辽宁省丹东市2024年中考一模语文试卷(含答案)

辽宁省丹东市2024年中考一模语文试卷

学校：___________姓名：班级：___________考号：

一,单选题

1.下列词语中加粗字的字音、字形完全正确的一项是()。

A.要塞(sdi)绯闻(俣i)记载(zii)抑扬顿措(cud)

B.忌讳(hui)翘首(qiao)炽热(zhi)令请高明(ling)

C.胆怯(que)要挟(xi6)悄然(qi酉o)诚皇诚恐(huang)

D拘泥(ni)狡黠(xid)诘责(ji6)不屑置辩(bian)

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()o

党的二十大提出，深化全民阅读活动，提高全社会文明程度，是文化自信

自强，铸就社会主义文化新辉煌的重栗内容。语文学习，得法于课内，得益于课外。

课外阅读是课内阅读的和补充。每天拿出一定的时间读一点儿好书，可

以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以良好的精神气质。

A.推进延伸不仅塑造

B.推动延伸不仅培养

C.推动延展不但塑造

D.推进延展不但培养

3.下列各项中表述不完全正确的一项是()o

①意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深

度有关。②例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认

识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到''全马在胸”“胸有成

竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，就能把握对象的精神实质，赋予对象以生

命。

A.“观察”“不断”“逐渐深入”“胸有成竹”分别是动词、副词、偏正短语与主谓

短语。

B.“意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度

有关。”是转折关系复句。

C.画线句的表述有误，应将“就”改为“才”。

D.“要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。”应放在②句的前面。

4.下列各项中表述不正确的一项是（）。

A.鲁迅是现代著名的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》

《故事新编》，散文诗集《野草》。

B.垂髯、始靛、加冠、而立、不惑、耳顺，表示的年龄是按从小到大的顺序排列的。

C.《简•爱》《格列佛游记》《海底两万里》如同颗颗璀璨的明星在英国文学的天空

中熠熠生辉。而它们的作者夏洛蒂•勃朗特、乔纳森•斯威夫特、儒勒•凡尔纳也成

了享誉世界的作家。

D.祥子拉曹先生回家的路上，被孙侦探跟踪，于是曹先生让祥子把他拉到左宅，并让

他回到曹家报信。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住了，他存的钱也被敲诈走了。

5.阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【乙】

赤壁

杜库①

水军东下本雄图，千里长江隘驰胪②。

诸葛③心中空有汉，曹瞒④眼里已无吴。

兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。

过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。

【注释】①杜庠：号西湖醉老，以诗名于景泰间。曾任知县，不久罢归；不得

志，放情诗酒。②触胪：船只首尾相接非常多的样子。③诸葛：三国时期蜀汉丞相诸

葛亮。④曹瞒：即曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）。

A.甲诗第一、二句交代了作者的兴感之由，发现一支沉入泥沙中的断戟，经磨洗后，

是赤壁大战的遗物，作者顿生思古之情。

B.乙诗第一句中的“本”字，则明白暗示了曹军骄兵必败、“雄图”终将化为泡影的

历史结局。

C.两首诗都以赤壁之战为背景，两首诗表达的情感相似，都表达了人生无常、命运多

舛的伤感情绪。

D.甲诗尾句运用以小见大的手法丰富了诗歌的内涵，乙诗尾联运用了借景抒情的手

法，给人言有尽而意无穷的感觉。

二、材料题

6.名著阅读。

A.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双

怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马

温，心高栗做齐天圣。

B.那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：

“这个师父端的非凡，使的好器械！”众泼皮道：“这位教师喝彩，必然是好。”智

深问道：“那军官是谁？”

C.神父仔仔细细地查看他们的口袋，连一条衣缝都不放过，想找出点儿烟丝。可

什么也没找到。于是他就着手查看第四个孩子，那个长着一对黑眼睛，穿着一件破旧

的灰衬衫和一条膝盖打着补丁的蓝裤子的男孩。

英雄永远与时代同行。学校开展“读名著，敬英雄”主题阅读活动，请你猜猜上面三

个英雄都是谁？写出有关这三位英雄的各一个经典情节。

三、默写题

7.古诗文默写。

⑴水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

⑵,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑶春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

（4）,鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）

（5）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的句子是,

四,阅读理解与欣赏

阅读下面选文，完成各题。

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何

间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食

所安，弗敢专也，必以分入。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉

帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽

不能察，必以情。"对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，颖士有风节之

士也。为集贤校理①，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下已。后召诣史馆，

又不屈，愈见疾，至兔官，更调河南参军。时安禄山宠恣，颖士阴②语柳并曰：“胡人

③负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎！”即托疾去。禄山反，颖士往见郭纳，言御守

计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”节度使源淆④欲退保江陵，颖

土日：“襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣。公何遽⑤轻土地，取天下笑乎？”酒乃

按甲不出。

（选自《容斋随笔》，有删改）

【注释】①集贤校理：官名。②阴：暗地里。③胡人：指安禄山。④源涛

（wei）:人名。⑤遽：匆忙。

8.下列句中加粗词的意思或用法相同的一项是（）。

A.为集贤校理其名为鳏（《北冥有鱼》）

B.颖士阴语柳并曰此中人语云（《桃花源记》）

C.乱不久矣行拂乱其所为（《生于忧患，死于安乐》）

D.消乃按甲不出久而乃和（《送东阳马生序》）

9.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴小大之狱，虽不能察，必以情。

⑵肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！

10.用“/”给下面句子断句。（断两处）

襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣

11.请依据选文，回答问题。

【甲】文中面对“何以战”的问题，鲁庄公在曹刿的启发下，最终意识到

在战争中的重要性。【乙】文萧颖士分别从客观形势、两

方面说服源有按兵不动，固守襄阳。两文中曹刿和萧颖士形象的共同之处有

阅读下面材料，完成下题。

材料一:

经文化和旅游部数据中心测算，今年春节假期全国国内旅游出游3.08亿人次，同

比增长23.1%,恢复至2019年同期的88.6%；实现国内旅游收入3758.43亿元，同比

增长30%,恢复至2019年同期的73.1%o疫情积压的探亲访友、旅游过年、民俗体

验、避寒和冰雪等出游需求集中释放，出游规模、消费结构、服务质量和市场主体获

得感等指标如和煦的阳光洒满旅游的大地，奠定了全年旅游经济“高开稳增，持续回

暖”的市场基础。但是，中国的旅游模式基本停留在早出晚归赶鸭式参观景点的传统

模式上，固定路线、固定景点，已经难以适应那些对“个性化”有着挑剔眼光的游

客。如何打造“个性化”“高品质”的旅游，已成为旅游从业者急需考虑的问题。

材料二：

博物馆民俗体验温泉养生滑雪海岛

676%f,37.4%28.9%11.3%24.3%

2023年春节亲子游意向问卷调查统计图2023年春节亲子游去向调查统计图

材料三：

个性化定制旅游服务这一模式在我国还处于初步发展阶段，作为新型产品，它的

前期开发需栗大笔资金的支持。国家对于个性化定制旅游还没有制定相应法律、法

规，这将会导致旅游市场的紊乱，出现严重问题。此外，当前我国高素质的旅游服务

人才极度缺乏，而个性化定制旅游是为了使旅游者获得更好体验感的旅行模式，这就

需要旅游服务人员具备更多的专业知识和更高的服务素质。虽然中国在个性化定制旅

游这条道路上还存在许多困难，但个性化定制旅游必然是未来旅游行业的发展趋势。

12.下列对材料的理解与分析，正确的一项是（）。

A.随着旅游业的发展，个性化定制旅游必将成为旅游业的主要经营模式。

B.2023年春节假期全国国内旅游出游人次同比增长，与2019年同期持平。

C.疫情后，公众出游需求集中释放，为全年旅游经济的增长奠定了基础。

D.由于“60后”父母更倾向温泉养生，这致使今年滑雪旅游的占比最低。

13.请根据材料二两幅统计图提供的信息，说说你的发现。

14.阅读材料一、三，如何解决我国个性化定制旅游发展存在的困难？

阅读下面选文，完成各题。

你是排长我是兵

杜卫东

(1)总是想起老韩，《人民文学》的同事私下里也叫他“韩排”，因为他在部队当

过排长。

(2)我当兵那年，老韩已经是排长了。我的排长是山东人，和老韩很是相像：皮肤

髅黑，身量高挑，话也不多。排长日常和兵住在一起，如果是大通铺，会睡在炕头或

炕尾。他平常会斜挎一支带皮套的五四式手枪，在兵眼里，非常威风。我对排长由衷

的敬慕，和他的这一英姿极为有关。晚上，他会把手枪挂在炕头的挂钩上，我几次想

把玩一下这支令我神往的手枪，只因排长不怒自威，没敢。

(3)怎么认识老韩的，记不清了，应该是在一次作家聚会上。反正，一聊天就生出

几分敬畏。他与排长都姓韩，神情举止又酷似。于是，就像玩旋转木马，在我心里，

一种距离一下子定格了：他是排长我是兵。

(4)那时，老韩是《人民文学》二编室主任，已是极有名的作家。我也曾读过一篇

他的散文，字字珠矶、文采飞扬、大气磅礴。很少见老韩滔滔不绝，一般作

“嗯”“啊”的点头状，间或发几句宏论，自带气场，总是一副很深沉的样子。

(5)我曾在一家刊物主事，刊物发行不好，眼瞅着要黄摊儿。为了扭转被动局面，

我策划了一个电视专题片进行营销，需请一位有影响力的作家出镜，为刊物说几句好

话。我立即想到了老韩。我很不好意思开口，因为一分钱劳务费都没有，加之老韩性

格一向高傲，我担心他会不情愿。可急着录制，便向他讲了我们的窘况。“得，别说

了，我去。”第二天他很早就来到杂志社，录制完已近中午。我十分过意不去，说：

“老韩，中午请你吃饭吧。""老韩一笑：“穷得都叮当响了，请我吃什么饭呀，给你

们杂志社省俩钱吧！”说完，一偏腿，飞身跨上自行车，疾行而去。

(6)我对老韩敬重有加，除了他与我的排长在形象上重叠，让我有一种先入为主的

印象外，还有一个原因。那是1995年初冬的一天，天朗气清。老韩突然给我电话，电

话里风轻云淡地说，你写篇稿子吧。我喜出望外，立马投入采访，完成了报告文学

《世纪之泣》。在1996年7月的《人民文学》发表后不久，老韩告诉我作品获奖了。

我永远难忘那次在人民大会堂举行的十分盛大的颁奖仪式。过后和老韩闲聊，我说我

有一个，，世纪三部曲”写作计划，老韩听了点点头，平静地说道：“你写吧，我都

用。”他说话的语气波澜不惊，就像我当年在连队当兵，排长在晚点名时肯定了我两

句。

(7)我的眼前展开了一幅诱人的画卷，我像一只即将放飞的雏鹰，对未来的世界心

驰神往，跃跃欲试。

(8)这以后，又给过老韩几篇稿件，也无一退稿。现在回想起来，上世纪90年

代，是文学的黄金时代，各大名刊更是文学爱好者心中的圣地。对于一个没什么名气

的文学写作者来说，有“国刊”之誉的《人民文学》会上门约稿，几次投稿都被采

用，该是一份多么厚重的信任和荣幸。

(9)其实老韩牛得很。老韩有两句“名言”：一句是“《人民文学》发一本也是大

刊”；还有一句是''我从不轻易约稿，愿意写就给我，不愿意写决不强求”。1997年

我调入《人民文学》杂志社，和他在一个办公室，更是有机会领略到了老韩的磊落和

风骨。一次他接电话，只是简短的几句对话，听得出对方是因为一篇稿子和他套近

乎。老韩表情有些不耐烦，应付了几句，见对方仍不挂电话，脸一下拉下来：“稿子

用不用有标准，质量不行，你说出大天也没用。”挂断电话他“喊”了一声，眉峰一

挑：“一切以质量说话。行，发；不行，谁来了也白搭！”

(10)老韩退休后，依然风风火火，经常看到他出席各种活动的信息，似乎更忙

了。他就像一瓶陈年的老酒，岁月没有影响它的品质，反而越来越显珍贵。后来得知

他猝然离世，我心一颤，如同被风雪覆盖的旷野，寒冷而凄凉。

(11)我和老韩虽然不在一个部队服役，但在我的潜意识中，一直视他为我的排

长。|我忘不了当年排长晚上为我盖被的情景，忘不了他白天带我训练的情景，

「老韩与我排长的形象又一次重叠,老韩是我的同事、兄长，更是我的

战友。

(12)在我心里，有一种关系永远不会改变：你是排长我是兵。

(选自《光明日报》，有删改)

15.阅读⑸到⑼段,说说老韩让我“敬重”的事有哪些？

16.结合语境，赏析第⑥段中加粗词语。

老韩突然给我电话，电话里风轻云淡地说，你写篇稿子吧。

17.从人物描写的角度，赏析第⑼段画线句。

老韩表情有些不耐烦，应付了几句，见对方仍不挂电话，脸一下拉下来：“稿子用不

用有标准，质量不行，你说出大天也没用。”

18.仿照(11)段画框线的句子，再写一句话，与前文构成排比修辞。

我忘不了当年排长晚上为我盖被的情景，忘不了他白天带我训练的情景，

19.文章第⑶段说“他是排长我是兵”，第（12）段说“你是排长我是兵”。结合全

文，说说前后人称为什么发生了变化。

阅读下面选文，完成下面小题。

涵养与弘扬新时代优良家风

黄雄义

①天下之本在国，国之本在家。不论时代如何变化，家庭之于国家治理和社会治

理均具有不可或缺的重票效用。加强家庭家教家风建设，是提高全社会文明程度、弘

扬优秀传统文化、促进社会主义文化繁荣发展的内在要求，也是实现人民幸福、社会

和谐、国家富强、民族复兴的重要前提。

②家风建设，是为“家之本在身”。家风是一个家庭的精神内核，是一个家庭所

形成、体现的风尚风貌。历史和现实告诉我们，家风与个人成长乃至家庭兴衰紧密相

连。好的家风，蕴含着满满的正能量，促使个人健康成长、成为对国家和人民有用的

人，促进家道兴盛。家风既作用于个人和家庭，又能持续影响整个社会的风气。当千

万家庭的家风汇聚融合在一起，就能“积小流以成江海”，使其内含的行为准则和价

值理念蔚然成风。“家风正则民风淳，民风淳则社稷安”，说的即是此理。

③中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统。在中国古代，凡是注重修身齐

家、训导子孙者，无不追求涵养优良的家风，并习惯于将其精神融贯于成文家训，以

期达到“一时之语，可以守之百世”的良好效果。如，周公旦作《诫伯禽书》，告诫

儿子伯禽栗恪守六种谦德，“毋以鲁国骄士”；包拯治家如执法，特立家训碑，严令

后世子孙禁犯赃滥，否则就得承担“不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大莹之中

”的惩罚；司马光作《训俭示康》，教导儿子要以俭素为美，牢记

“以俭立名，以侈自

败”。这些家训家规,重心皆在于为子孙后代立规矩、树精神。其中蕴含的中华民族

传统家庭美德，是中华优秀传统文化的重要构成，为新时代我们涵养和弘扬优良家风

提供了支撑。对于家风建设，老一辈革命家同样高度重视，推动了红色家风的形成与

发展。革命前辈们塑造的红色家风，是对中国共产党人初心和使命的坚持和延续，彰

显了中国共产党人的先进性和纯洁性。

④当今时代日新月异，城乡家庭的结构、生活方式、价值观念等方方面面都发生

了新变化。新时代的家风应以社会主义核心价值观为引领，有热爱党、热爱祖国、热

爱人民、热爱中华民族的基本内容，也要传承尊老爱幼、母慈子孝等传统家庭美德。

概言之，新时代的好家风，应是融贯中华民族传统家庭美德、红色革命文化、社会主

义核心价值观和新时代客观需求于一体的家风，应贯穿和体现爱国爱家、相亲相爱、

向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

⑤为了实现这一目标，新时代的家风建设要系统推进。近年来，各地广泛开展家

风示范基地阵地建设、优良家风代表家庭评选等家风建设活动，已在全社会形成了浓

厚热烈的学习氛围。我们要继续加大宣传推广，以讲故事、树典型等多元方式让新时

代的家风厚植民心，让人民知其含义、知其所然。

（选自《人民日报》有删改）

20.选文的中心论点是什么？

21.简要分析选文的论证思路。

首先，引出本文的论题；然后论证①;接下来从

“②”“③”两方面进行论证；最后总结全文，提出期

望。

22.选文第③段画线句子中有三个事例，能否删去其中的一个事例？为什么？

23.下面是某学校学生会宣传部拟征求以“涵养与弘扬新时代优良家风”为主题的宣

传语样例，请你结合选文，联系生活实际拟写一条该主题的宣传语向学生会投稿。

“家风正则民风淳，民风淳则社稷安。”拥有良好家风的家庭，必定是一个邻里

和睦、幸福美好、平安快乐的家庭。

五、写作题

24.作文。

时间是一场有去无回的旅行，岁月是沙漏滴落的瞬间。蓦然回首，歌者唱出的是

“恍然如梦”“我心依旧”，词人写下的是“那人却在灯火阑珊处”，我亲爱的同学

们，你回首处留下的又是什么呢？

请以“回首处是"为题，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面

整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

25.作文。

出于环境卫生和食品安全的考虑，学校规定，学生在校不许吃零食。有一天上午

第三节课后，米豆、小轩和你到老师办公室抱本子。老师把桌上的巧克力递给米豆，

她刚想接，却缩回了手，说：“谢谢老师，我不吃，不然我们班会被扣分的。”小轩

却拿过来，笑着说：“真的很饿，我不客气了！”

这个情景引发了你的联想和思考，你就此自拟题目，写了一篇文章。

要求：①选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑。②不少于600字。③不得

出现真实的校名、人名。

参考答案

1.答案：D

解析：A.绯闻fei抑扬顿挫B.炽热chi另请高明C.胆怯qi©诚惶诚恐。

2.答案：A

解析：本题考查词语运用。第一空:推进:形容对事物的运动状态施加影响，使其继续

朝一定的方向运动。推动:使事物前进或发展。此处表达的语意是使人产更加有文化自

信，更加自信。故应用：推进。第二空:延伸:延长，扩大宽度、大小、范围。延展:延

长伸展。根据前面的“课内阅读”可知，应用：延伸。第三空:根据后面的“还”可

知，应用“不仅”。第四空:塑造:用一定的艺术手法或语言文字来刻画人物形象。培

养:长期教育和训练，使其按一定的目标成长。根据后面的“精神气质”可知，应用：

塑造。故选A。

3.答案：B

解析：本题考查基础知识。B.“而”在句中表递进关系，这是一个递进复句。故选

Bo

4.答案：C

解析：本题考查文化文学常识。C.儒勒凡尔纳，19世纪法国小说家、剧作家及诗人，

不是英国作家;故选C。

5.答案：C

解析：本题考查比较阅读。C.甲诗中，杜牧在若无"周郎’借东风这一胜利原因的假

想中，表达出对周瑜的不屑与嘲讽，还有一股英雄无用武之地的不平。乙诗中，杜庠

重在写曹军战前的决心和战争中的狼狈，借历史沧桑表达人生无常、命运多舛等伤感

情绪。故选C。

6.答案：孙悟空大闹天宫；林冲棒打洪教头；保尔双目失明，全身瘫痪后继续战斗，

写作《暴风雨所诞生的》。

解析：本题考查名著人物和情节。A.根据“尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣”可

知，这个人物是孙悟空。与他相关的情节有:勇探水帘洞、大闹地府、真假美猴王等。

B.根据“那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪”可知，这

个人物是林冲。与他相关的情节有:误入白虎堂、风雪山神庙等。C.根据“那个长着一

对黑眼睛，穿着一件破旧的灰衬衫和一条膝盖打着补丁的蓝裤子的男孩”可知，这个

人物是保尔。与他相关的情节有：四次出生入死、烈士墓前内心独白等。

7.答案：（1）山岛竦峙

⑵沉舟侧畔千帆过

⑶蜡炬成灰泪始干

⑷阡陌交通

（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖

解析：

8.答案：B

解析：本题考查一词多义。A.替/叫作；B.告诉；C.反叛/使……扰乱;D.就/才。故

选:B。

9.答案：（1）大大小小的诉讼事件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。

⑵那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，（想抵挡住也）太难了啊！

解析：本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，

直译和意译相结合。①中重点词语有：之，的；狱，案件。句意为：大大小小的诉讼事

件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。②中重点词语有：肉食者，身居高位要

职的人;贼，叛军。句意为:那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，（想抵挡

住也）太难了啊！

10.答案：襄阳乃天下喉襟/一日不守/则大事去矣。

解析：本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分

析。句意为：襄阳是天下的咽喉要冲，兵家必争之地，一天不坚守，则大势即去。故断

为:襄阳乃天下喉襟/一日不守/则大事去矣。

11.答案：民心退兵后果心怀国家有政治远见。

解析：本题考查对文章的理解和分析。结合“小大之狱，虽不能察，必以情”，可见

［甲］文中面对“何以战”的问题，鲁庄公在曹刿的启发下，最终意识到民心在战争中

的重要性。从“胡人③负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎"，［乙］文萧颖士分别从

客观形势、退兵后果两方面说服源有按兵不动，固守襄阳。两文中曹刿和萧颖士形象

的共同之处有心怀国家、有政治远见。

12.答案:C

解析：A.有误，根据材料三“个性化定制旅游必然是未来旅游行业的发展趋势”可

知，选项中的“必将成为旅游业的主要经营模式”说法过于绝对；B.有误，由材料一

的“今年春节假期全国国内旅游出游3.08亿人次，同比增长23.1%,恢复至2019年

同期的88.6%；实现国内旅游收入3758.43亿元，同比增长30%,恢复至2019年同期

的73.1%”可知，此选项中的“与2019年同期持平”说法错误；C.正确；D.有误，

“’60后’父母更倾向温泉养生”与“今年滑雪旅游的占比最低”材料中并未说明这

两者存在因果关系。故选C。

13.答案：示例：2023年春节亲子游意向人群中，80后父母意向最强烈，60后父母意

向最弱；2023年春节亲子游去向，大家更倾向于欣赏传统文化，选择欣赏自然风光的较

少。

解析：从“2023年春节亲子游意向问卷调查统计图”可以看出：有7.3%的“60后”

父母愿意参加亲子游，27.8%的“70后”父母愿意参加亲子游，43.8%的“80后”父母

愿意参加亲子游，21.建的“90后”父母愿意参加亲子游，由此可以得出：“80后”

父母参加亲子游的意愿最高，“60”后父母意向最弱。从“2023年春节亲子游去向调

查统计图”可以看出：有67.6%的亲子游参观博物馆，37.领的亲子游参加民俗体验，

28.9%的亲子游体验温泉养生，11.3%的亲子游去滑雪，24.3击的亲子游去了海岛，由此

可以得出：选择参观博物馆的占绝大部分。人们更倾向于欣赏传统文化，选择欣赏自

然风光的较少。

14.答案：①改变传统旅游模式；②加大发展个性化定制旅游的投资力度；③健全国家

法律法规及监管制度体系；④多培养高素质的旅游服务人才。

解析：由材料一“中国的旅游模式基本停留在早出晚归赶鸭式参观景点的传统模式

上，固定路线、固定景点，已经难以适应那些对‘个性化'有着挑剔眼光的游客”可

提出：改变传统旅游模式；由材料三“个性化定制旅游服务这一模式在我国还处于初

步发展阶段，作为新型产品，它的前期开发需要大笔资金的支持”可提出：加大发展

个性化定制旅游的投资力度；由材料三“国家对于个性化定制旅游还没有制定相应法

律、法规，这将会导致旅游市场的紊乱，出现严重问题”可提出：健全国家法律法规

及监管制度体系；由材料三“当前我国高素质的旅游服务人才极度缺乏”可提出：多

培养高素质的旅游服务人才。

15.答案：①“我”请老韩帮忙做宣传，他不要劳务费；②老韩向“我”约稿，

“我”的作品获奖；③老韩继续跟“我”约稿，稿件无一退还；④有人请托稿件，老

韩严辞拒绝。

解析：本题考查概括事件。根据第⑸段中的“我策划了一个电视专题片进行营销，需

请一位有影响力的作家出镜，为刊物说几句好话。我立即想到了老韩。我很不好意思

开口，因为一分钱劳务费都没有”可得：“我”请老韩帮忙做宣传，他不要劳务费;根

据第(6)段中的“老韩突然给我电话，电话里风轻云淡地说，你写篇稿子吧”老韩告诉

我作品获奖了”可得:老韩向“我”约稿，“我”的作品获奖;根据第⑻段中的“这以

后，又给过老韩几篇稿件，也无一退稿”可得:老韩继续跟“我”约稿，稿件。无一退

还;根据第⑼段中的“听得出对方是因为一篇稿子和他套近乎。老韩表情有些不耐

烦，应付了几句，见对方仍不挂电话，脸一下拉下来”可得:有人请托稿件，老韩严辞

拒绝。

16.答案：“云淡风轻”是轻描淡写的意思，生动形象地写出了老韩向“我”约稿时

的轻松、平淡的样子，表现了老韩对“我”的认可和信任。

解析：本题考查词句赏析。语句中的“轻描淡写”是形容老韩给“我””打电话约稿

时候的语气很轻松，也能体现出他的性格特点很深沉不张扬；联系第⑼段“一次他接

电话，只是简短的几句对话，听得出对方是因为一篇稿子和他套近乎。老韩表情有些

不耐烦，应付了几句，见对方仍不挂电话，脸一下拉下来：'稿子用不用有标准，质量

不行，你说出大天也没用”可知，老韩义正言辞地拒绝不合格的稿件，此句写老韩很

轻松向“我”约稿，侧面表现老韩对“我”才能的认可。

17.答案：神态描写和语言描写，生动形象地写出了老韩对与他套近乎的人的不耐烦

与严辞拒绝，体现了老韩的磊落与风骨。

解析：本题考查语句赏析。“老韩表情有些不耐烦”是对他的神态描写。“稿子用不

用有标准，质量不行，你说出大天也没用。”是对他的语言描写。联系句中的“老韩

表情有些不耐烦”可知，此处语言和神态生动形象地表现了他对与他套近乎的人的不

耐烦与严辞拒绝。联系前句中的“更是有机会领略到了老韩的磊落和风骨”可知，体

现了老韩的磊落与风骨。

18.答案：忘不了他在我窘困时鼓励我的情景。

解析：本题考查仿写，与画线句格式相同，表达排长对自己的照顾与自己对排长的感

激即可。

19.答案：“他是排长我是兵”：初识老韩，因他和“我”的排长身份、长相等相

像，产生敬畏之情；“你是排长我是兵”：在“我”的成长道路上，老韩慧眼识才，

无私引领、扶持、鼓励“我”不断成长，表现出老韩的磊落和风骨，“我”对老韩敬

重有加。第二人称，更加亲切自然。表达了“我”对老韩的感激、怀念之情；人称的

变化体现了“我”对老韩情感的变化。

解析：本题考查人称的作用。首先明确第三人称及第二人称的作用，第三人称便于作

者的直接叙事，便于全方位展开叙事视角，比较客观;而第二人称则是更加亲切自然，

人称的变化则体现了人物情感的变化，第三人称变为第二人称情感更加亲切自然，便

于情感的抒发。文中最初⑶段中“应该是在一次作家聚会上。反正，一聊天就生出几

分敬畏。他与排长都姓韩，神情举止又酷似。于是，就像玩旋转木马，在我心里，一

种距离一下子定格了：他是排长我是兵”，描写的是排长的外貌身份等，并没有对他进

一步了解，只是客观的刻画，内心因为身份有一些敬畏之情;而后面⑹段老韩听了点

点头，平静地说道：'你写吧，我都用。'他说话的语气波澜不惊，就像我当年在连队

当兵，排长在晚点名时肯定了两句”及第⑻段“这以后又给过老韩几篇稿件”可知，

排长不断向我约稿，表明他认可我的才能、慧眼识才；从⑼段“一切以质量说话。

行，发;不行，谁来了也白搭！”，可以看出老韩不断鼓励我能够看出老韩面对质量不

过关的作品毫不犹豫拒绝，写出了老韩磊落无私的品质，正是作者和老韩慢慢接触，

才让他对老韩的情感与认识是逐渐加深的;根据（10）段“后来得知他猝然离世，我心一

颤，如同被风雪覆盖的旷野，寒冷而凄凉〃可知，如今排长已去世，据此能够分析出作

者对排长的感激及怀念之情;所以人称的变化也代表了情感的变化，使情感变化更加自

然，便于抒情。

20.答案：我们要涵养与弘扬新时代优良家风。

解析：本文考查议论文论点的提炼与概括。论点是作者完整的看法、见解和主张，能

够统摄全文。一般是文章标题，或出现在文章的首尾段，也有的需要自己根据文章内

容概括。文章开头第①段先指出了“家庭”的重要性，再根据“加强家庭家教家风建

设，是提高全社会文明程度、弘扬优秀传统文化、促进社会主义文化繁荣发展的内在

要求，也是实现人民幸福、社会和谐、国家富强、民族复兴的重要前提”，可见“家

风建设”的重要意义，故文章的中心论点可用文章标题“涵养与弘扬新时代家风”进

行提炼概括:我们要涵养与弘扬新时代优良家风。

21.答案：家风建设的重要性；中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统；新时代

家风建设的具体内容。

解析：本题考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的

基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容

概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论

述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。第①空:根据第②段

“家风是一个家庭的精神内核，是一个家庭所形成、体现的风尚风貌”，“好的家

风，蕴含着满满的正能量，促使个人健康成长、成为对国家和人民有用的人，促进家

道兴盛。家风既作用于个人和家庭，又能持续影响整个社会的风气”“家风正则民风

淳，民风淳则社稷安”可知，文章在开头第①段提出论题后，接着论证了家风建设的

重要性;第②空:根据文章第③段“中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统……中

华民族传统家庭美德，是中华优秀传统文化的重要构成，为新时代我们涵养和弘扬优

良家风提供了支撑”可概括为：中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统;第③空:根

据文章第④段“新时代的家风应以社会主义核心价值观为引领，有热爱党、热爱祖

国、热爱人民、热爱中华民族的基本内容，也要传承尊老爱幼、母慈子孝等传统家庭

美德”可概括为:新时代家风建设的具体内容。

22.答案：不能删去。划线句子按照时间顺序分别列举了周公旦、包拯、司马光等人

教导子女以及后世子孙的故事，充分有力地论证了“中华民族历来就有着重家风的深

厚文化传统”的观点，使论证更严谨，更有说服力。

解析：本题考查论证方法。画线句列举了周公旦、包拯、司马光等人教导子女以及后

世子孙的故事，这是举例论证。这三人是按时间先后顺序排列的。联系本段首句“中

华民族历来就有着重家风的深厚文化传统”可知，列举三个实例，具体有力地证明了

“中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统”的观点。三个实例，使论证更加严

谨，更有说服力。

23.答案：“家风正则品德优，品德优则行为端。”拥有良好家风的家庭，必定是一

个母慈子孝、相亲相爱、向上向善的家庭。

解析：本题考查阅读启示。拟一则以“涵养与弘扬新时代优良家风”为主题的宣传

语，然后仿照题目中给出的示例分析即可。

24.答案：例文：

回首处是温暖

漫漫人生路，温暖无处不在，追寻岁月的脚步，回忆起年少时令我刻骨铭心的温

暖一■刻。

那时我上完学正准备回家，可当走出教室抬头望天的那一瞬，我的大脑每一根神

经都带动着我的面部表情使其呆滞着，这真是我始料未及的。原本晴朗的天空突然乌

云密布，狂风卷集着乌云，雨点恶狠狠地砸下来，似乎要故意宣泄着什么。不久，雨

水就在地面堆积成了小水坑，使人寸步难行。我故作冷静地凝视着这布满雨帘的天空

——而心里却早已急得像热锅上的蚂蚁团团转了。我的脚一直不由自主地抖动着。

回家的路似乎变得艰难而漫长。就在这焦急万分的时刻，一个熟悉的身影映入眼

帘——是妈妈！我三步并作两步跑过去，扑到妈妈的怀里。妈妈拿着一把淡紫色的雨

伞。这伞看起来朴实纯粹。妈妈就这样搂着我，朝家的方向走去。沿途，妈妈拄着的

伞一直往我这边倾斜。我被这把大伞笼罩着，一滴雨也没淋到。可当我抬起头，眼前

的情景着实令我羞愧——妈妈那边的天空都是灰蒙蒙的，雨点儿全打在母亲的肩上、

手臂上、背上……我颤抖着说：“妈，你的伞歪了。”而她却只是笑而不语，我就这

样在爱的包围中回到了家。

回家后，我坐在沙发上，看着眼前的妈妈依旧忙前忙后地做家务，心里总是过意

不去。母亲的爱——爱得深沉，也如那把伞一样纯粹朴实。平日的我心知肚明，可却

总还是一言不发。一直不善于表达的我，终于在妈妈忙完坐下的那一瞬站了起来，我

走到卫生间，接了一盆热水给妈妈洗脚。我将水端到妈妈面前，什么都没有说，只是

默默地示意她脱鞋……暖洋洋的灯光静静地洒下来，照在我们身上。我抬头看了看妈

妈，隐约看见她的眼眶泛着晶亮的东西，嘴角却欣慰的笑着。当时的情景，我的印象

也是模糊的。因为，我眼睛也朦胧了——眼泪不受控制地往下滴。

总是在感慨，父母的爱是我们取之不尽用之不竭的，但是爱与被爱是相互的，在

我们感受到被爱的同时，也不要忘记去爱别人。