苏教版科学五年级上册期末测试卷及参考答案【巩固】

苏教版科学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.属于导致地表变迁的内部力量的是（

）。A.流水B.温度变化C.地震2.要使聚集在高空的水再回到地面，所依靠的途径是（

）。A.降雨B.降雪C.降水3.雨和雪的相同之处是（

）。A.都是液体B.都是固体C.都是水4.下列说法正确的是（

）。A.三种传递热的方式往往都独立存在的B.太阳在中午光照最强，热辐射传递的热量最多C.烤箱传递热量的主要方式是热传导5.下列对凝结描述正确的是(

)。A.凝结的发生与温度无关B.凝结是水蒸气变成水的过程C.凝结是水变成水蒸气的过程6.关于雨和雪，下列表述正确的是（

）。A.它们在本质上是不同的B.它们在本质上都是水C.它们都是水的液体形态7.(

)可以测试你的反应速度。A.拔河游戏B.快速抓尺子C.讲故事比赛D.唱歌比赛8.在下列做法中，正确的是(

)。A.我经常不戴头盔搭乘摩托车B.我经常在考试前熬夜复习C.我喜欢蒙头睡觉D.我喜欢轮换做不同学科的作业9.北方居民住宅的外墙都会加一层保温板，这是因为（

）。A.保温板吸热能力好B.保温板自身能发热C.保温板是热的不良导体10.属于导致地表变迁的外部力量的是（

）A.火山喷发B.冰川C.板块挤压二.填空题(共10题，共44分)1.当我们照镜子时，镜中的像与我们是完全一样的。（

）2.科学家根据探测结果，把地球内部分为（

）、（

）和（

）三个圈层。3.云和雾都是空气中的(

)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空中就是云，接近地表就是(

)。4.热传递有（

）、（

）和（

）这三种方式。烧开水是通过（

）方式传播热量的；冬天，明明抱着热水袋取暖，这种传热方式属于（

）；电烤箱、电暖器和太阳能热水器热传递的主要方式是（

）。5.热传递有（

）、（

）、（

）这三种方式。在实际的热传递过程中，这三种方式往往不会独立存在，而是两种或三种同时存在。6.大脑和(

)合称为神经中枢。7.空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在低空就是（

）。8.神经系统包括脑、(

)、周围神经。9.改变地表形态的有来自地球内部的力量，还有来自地球外部的力量。蘑菇石是在（

）力作用下形成的，江河入海口处的平原是在（

）的作用下形成的。10.小孔成像的原因是（

），小孔成像会形成一个景物的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.火山根据活动状态，分为活火山、死火山、休眠火山三种类型。（

）2.自然界中的水是循环往复的，所以不需要节约用水。（

）3.冰融化要吸收热量，是吸热过程。（

）4.太阳光可以用三棱镜分解成多种颜色的光。（

）5.制作沙盘是模拟地表形态的一种方法。（

）6.人工智能只能运用在军事、航空航天领域，在我们的生活中运用不上。（

）7.江河湖海的水必须要阳光照射才能蒸发。（

）8.地球上的水一直处于动态平衡中。（

）9.温度不同的液体之间不可以发生热传导。（

）10.金属是热的良导体，木头是热的不良导体。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列地形与其主要特点连起来。山地地势起伏很小，宽广平坦平原地势起伏很大，有耸立的山峰，陡峭的山坡，幽深的山谷丘陵四周高，中间低盆地地势起伏较大，山顶浑圆，山坡坡度不大五.简答题(共6题，共24分)1.你怎样解释下面光的现象？可以从光的行进路线考虑。2.地震会造成哪些危害？（写出3点即可）3.你认为，人工智能在未来可以做哪些事？4.生物的共同特征有哪些？5.你知道哪些动植物适应季节变化的方式？请列举两种。6.地震来临，我们应该怎样做？（写三条）六.综合题(共3题，共34分)1.热传递实验。为了研究热是怎样传递的，小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，然后用酒精灯给铁丝的一端加热（如图）。1．在加热铁丝的过程中，图中所示的四根火柴的掉落顺序是_______→_______→_______→_______。2．分析该实验，可以得出结论：热总是从_____________的地方传到_____________的地方。3．在加热铁丝的过程中，两个铁架台之间的这段铁丝的长度____________。（填“变短”“变长”或“不变”）4．如果把图中的铁丝换成同样粗细的铜丝，其他条件保持不变，火柴掉落的情况是（

）。A．火柴掉落的顺序会发生改变B．火柴掉落的时间会发生改变C．火柴掉落的时间和顺序都会发生改变2.风对地表的影响实验方法：实验材料托盘、小石头、玉米碎粒、玉米粉、吸管、护目镜等。实验步骤①在托盘里放几块小石头。②铺上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管轻吹玉米碎粒和玉米粉。④观察托盘里的情况。我看到的现象当我们用吸管轻轻的吹托盘里的玉米碎粒和玉米粉、小石头的时候，首先被吹走的是(

)，然后力气大一点，被吹走的就是(

)，最后剩下来的是(

)。实验结论风具有(

)作用。地表(

)同，颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。3.实验名称：研究热在空气中的传递实验探究的问题：实验材料：实验方法：①②③实验现象：实验结论：参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.B8.D9.C10.B二.填空题1.×2.地壳；地幔；地核3.水蒸气；雾4.热传导；热对流；热辐射；热对流；热传导；热辐射5.传导；对流；辐射6.脊髓7.云8.脊髓9.风；流水10.光是沿直线传播的；倒立实像三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.图中汽车的灯光和太阳射出的光穿过云层或树林都是直的，说明光是沿直线传播的。2.地震会使房屋倒塌；道路毁坏；严重危及人的生命安全；会引起海啸。3.（1）医疗。可以电子保存医疗记录，协助医生完成外科手术，为家中的老人提供服务。（2）电子商务。为客户提供咨询服务。（3）教育。未来人工智能让虚拟教育成为可能，学习分析驱动的智能家庭教育将被广泛应用。4.能够长大，会繁殖，需要食物，会死亡。5.麻雀会增加毛量和脂肪来过冬、猴面包树靠粗壮的树干蓄水度过旱季。6.地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可以藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。六.综合题1.1．①；②；③；④2．温