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文档简介
部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.负责维护、疏导路面交通秩序是(
)法定的职责。A.公安交通管理部门B.市场监督管理部门C.税务管理部门2.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论,其中错误的是(
)。A.我们应当维护国家统一和民族团结B.宪法规定公民有服兵役的义务C.父母养育我们是应该的,我们长大后可以不赡养父母D.未成年人受到法律的特护保护3.2017年国家宪法日的主题是(
)。A.弘扬宪法精神,建设法治中国B.学宪法,讲宪法C.尊崇宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法D.学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威4.“人民选我当代表,我当代表为人民。”这表明在我国(
)。①人民代表是国家的主人,国家的一切权力属于人民代表②实行人民代表大会制度③各级人大代表都由人民直接选举产生④人民代表由人民选举产生,对人民负责A.②④
B.②③
C.①③④
D.①②③5.小明个性温和,放学后同年级的几个男生总拦住他索要钱财,并殴打他,还恐吓他不许告诉家长和老师,小明应该(
)。A.保持沉默,对谁也不说,躲着他们;
B.满足他们的要求C.找其他人来打他们D.告诉父母或向老师报告,同时向律师或法律援助中心求助6.我国(
)人大代表由直接选举产生。A.县、乡级B.省级C.全国D.自治州二.填空题(共6题,共34分)1.国家机关及其工作人员违法行使职权,侵犯公民合法权益造成损害的,国家要依法承担(
)责任。2.2004年,(
)第二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”载入宪法。3.父母应当关注未成年人的(
)、(
)状况和(
),以健康的思想和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益(
)的活动。4.(
)既是人民法院的标志,也是(
)的身份标志,体现着法官代表国家依法行使(
)。法徽的图案由麦穗、齿轮、华表、天平和(
)构成。5.我国专为未成年人制定的法律有(
)、(
)、和(
)。6.(
)及(
)、(
)、(
)等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民的权利进行全方位的保护。三.判断题(共6题,共12分)1.有人将5角钱硬币熔化打成戒指卖,这是违法的。(
)2.我国司法机关只包括人民检察院。(
)3.参政议政只是成年人的事儿,作为小学生的我们暂时还不能参与。(
)4.在闭会期间,人大代表依然要履行其职责。
(
)5.父母是未成年人的法定监护人,对未成年人有抚养教育的义务。(
)6.全国人大代表都是选民直接选举出来的。
(
)四.连线题(共1题,共5分)1.请将国家机关与对应法定职权正确连线。国务院
领导全国武装力量中央军事委员会
管理国家行政事务监察委员会
国家的监察机关,行使监察权人民法院
国家的法律监督机关,行使检察权人民检察院
国家的审判机关,行使审判权五.填表题(共1题,共10分)1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。六.简答题(共5题,共29分)1.下图是什么行为?这种行为会涉及到哪些刑法罪名?当你遇到这种事你会怎么办?
2.12月4日是国家宪法日,请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。3.国籍取得的方式有哪几种?4.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以便更有效地保护未成年人,请写出专门为未成年人制定的法律。5.青少年所受到的侵害主要来自哪些方面?七.辨析题(共1题,共8分)1.广场舞是一种人民群众喜国乐见的娱乐方式,但是我们也经常看到一些头于广场不那和谐的新用,比如,北京发生过一起“广场舞大妈袭警案”,居民孟某在住所门前播放广场舞音乐,居民因为扰民报警,孟某不听警察劝阻,将警察抓伤。有人说,大妈们有跳广场舞的权利。有人说,居民有不被噪音打扰的权利。(1)对于这两种说法,你怎么看?(2)你有什么解决广场舞问题的好建议吗?八.材料题(共2题,共9分)1.材料:“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威,执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择,两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德说一说应如何树立法律权威?2.查找资料,判断下列事例属于何种监督方式。(1)实名举报某国家工作人员写举报信,索取他人巨额钱财。(
)(2)撰文在报纸上发表,直接指出某机关工作中的问题。(
)九.综合题(共1题,共8分)1.你认为这些情形会运用到下列哪部法律,请将合适的序号填写在(
)中。A.《中华人民共和国反家庭暴力法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》(
)罗某某初中没毕业,家里人就让他辍学打工。(
)贾某某的爸爸经常在酗酒后打他。(
)15周岁的蒋某某参与贩卖毒品被警察抓住。(
)学校附近刚开了一家网吧,小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.A5.D6.A二.填空题1.赔偿2.第十届全国人民代表大会3.生理;心理;行为习惯;身心健康4.法徽;法官;审判权;红旗5.《中华人民共和国义务教育法》;《中华人民共和国未成年人保护法》;《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》6.宪法;民法;刑法;行政法三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产六.简答题1.校园欺凌;刑法;告诉欺凌者,我有人身权、财产权,你不能打我,也不可以要我的钱和财务。事后及时告诉老师和父母,同时向公安机关报案。2.弘扬宪法精神,争做法治好少年。3.国籍取得的方式一般有两种:一是以出生的方式取得;二是以申请加入的方式取得。4.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.青少年所受到的侵害主要来自:家长、监护人对孩子粗暴对待,甚至虐待强迫孩子辍学等;学校忽略学生安全措施,酿成事故,当前,教育体制的弊端导致种种使学生身心受挫的情况;社会上一些不法之徒为谋求经济利益,雇佣童工,兜售不健康的图书、音像制品,用游戏厅、网吧诱惑青少年。七.辨析题1.(1)两种说法都是正确的,但是广场舞大妈们行使权力的时候超出了界限,侵犯了居民的休息权;(2)广场舞大妈可以定时
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