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文档简介

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列不是动物的是(

)。A.

B.

C.2.如果把金鱼和螺蛳归为一类,下面和它们同类的是(

)。A.

B.

C.3.不能生活在水中的动物是(

)。A.青蛙

B.兔子

C.金鱼4.动物有不同的身体结构,是因为(

)。A.追求美观

B.它自身的生存需要5.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(

)。A.直接闻

B.用手扇着闻

C.凑近闻6.下面的动物生活在水中的是(

)。A.

B.

C.二.填空题(共6题,共38分)1.为了发现物体的特征,可以从(

)、(

)、(

)、(

)方面比较。2.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(

)被水(

)。我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(

)被水(

)。3.测量物体轻重的实验步骤是(

)——(

)——(

)。4.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(

);马生活在(

);企鹅生活在(

)等等。5.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(

),并没有(

);木块在水中(

)。(①溶解②不会溶解③消失)6.动物是(

),是有(

)的。三.判断题(共6题,共12分)1.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(

)2.我不透明。(

)3.小鸟生活在土里。(

)4.玩具狗会叫,所以它是动物。(

)5.鱼是有生命的,我们要爱护它。(

)6.我们没有办法观察和描述周围的物体。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.我会连。我们的课桌面很光滑

用耳朵听洗发液香香的

用眼睛看电视里响起了国歌声

用舌头尝科学书是长方形的

用手摸我们喝的牛奶是甜的

用鼻子五.简答题(共2题,共10分)1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题(共4题,共30分)1.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。

2.①

(1)上面五种物体中,可以流动的是(

)。(2)上面五种物体中,按照形状分类,(

)和(

)可以归为一类。(3)上面五种物体中,(

)最小。(4)上面五种物体中,③和④相比,(

)比较轻。3.画一画请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用

把找出的物体圈上)小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。4.请把动物的名字填到对应的括号中。猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛参考答案一.选择题1.C

2.A3.B4.B5.B6.B二.填空题1.形状;大小;味道;轻重2.能;溶解;不能;溶解3.预测;掂一掂;称一称4.海洋;草原;南极5.①;③;②6.生物;生命三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.比较法、直观对比、总结观察法2.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。

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