教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【完整版】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(

)来测量。A.橡皮

B.纸带

C.小2.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(

)。A.卷尺

B.体重秤

C.温度计3.测量作业本的宽度,最合适的物体是(

)。A.

B.

C.

4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(

)。A.太短了

B.不好看

C.长短都一样5.花瓣从多到少的排序是(

)。(1)

(2)

(3)

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(1)

C.(1)(3)(2)

D.(2)(1)(3)6.给下列测量步骤排序(

)。(1)数一数一共几拃(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)(3)在相连处画线做记号(4)从桌角开始A.(4)(2)(3)(1)

B.(2)(3)(4)(1)

C.(1)(2)(3)(4)二.填空题(共6题,共28分)1.测量需要让作为标准单位的物体(

)相连,需要选定(

)点和(

)点。2.一拃是指(

)和(

)之间的距离。3.在观察中比较物品时,可以按照(

)、(

)、(

)标准进行比较。(任写三个)4.观察物体靠(

)、(

)、(

)等方法。5.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(

)的标准物来测量。6.—拃通常指(

)指尖和(

)指尖之间最长的距离。三.判断题(共6题,共12分)1.纸带上的小格可以不相同。(

)2.测量纸带是世界通用的测量工具。(

)3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(

)4.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。(

)5.“十进制”对测量没有帮助。(

)6.测量纸带不能测量不规则的物体。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题,共9分)1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)六.综合题(共3题,共17分)1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。(1)他们测出的结果(

),因为他们的长度单位(

)。(填“相同”或“不同”)(2)要测量一本书的长度,应用图(

)中的方法。(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(

)中的方法。2.排序题。回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(

)。①在相连接处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连3.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(

)。①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.A二.填空题1.首尾;起;终

2.拇指;中指

3.高矮;长短;粗细

4.看;闻;摸

5.相同

6.大拇指;中指三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题

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