部编版六年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案（巩固）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.丁瑞达的爸爸从来不告诉别人自己在军事科研机构工作的情况是因为（

）。A.公民有保守国家秘密的义务B.他不喜欢跟别人说话C.他不希望别人知道自己在哪里上班D.他认为别人没有资格知道2.根据《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（

）未成年人。A.学习成绩差的B.有残疾的C.生活能力差的3.人们遇到非紧急问题时，可以拨打（

）公共热线电话求助政府的服务和帮助。A.12580B.12345C.12366D.123154.下列人大代表直接选举产生的是（

）。A.白银市人大代表B.甘肃省人大代表C.会师镇人大代表5.六年级学生张鑫由于心烦，拨打火警电话“119”谎报林区失火。消防队员开着消防车到林区后发现是骗局，公安机关依法追究了张鑫的法律责任。这一案例说明（

）。A.法律维护人们的合法权益B.公共场所有规章制度C.人们应该增强法治意识，依法办事6.下列不属于家庭暴力的是（

）。A.殴打、残害B.捆绑C.关黑屋，限制人身自由D.思想教育二.填空题(共6题，共28分)1.选举分为（

）与（

）。我国县级人大代表和乡级人大代表都是由（

）产生。全国人大代表和省、市、州人大代表都是由（

）产生。2.我国现行宪法是（

）年颁布的。2014年，我国将12月4日设立为（

），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。3.（

）是维护人们口常生活秩序的主要法律。民法保护我们的（

）、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、（

）等社会关系。4.国家机关及其工作人员必须按照（

）要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受（

），保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。5.少年兴则国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，（

）、（

）以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。

6.在我国，未满18周岁的公民为（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.宪法规定了公民的基本权利和基本义务。（

）2.在我国，对权利的监督来自多个方面。

（

）3.未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取措施。（

）4.一家工厂向河里排放污水不是违法行为。（

）

5.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。（

）6.我国2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.把下列情境与我国宪法规定的基本义务连起来.五.填表题(共1题，共10分)1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。六.简答题(共5题，共31分)1.《中华人民共和国未成年人保护法》的颁布有什么意义？请你结合自己的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题？2.《中华人民共和国未成年人保护法》包括的内容？其颁布有什么意义？请你结合自己的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题？3.随着经济的发展和城镇化的推进，越来越多的农村劳动力外出务工，导致农村留守儿童数量越来越多，有关留守儿童的问题也日趋严峻。（1）留守几童这一特殊的未成年人群体，他们在成长过程中可能面临哪些问题？（2）就如何更好地关心、帮助留守儿童提出自己的合理化建议。4.写一写我国专门为未成年人制定的法律。

5.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有哪些权利？七.辨析题(共1题，共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力？八.材料题(共2题，共17分)1.2016年6月，国务院总理李克强对校园暴力作出重要批示批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。阅读上述材料，回答以下问题。（1）谈谈校园欺凌、暴力行为会对未成年人造成的伤害。（2）假如遇到校园欺凌与暴力行为，我们该如何应对？2.案例分析。小明刚买的水杯不见了，他向班长反映了这一情况，班长开始在班级内进行搜查，对话如下。（1）你同意小林还是小军的观点?为什么?（2）班长的做法对吗?为什么?（3）如果你是班长,你会怎么做？九.综合题(共1题，共6分)1.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做？（请在正确的做法前打“√”）。（

）害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。（

）拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。（

）向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。（

）找律师或到法律援助中心咨询。（

）向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.D二.填空题1.直接选举；间接选举；直接选举；间接选举

2.1982；国家宪法日3.民法；生命；消费4.法律；监督5.家庭；学校

6.未成年人三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.小明和同学在车站等车，按顺序上车---遵守公共秩序的义务；小华参加学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛----维护民族团结的义务；李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾地她----赡养扶助父母的义务；小丁的爸爸在军事科研机构工作。每次有人问关于爸爸工作单位的情况，小丁都说:“对不起，无可奉告----遵守公共秩序的义务五.填表题1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产六.简答题1.该法为促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。问题：示例：家庭保护方面还存在着一些家庭冷暴力的存在深刻影响着未成年人的健康成长。言之有理即可得分，答案不唯一。2.①包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。②该法为促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障、体现了国家对未成年人的关心和爱护。③问题：示例：家庭保护方面还存在着一些家庭冷暴力的存在深刻影响着未成年人的健康成长。3.（1）父母不在身边、生活缺少照料、学习缺乏引导、心事无人诉说等等；（2）家庭方面：家长应该多关心，负起做家长的责任；学校方面：学校可以建立健全留守儿童档案；社会方面：净化社会环境，加强对学校周边环境的监督管理力度，尤其是网吧、游戏厅、录像厅等，这些不良社会环境对自制力比较差的儿童存在着很大的吸引力，容易误入歧途。4.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

5.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。七.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。八.材料题1.（1）这些行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。（2）如果遭遇校园欺凌与暴力，我们应积极应对，而不要害怕。受到校园暴力侵犯后，不要忍气乔声，要勇敢地对欺凌行为说“不”，及时向家长或老师寻求帮助，可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.（1）我同意小军的意见，因为我们不能