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文档简介
2023-2024学年河北省邢台市广宗县小升初总复习数学测试卷一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数。12.3+=0.45×=2-50%=×9÷×9=1203+99=×4+=56÷=12×(-)=2.脱式计算(48-4.8×)÷3.解方程或解比例。(每小题3分)-=0.7×2=2.8=4∶10.8=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.面积和底都相等的平行四边形和三角形,三角形的高是6厘米,平行四边形的高是________厘米。5.在1,2两数之间,第一次写上3;第二次在1,3;3,2之间分别写上4,5(如下图),每一次都在已写上的两个相邻数之间,写上这两个相邻数之和.这样的过程共重复了八次.那么,所有数之和是_____.1……4……3……5……26.分子是1的分数是________分数,它的分子与分母的最小公倍数是________。7.写出下面各数的倒数。________
________8.用3、4、5数字卡片组成一个三位数.是2的倍数的可能性是________,是3的倍数的可能性是________.9.观察如图,第1、2、3、4排各排数据的和分别是1、2,、4、8,则第5排各数据的和是(_____).10.一个圆锥的体积是76立方厘米,底面积是19平方厘米,这个圆锥的高是(____)厘米。11.7吨的和(________)吨的相等.12.的分数单位是(_____),它减少(_____)个这样的单位后就是最小的奇数.13.期中考试,琳琳语文得了91分,数学得了93分,英语得了95分,她这三科的平均成绩是(______)分。14.有50块边长是100米的正方形土地,它们的面积共是________公顷,也就是________平方千米.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.如图,把三角形ABC的一条边延长1倍到D,把它的另一条边延长2倍到E,得到一个较大的三角形,那么,三角形ABC面积S是三角形ADE的面积的()。A.18 B.14 C.116.12∶18=2∶
应填的数是(
)A.14
B.3
C.16
D.1517.有含糖15%的糖水2千克和含糖20%的糖水3千克,现在将两种糖水混合,并使其浓度变为10%,需要加水()千克。A.3.5 B.4 C.4.8 D.318.一个周长是1的半圆,它的半径是()A.l÷2πB.12l÷πC.l÷(π+2)D.l÷(π19.在电影院里,小丹坐在小波与小晶之间,小珊坐在小晶的另一边,小平坐在小晶和小丹之间,(
)坐在离小波最近的位置.A.小晶 B.小平 C.小丹 D.小珊四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.量一量、画一画请你用红、黄、蓝三种颜色,设计一个可以转动的转盘,当转盘停止后,指针对准红色的可能性最小.21.(I)将图形A沿着O点逆时针旋转90度,得到图形B.(II)再将图形A按1:2缩小,得到图形C.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.下面是商家的一则促销信息。促销活动一种加湿器每台售价200元,限量100台。凡购买这种加湿器的顾客,可获得一张刮奖卡。奖项设置:特等奖1名:奖金500元;一等奖5名:奖金100元二等奖10名:奖金50元。(1)此次活动的中奖率是()%。(2)此次活动的奖金共()元。(3)如果每台加湿器的进货价是150元,商家在这次促销活动中赚的钱是进货价的百分之几?(列式计算)(百分号前保留两位小数)23.的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加多少?24.有大小两筐苹果,大苹果与小苹果单价比是5:4,其重量比是2:3,把两筐苹果混合在一起成100千克的混合苹果,单价为每千克4.4元,大小两筐苹果原单价各是多少?25.把下列各数填在相应的集合内.﹣8,2.7,﹣3,﹣0.9,0,2正数集合:________________负数集合:_________________整数集合:_________________非负整数集合:___________________.26.某人工作一年酬金是1800元和一台全自动洗衣机.他干了7个月,得到490元和一台洗衣机,问这台洗衣机为多少元?27.小丽的妈妈今年34岁,比小丽年龄的3倍少2岁,小丽今年几岁?(用方程解)28.市公路局委派一个工程队给“小康村”修一条通往国道的柏油路,3天后已修的路程与剩下的路程的比是2:3,如果再修560米,已修的路程正好是全程的.问这条路要修多少米?
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、13;0.05;1.5;81;1302;4;64;1【详解】略2、95.04【详解】根据题意,先算小括号里面的乘法,再算减法,最后再算括号外面的除法.解题过程如下,(48-4.8×)÷=(48-5.76)÷=42.24÷=95.043、x=;x=2;x=3;x=5.6【详解】略二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、3【分析】等底等高的三角形的面积是平行四边形的。那么如果一个三角形和一个平行四边形面积和底都相等,则三角形的高就是平行四边形的2倍。【详解】由分析得:6÷2=3(厘米)【点睛】本题考查了三角形与平行四边形面积之间的关系。要做到既熟悉它们的倍比关系,又能灵活应用。5、9843【解析】第次写上去的所有数之和是,所以写过八次之后,所有数之和是3+31+32+33+…+38=9843.6、最简分母【分析】1和任何非0自然数的公因数只有1,因此,分子是1的分数都是最简分数;1和任何非0自然数的最小公倍数都是这个自然数,因此,最简分数的分子与分母的最小公倍数是分母。【详解】分子是1的分数是最简分数,它的分子与分母的最小公倍数是分母。【点睛】理解1和任何非0自然数的公因数、最小公倍数的特点是解题的关键。7、4【分析】根据乘积是1的两个数互为倒数,计算即可。【详解】1÷=4,和4互为倒数。1÷=,和互为倒数。【点睛】牢记乘积是1的两个数互为倒数,0没有倒数。8、1【解析】略9、14【解析】略10、12【解析】略11、1【详解】略12、16【详解】略13、93【分析】由题意,把三科的成绩加起来再除以3即可求出这三科的平均成绩。【详解】(91+95+93)÷3=279÷3=93(分)答:这三科的平均成绩是93分。故答案为:93。14、500.5【详解】正方形的面积=边长×边长;1公顷=10000平方米;1平方千米=100公顷.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、D【解析】如图,连结CD,设S△ABC=1,因为AB=BD,所以S△ACD=2;又因为CE=2AC,所以S△CDE=2S△ACD=2×2=4.S△ADE=S△ACD+S△CDE=6,所以S△ABC;S△ADE=1616、B【分析】根据比的性质,比的前项12到2缩小了6倍,要使比值不变时,比的后项也要缩小6倍,据此解答即可.【详解】12:18=(12÷6):(18÷6)=2:3故答案为B.17、B【分析】此题主要考查了百分率的应用,已知含糖率和糖水的质量,可以求出糖的质量,含糖率×糖水的质量=糖的质量,两种糖水混合,不加糖,则糖的质量不变,糖的总质量÷现在糖水的含糖率=现在糖水的总质量,然后用现在糖水的总质量-原来糖水的总质量=加水的质量,据此列式解答。【详解】(2×15%+3×20%)÷10%-(2+3)=(0.3+0.6)÷0.1-5=0.9÷0.1-5=9-5=4(千克)故答案为:B。【点睛】混合后的糖水浓度变为10%,这就意味着两种糖水混合后的含糖量占混合后溶液的10%,把握住这一点,就能够正确列式了。注意解答时百分数与小数的互化。18、C【解析】略19、C【解析】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、解:【解析】【考点】事件的确定性与不确定性【分析】请你用红、黄、蓝三种颜色,设计一个可转动的转盘,设计时,红色占得盘面最少,才有可能当转盘停止后,指针对准红色的可能性最小.如下图.(答案不唯一)21、【解析】(I)先把图形A与点O相连的两条边分别绕点O逆时针旋转90度后,再把第三条边连接起来,即可得到图形B;(II)先数出图形A的底是4,高是2,按1:2缩小后的三角形的底是2,高是1,由此即可画出图形C如图所示:五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、(1)16
(2)1500
(3)23.33%【分析】①中奖率是指中奖的奖券占总奖券数量的百分比,计算方法为:中奖卡的数量/奖卡总数量×100%。②先求出一等奖和二等奖的总钱数,然后把各个奖项的钱数相加即可。③全部的售价是200×100元,这个售价减去总进价,再减去总奖金数,求出实际赚的钱数,再用赚的钱数除以总进价即可。【详解】①×100%=16%答:中奖率是16%。②500+5×100+10×50=500+500+500=1500(元)答:此次活动的奖金是1500元。③200×100=20000(元)150×100=15000(元)(20000-15000-1500)÷15000=3500÷15000≈23.33%答:商家在这次促销活动中赚的钱是进货价的23.33%。【点睛】解决本题关键是对题意的理解,找清单位“1”,以及数量关系,找到解决问题的相关的量。23、6【详解】略24、5元;4元【分析】先把100千克按照2:3的比分配后分别求出大苹果和小苹果的重量;用混合苹果的单价乘100求出总价;大苹果的质量乘5,用小苹果的质量乘4,然后用总价除以这两个数的和求出每份是多少元,然后用5乘每份的钱数就是大苹果的单价,用4乘每份的钱数就是小苹果的单价.【详解】100×=40(千克)100-40=60(千克)4.4×100÷(40×5+60×4)=440÷440=1(元)1×5=5(元),1×4=4(元)答:大苹果单价是5元,小苹果单价是4元.25、1.7,1﹣8,﹣3,﹣0.9﹣8,0,10,1【解析】根据正数是大于零的数,小于零的数是负数,整数的定义,大于或等于零的数是非负数,可得答案.【详解】解:正数集合:{1.7,1};负数集合:{﹣8,﹣3,﹣0.9};整数集合:{﹣8,0,1};非负整数集合:{0,1};故答案为:1.7,1;﹣
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