苏教版小学四年级下册科学期末测试卷（网校专用）

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.瘪乒乓球放到热水里能够复原，是(

)受热膨胀的结果。A.乒乓球B.球内空气C.杯内水2.小明在花盆里种了几颗饱满的葵花子，埋上土以后，又用力把土盖实，浇上水，放在窗台上。可是一个月过去了，葵花子仍然没有发芽，你认为导致种子不萌发的最可能的原因是(

)。A.缺少水分B.缺少充足的空气C.埋在土里，没有光照3.下列动物不属于昆虫的是(

)。A.蚂蚁B.苍蝇C.蜈蚣。4.下列关于植物共同点的描述中，不正确的是(

)。A.植物都需要阳光、水分和空气B.植物都会生长和死亡C.植物在水中不能生存5.至今，科学家已经发现约150万种动物，其中种类最多的是(

)。A.昆虫B.鱼类C.鸟类6.下列(

)不属于动物与环境相适应的本领。A.北极熊有厚厚的脂肪B.雷鸟变换羽毛颜色C.绵羊长有坚硬的角D.为了适应秋冬季节，麻雀体态变胖、羽毛量增加7.测量水温时，下列做法正确的是(

)。A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.用手拿着温度计的玻璃泡C.把温度计从水中拿出来再读数D.等温度计的液柱稳定后再读数8.下面不是生物适应环境变化的方式的是(

)。A.秋季一些树木会落叶B.石笋会“长高”C.青蛙冬眠9.水结冰时，体积会(

)。A.增大B.减小C.不变10.宁宁在修家里的衣柜时，发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中，下面方法不能使螺丝钉更容易拧人螺母中的是(

)。A.把螺丝钉放在冰水中B.把螺母放在热水中C.用火把螺丝钉加热二.填空题(共10题，共36分)1.月球围绕(

)运行，是地球的卫星，也是距地球最近的天体。2.蚕卵是(

)形的，呈淡灰色、灰紫色等，中间凹陷。刚出壳的(

)像蚂蚁，只有两三毫米长。3.像蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁这样的动物，它们的身体分为(

)、胸、腹三部分，头部有一对(

)，胸部有三对足，凡是具有这些特点的动物都是昆虫。4.种子的内部结构包括(

)和(

)。5.昆虫的身体分为头、胸、(

)三部分，头部有一对(

)，胸部有三对足。6.月球自己不(

)，但能够(

)太阳光。月球是地球的(

)。7.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，描述的是青蛙的繁殖行为中的(

)行为。8.有些植物的根、茎和叶脱离母体后，能生根发芽，长成与(

)一样的新植株。这种繁殖的方式叫作(

)。9.除了通过观察昆虫整理分析观察日记，还可以通过(

)探究昆虫的奥秘。10.蚕的一生要经历卵、(

)、(

)和蚕蛾四种形态。三.判断题(共10题，共20分)1.一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。(

)2.生物和非生物具有不同的特征，它们之间也没有联系。(

)3.在自然条件下，大多数动物通过雌雄结合产生后代。(

)4.至今，人类已发现150多万种动物，其中昆虫占80%。(

)5.雷鸟会变换羽毛颜色是雷鸟适应环境变化的方式。(

)6.观察种子内部构造时，要用手轻轻剥开经水浸泡过的种子。(

)7.姜、红薯、莲都是用茎繁殖后代的。(

)8.蚕在蜕皮期间不吃不动，说明它已死掉，应该及时扔掉。(

)9.冰在融化的过程中温度保持不变。(

)10.太阳和月球是一样大的。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.不同植物的种子有不同的传播方式，请根据它们的特征连线。自身传播

轻、带翅或绒毛水传播

成熟的果实能自动弹开动物传播

能浮在水面，随水流传播风传播

带钩或者果实鲜艳、美味、多汁五.简答题(共6题，共24分)1.日晷是怎样制成的？2.你知道有哪些日晷？它们有什么不同？（举出三个例子）3.我们见到的铁轨各部分之间为什么要留有一小段缝隙呢？请根据所学的知识写出原因。4.如何模拟月球的公转，观察月相的变化？5.可以从哪些方面整理你的观察日记？6.举例说明动物的求偶方式。六.综合题(共3题，共28分)1.小旭同学设计了一个模拟环形山形成的实验。他用一只铺满厚厚的细沙的盘子和个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。实验序号质量g体积cm37.5下落高度cm坑的深度cm①207.5502.6②207.5603.5③207.5705.0④202.57011.3⑤201.87012.4⑥607.57014.6⑦857.57015.9请你分析实验数据，并回答下列问题：1．由①②③三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的_________有关。2．由___________三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的质量有关。3．“环形山”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“环形山”的深度（

）。A．越深 B．越浅

C．没有影响4．月亮上被照亮的部分总是月球的（

）。A．一半

B．四分之一 C．无法确定5．如果人类到月球上，不需要携带的是（

）。A．空气

B．手电筒 C．水2.实验名称：让瓶子吹泡泡1．实验器材：下列器材中(

)不是本次实验所需的实验器材。塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、颜料、水槽、玻璃杯、水2．实验过程：在实验过程中能用开水浇塑料瓶吗？为什么？3．实验现象：向瓶壁浇热水___________再向瓶壁浇冷水：___________4．实验结论：这个实验是利用空气的(

)产生空气压力差的原理来完成的。3.四年级“腾飞”小组的学生在探究“冰融化过程中温度是如何变化的？”1．得出下列数据（表格1），请你接着在表2上先找出相应的点，然后在两点之间依次用直线连接。回答问题：表1时间01234567891011温度－4－3－2000012344表22．测量水温的温度计是易碎品，使用时要__________。3．冰融化时的温度是__________。4．冰融化过程中，温度变化的规律是______________。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.D8.B9.A10.C二.填空题1.地球2.椭圆；蚕3.头；触角4.种皮；胚5.腹；触角6.发光；反射；卫星7.求偶8.母体；营养繁殖9.实验10.幼虫；蛹三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.日晷是用来观测计算时间的仪器。是根据太阳的运动和投影的变化规律制成的。2.常见的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛顿钟属于地平日晷，根据竖立在平坦地面的竿子在不同时刻的影子和线条的相对位置，直接读取时刻，是最原始的地平日晷。后来的地平日晷的晷针始终指向北极星，也就是晷针与晷盘的夹角是当地的纬度。立式日晷的晷盘垂直于地平面，晷针的反向延长线指向北极星。赤道日晷的晷盘平行于赤道面，晷针指向北极星。3.主要是热胀冷缩的缘故，如果没有缝，夏季气温高钢轨就会膨胀变形，容易引起火车交通事故。4.（1）一个同学代表地球，同学手中拿着的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太阳照亮的部分；实验时，要使球的白色部分始终对着太阳。（2）这名同学拿着黑白球转动一圈的过程中，观察到黑白球的白色部分随着转动出现了圆缺变化。（3）通过模拟实验可知，月相是月球绕地球公转形成的。月球本身不会发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转，当日、地、月三个天的位置不断的变化时，地球上的人们看到月球被照亮的部分也在随着不断变化，这就是我们看到的月相变化。5.观察日记可以用文字、数据、图画、拍照片、录视频等方式做记录。在整理观察日记时，我们可以从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。6.动物的求偶方