教科版一年级下册科学期末测试卷附答案【黄金题型】

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面两个同学的操作，（

）做得更好。A.小红做完实验后整理好材料

B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏2.闻不明物体的正取方法是（

）。A.凑近闻

B.戴口罩闻

C.3.蜗牛的爬行本领与（

）有关。A.腹足

B.触角

C.壳4.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（

）。A.小猴<大熊猫<小兔

B.小猴<小兔<大熊猫

C.大熊猫<小兔<小猴5.下面（

）不会流动。

A.玻璃

B.空气

C.水

6.在校园里找不到的动物是（

）。A.蚂蚁

B.蝴蝶

C.老虎二.填空题(共6题，共34分)1.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。2.说出你知道的动物：（

）、（

）、（

）。3.寻找小动物的工具有（

）、（

）、（

）、（

）。4.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。5.我们要观察蜗牛的（

）（

）（

）。6.蜗牛能在（

）上，（

）上，（

）上，（

）上等地方运动。三.判断题(共6题，共12分)1.所有动物都有触角。（

）2.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（

）3.空气会流动，没有固定形状。（

）4.小木块比我重。（

）5.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（

）6.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会把身体缩进壳里。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列做法与对应的目的连线。加盖

让蜗牛可以呼吸在盖上打孔

给蜗牛提供食物放入落叶

防止蜗牛脱水避免阳光直射

防止蜗牛爬出盒子五.简答题(共2题，共10分)1.蜗牛的“家”应该是怎么样的？2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。六.综合题(共4题，共35分)1.①

②

③

④

⑤

（1）上面五种物体中,可以流动的是（

）。（2）上面五种物体中，按照形状分类，（

）和（

）可以归为一类。（3）上面五种物体中，（

）最小。（4）上面五种物体中，③和④相比，（

）比较轻。2.我们可以从哪些方面描述水的特征？3.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（

）,并没有（

），木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（

），放入红糖的水杯颜色是（

），放入石头的水杯颜色是（

）。（①没有变色②水变色）4.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较（

）、（

）、（

）、（

）等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.A6.C二.填空题1.预测；称一称2.猫；狗；猴子3.棉签；放大镜；笔；记录夹4.比较5.身体；反应；运动6.玻璃；菜叶；线；树枝三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。2.空气：如何测量空气