苏教版科学小学五年级上册期末测试卷附答案（综合卷）

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如图所示，玩“快速抓尺子”的游戏，反应越快的同学抓住尺子时，手上方尺子(

)。A.越短B.越长C.几乎没有长度2.我们的身体里有一个类似司令部的神经系统指挥中心，它就是(

)。A.脑B.脊髓C.周围神经3.下列做法，（

）不利于我们大脑的健康。A.开窗通气B.不吃早饭C.戴头盔4.下列物质中，不能产生热对流现象的是（

）。A.固体B.液体C.气体5.下列对于平原的地形特点，描述正确的是（

）。A.地势高，地表起伏小B.地势低，地表起伏小C.四周地势高，中间地势低6.下列关于热辐射现象的描述中，正确的是（

）。A.热辐射是从温度低的地方传向温度高的地方B.热辐射必须借助一定的物质进行传播C.热辐射可以在真空中进行传播7.属于导致地表变迁的外部力量的是（

）A.火山喷发B.冰川C.板块挤压8.夏天，雪糕用棉被盖起来比暴露在阳光下要（

）。A.融化得快B.融化得慢C.融化得一样快9.（

）是生活中最重要的光源。A.北极星B.月球C.太阳10.在造霜实验时，在冰水中加盐是为了（

）。A.增加霜的颜色B.制造更低的温度C.增加水蒸气含量二.填空题(共10题，共60分)1.科学家们把地球内部分成了三个不同的圈层。其中，薄薄的（

）主要由各种岩石组成；（

）是岩浆的发源地；地球中心部分的（

），温度和压力极高。2.在人的神经系统中，(

)由一把类似电线的神经束组成，连接着(

)和周围神经。3.我们的神经系统是由(

)、(

)和(

)组成的。4.地球内部结构模型的三个圈层，从外到内依次是（

）、（

）、（

）。5.热传递主要通过（

）、（

）、（

）的方式来实现。不依靠任何物质，在真空也能进行的传热方式是（

）。6.地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却，这些由岩浆冷却后形成的岩石叫（

）。7.人体不同部位的(

)是不一样的，而人体不同部位的反应也(

)。8.光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫（

）。平面镜成像也是由于（

）形成的。9.彩虹的颜色按照从内圈至外圈依次是：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。10.坐在炉子旁取暖，利用的热传递方式是（

）、（

）、（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.用两支铅笔的笔尖轻轻触碰手肘，我们能感受到两个笔尖的位置。（

）2.雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但基本形状都是六角形。（

）3.热传导不会停止，会一直传下去。（

）4.今天的地球大陆板块与两亿年前的地球大陆板块相比较，可以证明魏格纳提出的“大陆漂移说”。（

）5.世界上最复杂的“机器”是人脑。（

）6.温度、风、水等对地表形态的改变比较缓慢。（

）7.大脑对人体的管理，是一种同侧的关系。即左脑控制左侧身体的运动，右脑控制右侧身体的运动。（

）8.热对流时，热总是从温度较高处传到温度较低处。（

）9.热幅射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在真空中也能进行。（

）10.雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但基本形状是五边形。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列传热方式与生活中的现象连起来。握手时感到温暖烧水时水全都变热

阳光下感到温暖热传导坐在篝火旁觉得热热对流暖气片让整个屋子变暖热辐射手伸进温水觉得热

五.简答题(共6题，共24分)1.火山喷发是什么原因造成的？2.请列举生活中哪些地方用到了平面镜。（至少列举三个）3.最近3－11周岁儿童正在接种新冠疫苗，接种疫苗可以有效的预防新冠病毒感染。同学们在接种疫苗时会感觉很疼，但你们表现的都很坚强。请你根据情境写出神经系统传递的路径。4.冬天天气特别寒冷时，我们会适当增加衣物，那么为什么多穿衣服身体会觉得热起来了吗？请解释原因。5.请举例说明人类的哪些行为对自然界的生物和环境造成危害？（至少三点）6.地震会造成哪些危害？（写出3点即可）六.综合题(共3题，共26分)1.人造雾实验过程：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，观察量筒内的现象。③用冷水代替温水，重复，再观察量筒内的现象。（1）放入线香的目的：_________。（2）在量筒中倒入温水的目的：_________。（3）用冰袋的目的：_________。2.实验名称：研究热在空气中的传递实验探究的问题：实验材料：实验方法：①②③实验现象：实验结论：3.如图所示是模拟雨的形成的实验装置图。请回答相关问题。（1）点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，用一个培养皿盖住烧杯，一段时间后，观察到培养皿的底部出现_________，这是由水沸腾后产生的水蒸气_________（填“遇冷”或“受热”）发生了_________而形成的。（2）若要使实验效果更加明显，可以在培养皿内盛放适量的_________（填“冰块”或“热水”）。（3）由此可推断，雨的形成原因是：地面上的水蒸发变成_________升到天上，遇冷又变成_________降到地面，形成雨水。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.B9.C10.B二.填空题1.地壳；地幔；地核2.脊髓；脑组织3.

脑；脊髓；周围神经4.地壳；地幔；地核5.热传导；热对流；热辐射；热辐射6.岩浆岩7.皮肤敏感性；有快有慢8.反射；反射9.紫；靛；蓝；绿；黄；橙；红10.热辐射；热对流；热传导三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。2.潜望镜、梳妆镜、穿衣镜、练功房里的镜子3.感觉信号→周围神经→脑和脊髓→周围神经→做出反应4.会觉得热起来了；但是不是衣服给人热量，是活人会散热，衣服阻隔热量散失，所以多穿衣服身体会觉得热起来了。5.过渡放牧、过渡捕捞、过量喷洒农药。6.地震会使房屋倒塌；道路毁坏；严重危及人的生命安全；会引起海啸。六.综合题1.增加空气中漂浮的固体颗粒；温水上方的水蒸气适量，不会快速形成雾，便于观察。（如果倒热水，还没开始实验雾就出来了；倒冷水效果不明显。）；创设低温，使水蒸气遇冷迅速凝结成小