同说明了什么环境问题？（2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条）九.综合题(共1题，共15分)1.王方是个品学兼优的孩子，经常尝试着做些力所能及的家务事，因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还有许多收获呢！你平时都做了哪些家务事？你知道做家务的好处吗？做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍，快向大家介绍几种家务小妙招吧。（1）我会做的家务事：（最少写两件）（2）做家务事的小妙招：（从上题你所写的会做的家务事中，任选一件写出相应的妙招）（3）做家务的好处：（最少写四个）参考答案一.选择题1.A2.C3.ABC4.C5.A6.C二.填空题1.球鞋表面用卫生纸包好阴干

2.气候变暖3.智慧说服4.温室气体；冰山融化；海平面上升5.合作；收获6.保护；不损害三.判断题1.×2.×3.√4.√

5.×6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.存放东西；种花；存钱罐；种花；笔筒；浇水壶；擦玻璃；擦拭鱼缸；去油渍六.简答题1.有的怕影响学习，有的是认为内容不适合我们看，有的是怕我们完不成作业，有的是怕对我们身体不好，有的认为没收获等。

2.(示例)我是个懂事的孩子。我能管好自己,让爸爸妈妈少为我操心。每天早晨按时起床,不用妈妈叫我自己洗漱、收拾房间。放学后,主动完成作业,不用妈妈督促。我还能坚持帮家里做一些力所能及的家务活:去楼下的超市买生活日用品,吃完饭帮着洗碗,往楼下倒垃圾…3.设计超过四十分钟游戏自动关闭，两次游戏之间间隔大于24小时等。在内容设计上，应该满足青少年的成长简求，把中国优秀的文化用“寓教于乐”的方式传授给青少年。（画一画只要符合题意即可）4.①确定能体现班级奋斗目标的主题词；②选定体现主题词的象征图案和颜色；③把选定的图案有机地组合起来；④写上解说词。5.欺骗消费者购买商品七.辨析题1.这样做不合适，不友善，采取不正当方式竞争，即使赢得比赛也是不光彩的。八.材料题1.（1）温室气体的排放导致了全球变暖，引发了众多的环境问题。（2）