苏教版小学二年级下册科学期末测试卷及参考答案【综合卷】

苏教版小学二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.现在很多门都会装上门吸，门吸是利用了磁极性质中的(

)。A.异极相互吸引B.同极相互排斥C.同极相互吸引2.条形磁铁的两端分别指向(

)方向。A.南、北B.东、西C.西、北3.用金属制作奖牌，是利用了金属的什么性质？(

)。A.耐腐蚀B.导电性C.有光泽D.延展性4.下列物品不是选用玻璃材料的是(

)。A.玻璃纸B.玻璃杯C.玻璃球D.玻璃棒5.关于“在蜡烛黑灰上滚水滴”的实验，下列说法不正确的是(

)。A.在用烛焰烟熏之前，纸杯里不要放水B.把杯底放在蜡烛火焰上方约1厘米处，让蜡烛烟熏黑杯底C.滴一滴水在杯底，轻轻晃动水滴6.用新型材料制做的木塑栈道具有(

)的效果。A.质轻B.价廉C.防水防晒7.用磁铁把浮在水面上的回形针取出来，是利用了磁铁的什么特点？(

)。A.传递性B.转移性C.隔水吸物D.隔物吸铁8.下列物体所采用材料的性质与其他三种不同的是(

)。A.B.C.D.9.下面哪一项不是小葱生长需要的条件(

)。A.水B.空气C.牛奶10.下列不是利用磁铁的特点制作而成的是(

)。A.冰箱门，轻轻关上后就紧紧地密拢B.手机的翻盖壳，也有小小的磁铁C.房门，轻轻关上后就紧紧地关住D.有些名片夹、相框二.填空题(共10题，共44分)1.磁铁根据形状可以分为条形磁铁、(

)、(

)等。2.观察教室中物品的材料，教室里的桌椅通常是用(

)做的，窗户通常是用(

)做的，窗帘通常是用(

)做的，书本通常是用(

)做的。3.尼龙袜子、纯棉衣物属于(

)料。4.自然界中的植物沐浴阳光，吸收土壤里的(

)和(

)。5.同极靠近，相互(

)；不同极靠近，相互(

)。6.指南针是中国古代(

)之一，在(

)、(

)等方面发挥了巨大作用。7.磁铁总是同时存在着(

)个不同的磁极。相同的磁极(

)，不同的磁极(

)。8.条形磁铁有(

)个磁极，两端磁性(

)，中间磁性(

)。9.(

)材料制成的杯子是透明的。10.指南针中指示南北的方向的叫(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.隔着一张白纸，磁铁照样可以吸引曲别针。(

)2.地动仪是中国古代的四大发明之一。(

)3.取出螺丝钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬。(

)4.同一块马蹄形磁铁的磁力相同。(

)5.金属材料大多是提炼出来的，我们生活中要少用或不用。(

)6.自制指南针时，要按逆时针方向在水盆边沿标出“东、南、西、北”。(

)7.塑料杯和陶瓷杯相比携带方便，价格便宜。(

)8.下雨后荷叶被雨淋湿了，说明荷叶会吸水。(

)9.指南针是航海事业上不可缺少的仪器。(

)10.磁铁用处很大，所有物品都可以被磁铁吸起来。(

)四.连线题(共1题，共3分)1.我会连一连。中国人蔡伦

活字印刷术古希腊人托勒密

地心说中国人毕昇

改进造纸术五.简答题(共5题，共20分)1.你知道哪些物品是木头做的？最少写二个物品。2.请动一动你的小脑筋，说说蚂蚁是如何寻找同伴和发现食物的？3.当两块磁铁的磁极靠近时，你会发现什么？4.说一说，栽小葱时应该注意哪些事项？5.在我们生活中还有哪些地方应用到轮轴呢？六.综合题(共2题，共14分)1.探究磁铁能指示方向方法一：用线系在条形磁铁的______，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁静止时两端的指向。方法二：将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察______时磁铁两端的指向。实验结果：磁铁的红色一端N指向______；磁铁的蓝色一端S指向______。2.辨别方向。（在图上标出南北）（1）

（2）提示：树的面向阳光生长的快，树木的年轮宽。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.A6.C7.C8.B9.C10.C二.填空题1.蹄形磁铁；圆形磁铁2.木头；玻璃；布；纸3.布4.水；营养5.排斥；吸引6.四大发明；旅行；航海7.两；相斥；相吸8.2；最强；最弱9.玻璃10.磁针三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.桌子、讲台、椅子。2.蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食，只要有谁发现了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外，沿途还会记得分泌出芳香讯号，紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍，有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素，由于它的挥发性大，几分钟过后，食物都运回了窝巢，香味也就消失不见了。3.两块磁铁的磁极相互靠近，会发生相互吸引或是相互排斥的现象，这是同极