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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中,以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是(

)。A.过滤

B.加水

C.加热2.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒,使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是(

)。A.不断搅拌

B.往杯中加水

C.使杯中的水蒸发3.降水量的计量单位是(

)。A.毫米

B.毫升

C.千克4.以下工具,最适合用来证明空气有质量的是(

)。A.烧杯

B.天平

C.尺子5.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是(

)。A.雪

B.冰雹

C.露珠6.用旗帜判断风向,当旗帜飘向南方,这时吹的是(

)。A.南风

B.西风

C.北风二.填空题(共6题,共18分)1.生活中,有许多和空气有关的物品。如,(

)、皮球、(

)等。2.一个地方长时间的天气平均状况叫(

)。3.空气是有质量的,但是它的质量很(

),我们在测一袋空气的质量时,可以用(

)等这样的物品来做标准物。4.空气总是在循环运动的,空气的流动形成(

)。5.水的三态是:(

)、(

)、气态。6.气象站在测量气温时,要将温度计放在(

)内。三.判断题(共6题,共12分)1.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。(

)2.溶解的快慢只与温度高低有关。(

3.沙尘暴是一种污染环境的灾害性天气。(

4.空气总是在循环运动的,空气的流动形成风。(

)5.太阳是地球获取热量的最主要来源。(

6.空气对我们人类来说是没有用的。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连线魔方。

正确

错误五.简答题(共2题,共11分)1.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。2.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)六.综合题(共4题,共32分)1.下面是某组同学观察水蒸发实验。(1)实验过程①向两个大小相同的杯子里加入(

)的水,标出水的(

)。②用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定。另一个不盖。③把它们放到(

)和(

)的位置。④2~3天后,观察两个杯子中水量的变化。(2)观察到的现象:

。(3)两个杯子出现不同现象的原因:

。2.在试管中加入四分之一的清水,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中。用温度计测量试管中水的温度,并观察试管中清水的变化。记录如下∶仔细观察上表的内容,并结合所学的知识回答以下的问题。(1)试管中清水温度的下降速度是(

)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”)。(2)水在(

)℃开始结冰。结冰的原因是水(

)(选填“受热”或“受冷”)。(3)碎冰中加入食盐,主要目的是:

(4)用温度计测量水温时,温度计(

)(选填“能”或“不能”)接触试管壁。(5)水结冰后,体积(

)(选填“增大”“减小”或“不变”)。(6)冰和水是同一种物质吗?(

)(选填“是”或“不是”)。理由是:

3.风是怎样形成的呢?根据图1~图3,做一个模拟实验。

图1

图2

图31.如图2,点燃蚚烛后,盒子内外的空气不同的是(

)。A.盒子外的空气热

B.盒子内的空气热

C.盒子内外的空气温度一样2.如图3,将透明塑料简的侧面圆洞闭上,看到(

)。A.纸条飘动几次,蜡烛熄灭了

B.纸条依然不断飘动

C.纸条不再飘动3.为了看清简内外空气流动状况,可将点燃的蚊香放在图1的侧面圆洞旁,看烟飘动路线,其中路线正确的是(

)。A.

B.

C.4.室温下,在试管内进行冰融化成水的实验中,小明的实验记录如图,分析此表完成下题:冰块融化时的温度记录1.在实验过程中,温度计离开冰水读数,比放在冰水里的读数要(

)。A.高B.低C.一样2.下列说法中,正确的是(

)。A.在1-4分钟内,试管内只有冰,没有水B.从第5分钟开始,试管内的温度将一直上升不会停止C.试管内的温度,在很长时间后,和周围环境温度一致,不会再上升3.你认为在(

)时,试管内冰块会完全消失。A.第3分钟 B.第4分钟 C.第5分钟参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.C6.C二.填空题1.气球;轮胎2.气候3.轻;回形针和绿豆4.风5.固体;液体6.百叶箱三.判断题1.√2.×

3.√

4.√5.√

6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.有一部分水变成了水蒸气。2.压缩空气在生活中应用广泛,如打气筒、潜水艇、气枪等都用到了压缩空气。六.综合题1.等量;高

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