教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【完整版】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（

）来测量。A.橡皮

B.纸带

C.小2.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（

）。A.卷尺

B.体重秤

C.温度计3.测量作业本的宽度，最合适的物体是（

）。A.

B.

C.

4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（

）。A.太短了

B.不好看

C.长短都一样5.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）6.给下列测量步骤排序（

）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）二.填空题(共6题，共28分)1.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。2.一拃是指（

）和（

）之间的距离。3.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）4.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（

）的标准物来测量。6.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。三.判断题(共6题，共12分)1.纸带上的小格可以不相同。（

）2.测量纸带是世界通用的测量工具。（

）3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（

）4.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（

）5.“十进制”对测量没有帮助。（

）6.测量纸带不能测量不规则的物体。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共9分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）六.综合题(共3题，共17分)1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。（1）他们测出的结果（

），因为他们的长度单位（

）。（填“相同”或“不同”）（2）要测量一本书的长度，应用图（

）中的方法。（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（

）中的方法。2.排序题。回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（

）。①在相连接处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连3.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（

）。①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.A二.填空题1.首尾；起；终

2.拇指；中指

3.高矮；长短；粗细

4.看；闻；摸

5.相同

6.大拇指；中指三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题

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