苏教版科学小学五年级上册 期末测试卷含答案（基础题）

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.射击瞄准时，光的传播路径是（

）。A.人眼→准星→靶标B.人眼→准星→靶标C.人眼→靶标→准星D.靶标→准星→人眼2.下列现象不属于热对流的是（

）。A.旋转的走马灯B.电暖气取暖C.电烙铁作画3.所有热传导现象的本质都是（

）。A.温度高→温度低B.温度低→温度高C.不能确定4.绿灯亮了，学生过马路，(

)。A.绿灯亮是反应B.过马路是反应C.过马路是刺激5.冬天，我们给房子里安装暖气片时，应安装在房间的（

）。A.上方B.中间C.下方6.排队时，老师会说每位同学保证自己只能看到前一位同学，这句话中包含的主要科学原理分析正确的是（

）。A.光的传播速度很快B.光线会拐弯C.光是沿直线传播的7.下列（

）是热的不良导体。A.铁B.泡沫C.锡箔纸8.冬天，我们在操场上晒太阳时，太阳传给我们热量的主要方式是(

)。A.热传导B.热对流C.热辐射9.下列行为中，有利于保护大脑的是(

)。A.长时间工作，不休息B.偏食，挑食C.保证充足的睡眠10.三棱镜把白光分成七种色光，从外向内依次为(

)。A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫B.紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红C.紫、橙、黄、绿、蓝、靛、红二.填空题(共10题，共36分)1.地球表面的主要陆地地形有（

）、（

）、（

）、高原、丘陵等。2.地形主要包括平原、（

）、（

）、山地、丘陵等。3.容易传热的物体叫作热的（

）。4.(

)是最复杂的“机器”，被称为人体的“司令部”，在人体活动中起着指挥中心的重要作用。5.左脑支配(

)（左或右）侧身体的运动。6.脑是我们的身体里的（

）。（

）和（

）是身体的控制中心。7.地球表面包括（

）和（

）。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、（

）、丘陵等。8.(

)和(

)是身体的控制中心。9.空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在低空就是（

）。10.(

)是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人，在被植入学习程序后，智能机器人可以模拟人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。三.判断题(共10题，共20分)1.人工智能是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。（

）2.只有陆地上才有火山。（

）3.大海里的水永不枯竭，天上的水总也降不完。（

）4.周围神经将接收到的各种刺激产生的信号传入大脑，人就有了各种感觉。（

）5.熨斗熨衣服时，喷出来的“白气”是水蒸气。（

）6.火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一。（

）7.自然界中的水是循环往复的，所以不需要节约用水。（

）8.热的良导体在生活中有广泛的应用，不良导体用途不大。（

）9.蓬松的棉被盖起来很暖和，是因为里面缝隙空气很多，而空气是热的良导体。（

）10.所有的光都是自然光。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列传热方式与生活中的现象连起来。握手时感到温暖烧水时水全都变热

阳光下感到温暖热传导坐在篝火旁觉得热热对流暖气片让整个屋子变暖热辐射手伸进温水觉得热

五.简答题(共6题，共24分)1.地震来临，我们应该怎样做？（写三条）2.当地震发生时，我们应该怎样保护自己？（至少写出两种方法）3.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式，请你找出它们之间有哪些相同与不同之处？4.请举例说明人类的哪些行为对自然界的生物和环境造成危害？（至少三点）5.冬日的早晨，我们有时会发现放到外面的车前窗玻璃上有一层白白的东西这是什么天气现象？形成这种现象的过程是怎样的？6.大脑是我们人体的“司令部”，大小和我们自己的双手握拳合起来差不多，呈粉红色，软硬如同豆腐。那么，如何保护大脑？六.综合题(共3题，共30分)1.热传递实验。为了研究热是怎样传递的，小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，然后用酒精灯给铁丝的一端加热（如图）。1．在加热铁丝的过程中，图中所示的四根火柴的掉落顺序是_______→_______→_______→_______。2．分析该实验，可以得出结论：热总是从_____________的地方传到_____________的地方。3．在加热铁丝的过程中，两个铁架台之间的这段铁丝的长度____________。（填“变短”“变长”或“不变”）4．如果把图中的铁丝换成同样粗细的铜丝，其他条件保持不变，火柴掉落的情况是（

）。A．火柴掉落的顺序会发生改变B．火柴掉落的时间会发生改变C．火柴掉落的时间和顺序都会发生改变2.实验名称：研究热在空气中的传递实验探究的问题：实验材料：实验方法：①②③实验现象：实验结论：3.人造雾实验过程：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，观察量筒内的现象。③用冷水代替温水，重复，再观察量筒内的现象。（1）放入线香的目的：_________。（2）在量筒中倒入温水的目的：_________。（3）用冰袋的目的：_________。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.B5.C6.C7.B8.C9.C10.A二.填空题1.平原；山地；盆地2.高原；盆地3.良导体4.脑5.右6.总指挥；脑；神经7.

陆地；海洋；盆地8.脑；脊髓9.云10.人工智能三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可以藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。2.保持冷静，不要乱跑或者试图跳楼，及时切断电源，煤火等，并躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。3.相同之处：它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处：1、热传导：①需要直接接触；②在固体中传递能力最强，液体中较强，气体中最弱。2、热对流：①循环流动传递热；②只在液体和气体中进行。3、热辐射：①从热源处向四面八方传递热；②可以不依靠介质而直接传递热。4.过渡放牧、过渡捕捞、过量喷洒农药。5.这天可能是晴天。露是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小水滴，霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小冰晶。6.①充足睡眠②加强体育锻炼③营养均衡④心情愉快⑤运动时保护头部⑥不吸烟，不酗酒⑦逗着玩时不能打头部六.综合题1.1．①；②；③；④2．温度高；温度低3．变长4．B2.研究热在空气中的传递；玻璃罩、线香、火柴等等；固定一支线香，点燃；用玻璃罩倒扣住线香。；观察线香冒出