学校体育工作计划范文

学校体育工作计划范文学校体育工作是学校教育的重要组成部分，切实加强学校体育工作，对全面贯彻党的教育方针、提升青少年全面素养和推动“两纲”教育具有重要意义。在多年的教育教学工作中，曹杨二中始终高举“文理相通、人文见长”的大旗，始终以人的自由和全面进展作为我们的教育追求，并在学校体育工作中渐渐确立起以下“三个”理念：即坚持各科教育融合并重的原则，确立科学全面的教育理念；坚持“健康第一”的思想，确立体育育人的理念；坚持为同学终身进展打好基础的思想，确立终身体育的理念。为使曹杨二中的同学更健康、更欢乐、更聪慧，多年来，学校体育工作通过不断的改革探究与实践，实现了整体支配、重点倾斜、形成共识、力求实效、可持续进展的良好的体育工作局面。

一、明确体育工作意义，全面提高同学素养

1、仔细贯彻中心七号文件精神、全国体育工作会议精神和上海市学校体育工作会议精神，学校分三个层面进行了学习领悟。领导班子通过校长办公会议和行政会议，仔细学习、深化领悟文件精神，并从思想发动、组织领导、教学支配等多方面作了讨论和落实，加强了体育工作的领导力；组织体育教研组开展专题学习、细化研讨、不断改进教学环节，充分发挥体育老师的主力军作用；多次召开全校教工会议，全面宣扬普及、做到人人知晓、明白体育工作的意义，在全校范围内渐渐形成“健康第一”的共识，提高全体老师的执行力。

2、我们通过研讨和学习，深化挖掘体育工作的内涵、文化和魅力，以达到全面提高同学素养的目的。近代教育家蔡元培先生曾经说过，“完全人格，首为体育”。通过学习，全校老师进一步熟悉到体育是博大精深的中华文明的重要组成部分，是培育同学自强不息、吃苦耐劳意志的有效途径，我们要在科学进展观的指导下，更为强调它的育人功能，从而进一步确立体育工作在学校工作中的重要地位，进一步树立从事教育工作，必需重视体育的思想。

3、让人人都敬重体育教育，加强和提升学校体育老师的使命感、光荣感和幸福感，充分发挥他们的乐观性、主动性和制造性，鼓舞他们把握新时期体育工作的重点，使其不断改进优化。

二、建立同学健康档案，实施体质健康标准

同学的身体健康是学校教育、教学的基础和保证。为此，我们依据《国家同学体质健康标准》，建立了曹杨二中《同学体质健康标准》的测试、报告和公布制度，体育组会同卫生室为每一个同学建立健康档案，专人负责，并定期组织同学进行体质健康测试，每年都向学校领导、全体班主任及上级各级教育行政部门公布同学体质健康监测的总报告，让人人都关怀同学的体质状况，从而在根本上保证了学校体育工作的正常开展，提升了同学的健康指数。

三、优化学科课程模式，提高体育活动实效

从培育同学体育爱好、把握体育基本技能入手，我们不断优化课程设置，在确保教学质量的同时，更关注体育活动的有效性，取得了肯定的成效。

1、以“健康第一”为宗旨，调整课时，确保同学每天一小时体育活动的时间。20xx年上半年，为保证同学健康，我们推迟半小时上学，并增设一节室内操。本学期学校依据市教委精神，经过反复争论，打算调整现有的课时结构，将每周39课时调整为35课时(主要从语、数、外中去缩减)，同时将体育课从原来每周3节增加至每周2节基础课、1节选修课、2节活动（简称3课2活动）。并将现有的体育教学分成了“打基础和选修阶段”、“特长进展阶段”、“综合力量提高阶段”。另外我们的每日“三操”，即早操、眼保建操和室内操（我们自编的室内操）照常进行，配以高一、高二拓展课中的体育特色、选项，保证同学每天有一节体育课，事实上我们曹杨二中的同学每天的体育活动时间已远远大于一小时。体育课在二中已经成为了深受同学宠爱的主要课程。

2、优化课程，发挥功能，确保体育教学的质量和有效性。作为上海市首批实施二期课改《体育与健身》新课程的学校（全市区51所），为了进一步提高体育教育的有效性，学校从学年起，在《新课标》的引领下，依据学校自身的硬件和软件设施的详细状况和教学人力资源，结合过去胜利阅历和好的传统做法，进行了大胆的探究和乐观的实践，合理支配体育教学内容，将每周三节体育课进行了有效调整，实行二节基础课一节选修课。

1）基础课中，我们重视同学基本体育基础学问、技能和熬炼身体的方法、手段的把握和习得、重视同学基本体质的增加，我们加强教研组内的教学内容的连续性、系统性，重视教研组的教法和同学的学法讨论（教案和学案的系统制定），不断提高教学的有效性。——我们认定：基础课是打基础的。

2）在选修课中，我们为同学供应八个项目的自选菜单（男女篮球、男女足球、男女乒乓球、男女羽毛球、女子排球、女子衰弱操、男子武术、男子手球、木兰拳、木兰扇等）供同学自主选择，依据同学自主的选择，班级部进行合理调配，执行走班上课形式，五个班级为一个单位，分八个项目，由八位老师同时进行专项教学，这一做法极大地满意了高中同学共性张扬、潜能开发、特长进展的心理需求，同学在把握熬炼身体有基础学问和基本技能同时，通过选修课的准专业培训再结合课余、校外训练，使每个同学能较为系统地接受至少2个体育项目的专业指导，并能较为娴熟地把握其熬炼的技能，为其可持续进展和终身体育熬炼夯实了基础。——我们认定：选修课是为高中同学的共性进展供应支撑的。

3）活动课中，我们注意同学的微格讨论，我们从满意同学更多、更广泛的体育爱好和爱好动身，不仅让同学自由活动，更对同学在活动中产生的问题，进行特地和辅导，对于普遍性的问题进行深化的、有针对性的讨论和解决。——我们认定：活动课让高中生在活动中得以持续全面的进展。

由于体育课总课时的增加，同学的平安隐患和损害事故发生系数也随之增大，因此，我们还准时制定了《上海市曹杨二中同学在体育课堂上消失损害事故处理应急措施》，我们还利用学校素养教育综合课时间，对同学进行《平安意识教育和自我爱护力量的培育》的专题教育，以尽可能地将同学的损害事故发生率削减到最低限度。

通过大量的调查和实践证明，我们的这一做法是胜利的，我们的同学通过选修的专项学习和辅以自己的业余训练，在市、区各级体育竞赛中取得了

非常好的成果，并连续三年荣获区体育系列赛规定项目和全部项目总冠军，学校也获得了区“体教结合单位”的称号。

四、坚持阳光健身育人，挖掘培育人文精神

学校乐观响应和贯彻教育部、国家体育总局和团中心发起的“开展全国亿万同学阳光体育运动”的号召，加强对同学进行健康熬炼的方方面面教育，组织开展了切实有效的体育活动，达到了健身又育人的良好氛围。

1、坚持“立足校内，扎根班级”的方针，组织开展多种形式体育活动，如“在那小时候”——儿时嬉戏、“人文节”校内篮球赛、足球赛，乒乓竞赛、校内跳踢竞赛、拔河竞赛、班级部的室内操、广播操竞赛，通过以同学社团为主体、以体育老师为指导、全校师生共同参加的形式，我们在鼓舞同学走出教室、走进操场，到阳光下，到大自然中去熬炼身体，陶冶情操的同时，还乐观调动广阔教职工的乐观参加，与同学一起为健康加油。我们还参与市、区级“同学体育大联赛”、“暑期同学体育活动”、“中学校生课外文体活动工程”等活动，并产生了良好的影响和效果。

2、充分挖掘体育教育中的人文精神。学校在强健体魄的同时，充分利用教育契机、资源，坚持阳光健身育人，将爱国主义教育、集体主义教育、民族精神的教育融入其中，发挥了

非常好的作用。真正体现了学校“人文见长”的办学理念。我们依托传统体育项目来推动学校体育工作，紧紧抓住校二线运动队，将足球、乒乓球等传统体育项目的优势放大，抓住民族传统体育文化赛事进行教育和激励等等，从乒乓球夺冠、女排五连冠、到刘翔奥运争金，极大地激发了我们同学的爱国热忱。世界杯女足形象大使―――孙雯也常常来到我校，为我校的女足同学们加油鼓劲。

五、加强体育学科建设，锻造师资队伍

体育教育工作要上层次，除了要有制度的保证、经费的落实，关键还是要有一支专业的老师队伍。目前，学校有专职体育老师8名，可以说是一支年龄结构合理，个人专业进展特色鲜亮的老师队伍，在全区乃至上海市都是有肯定影响的。他们中，有学校近年来引进的人才，但更多的是在加强体育教研组自身建设过程中成长起来的。他们肯动脑、肯吃苦，肯钻研，不断优化课程结构、开发校本体育教材；加强特长同学培育；乐观参与各项专业培训、技能比武，在开眼界的同时不断地提升自己的境界和实力。并且在促进同学健康成长的同时，也促进了自己的专业进展，为学校赢得了荣誉。在彼此的共同努力下，学校的体育工作取得了一系列令人注目的可喜的成果：

20xx年学校被评为“全国贯彻学校体育工作管理条例”先进单位。

20xx年学校被评为20xx北京奥林匹克示范校。

参与全国、市、区级竞赛获奖人数更是不计其数。

当然，这些成果的背后，与教育行政部门及体育局对我校的支持是分不开的。为此，学校利用“阳光星期六活动”，向社区同学实行免费开放并支配专人进行现场指导，以表达感谢之情。这一活动已经实施二年，深受社区同学的好评。值得一提的是