苏教版五年级上册科学期末测试卷【a卷】

苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.经研究发现，(

)是消耗人体能量最多的器官。A.心脏B.肝脏C.大脑2.炒菜锅手柄木头做的，主要是为了(

)。A.轻巧美观B.降低成本C.减慢热传导3.空气中的水蒸气（

）来自江河湖海里水的蒸发。A.极少部分B.多数C.绝大多数4.下列光源属于自然光源的是（

）。A.萤火虫B.篝火C.礼花5.爸爸驾车时，经常利用后视镜观察后方的车辆情况。后视镜利用的是（

）原理。A.光沿直线传播B.光的折射C.光的反射6.雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但基本形状都是（

）。A.五角形B.六角形C.八角形7.我们制作的走马灯能转起来，是因为（

）。A.冷热空气的循环流动B.纸杯受热后膨胀C.蜡烛燃烧后质量发生变化8.太阳是用（

）的方式把热传递给我们地球的。A.热传导B.热对流C.热辐射9.在造霜实验时，在冰水中加盐是为了（

）。A.增加霜的颜色B.制造更低的温度C.增加水蒸气含量10.产生地震的主要原因是（

）。A.地球内部温度高B.地壳的运动C.人类的活动二.填空题(共10题，共48分)1.当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起（

）剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量。2.(

)是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人，在被植入学习程序后，智能机器人可以模拟人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。3.地壳的平均厚度约为（

）千米，相对于地球半径只是一层很薄的岩石圈。地幔的平均厚度约为（

）千米，地核的平均厚度约为（

）千米。4.在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的(

)遇(

)会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(

)。当夜晚的气温急剧降低到(

)℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是(

)。5.(

)由冰水混合物组成，由雨滴与温度低于0℃的物体碰撞立即冻结而成，是初冬或冬末春初时节出现的一种灾害性天气。6.地球表面始终处于（

）之中。除了来自地球内部的力量，（

）力量也在改变地表的形态。7.(

)是最复杂的“机器”，被称为人体的“司令部”，在人体活动中起着指挥中心的重要作用。8.彩虹的颜色按照从内圈至外圈依次是：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。9.为了防止烫手，锅铲的手柄应该用（

）类的材料制作。10.成人脑的质量约为(

)克，其中大脑的质量约占人脑质量的(

)％。三.判断题(共10题，共20分)1.皮影戏利用的是光沿直线传播的原理。（

）2.观察地球大陆板块示意图，发现今天的地球和两亿年前完全相同。（

）3.北方冬天的早晨，地面上的物体常常会覆盖着一层白霜。（

）4.睡眠对大脑的休息很重要。（

）5.所有的反应都受大脑控制。（

）6.从冰箱里拿出来的冰棍会结成一层“霜”，这与自然界中“霜”的形成原理是一样的。（

）7.岩棉板是热的不良导体，可帮助墙体保温。（

）8.热在固体、液体、气体中传递速度都是一样的。（

）9.蓬松的棉被盖起来很暖和，是因为里面缝隙空气很多，而空气是热的良导体。（

）10.世界上最复杂的“机器”是人脑。（

）四.连线题(共1题，共7分)1.判断下面的事物是不是光源发光的路灯彩虹开启的显示屏光源关闭的手电筒萤火虫不是光源月光开启的日光灯五.简答题(共6题，共24分)1.举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每种各举两例）2.蓬松的棉被为什么盖起来很暖和？3.在同样生长的小草上盖上一个瓶子，为什么结果就不一样呢？4.假如正在教室上课时，突然发生了地震。作为一名五年级的小学生，正确的做法是什么？5.哪些人类活动会对自然环境产生影响？6.为什么光脚站在瓷砖地板上比站在木质上感觉凉一些？六.综合题(共3题，共23分)1.热在“气体、液体中通常以对流的方式传递。热在金属中是怎样传递的？请你设计一个实验方案，进行检测。所需的实验器材：我的检测方法：我看到的现象：（用文字描述或画出热在金属中的传递方向）我的实验结论：2.聪聪利用学到的科学知识，帮妈妈挑选了一口炒菜锅，大家能说说他选这口锅的理由吗？1．锅体采用优质钢制作，不仅因为钢坚固耐用、价格便宜，而且钢是（

），使用时可以节约燃气。A．热的良导体 B．热的不良导体2．锅的把手选用塑料，是因为塑料是（

），使用时可以避免烫伤手。A．热的良导体 B．热的不良导体3．锅盖选用玻璃材质，这样不仅便于观察锅内食物的情况，还因为玻璃是（

），便于保温。A．热的良导体 B．热的不良导体4．买锅时赠送的铲子是用竹子制成的，这是因为竹子是（

）。A．热的良导体 B．热的不良导体5．聪明的聪聪发现这口锅还有一个缺点，由于锅体是用优质钢制成，而且比较薄，在使用的过程中很容易把菜炒糊，他想出了一个解决的办法，那就是在锅底部增加一层铝制的复合层，这样做的原因是（

）。A．增加锅底的厚度，使锅体受热均匀B．铝也是热的良导体，但铝的导热性比钢差，更容易使锅体受热均匀C．以上两种说法都对3.下雪后鹤鹤同学发现工人们会在道路积雪上撒盐。咨询老师后她知道了：水的凝固点是零度，加入盐凝固点降低为零下十度左右。加盐后雪会融化吸收热量，让周围的温度降低。她想利用这个原理进行露和霜形成的模拟实验。她准备了下面的实验材料：湿毛巾、冷冻的半瓶冰水、温度计、盐、勺子等等。1．她取出冷冻的半瓶冰水放到桌子上，用温度计测量。过一段时间发现瓶子外面有水珠出现，这模拟了自然界中_______的形成。2．如果想让水珠出现的更快、更多，你会建议她怎么做？3．鹤鹤想要进一步模拟霜的形成，你认为该如何做？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.A8.C9.B10.B二.填空题1.大地2.人工智能3.17；2900；34004.水蒸气；冷；雾；0；霜5.冻雨6.变化；还有来自地球外部7.脑8.紫；靛；蓝；绿；黄；橙；红9.热的不良导体10.1400；80三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.自然光源：萤火虫、太阳，极光；人造光源：手电筒、蜡烛、灯泡，电灯，激光。2.棉花隔绝空气流动，其棉花和空气都是热的不良导体，具有保暖作用。3.盖上瓶子的小草被遮挡住了阳光，小草的光合作用受到影响，无法获得充足的“食物”来源，慢慢的小草就会变黄枯萎。4.①在老师的统一指挥下，护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震，注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫，有秩序撤离③迅速躲到课桌下面，双手保护头部，听教师指挥，可以到空间小的房间暂避。5.砍伐森林、城市扩张、排放废气、石油泄漏6.瓷砖比木头的导热性能好，瓷砖传递热的能力好，能够快速的传递身体热量，所以站在瓷砖地板上感觉比木质地板上凉。

六.综合题1.铜棒、凡士