广东省东莞市长安某中学2024届中考四模语文试题含解析

广东省东莞市长安实验中学2024届中考四模语文试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累

1.下列各句中标点符号运用错误的一项是（）

A.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！

B.禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而

战斗到底。

C.“没有，”他生气地说，“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我的裤子上的扣子全咬掉了。”

D.在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。《四书》之一的“大学”里这样说：一个人教育的出发点是“格物”

和“致知”。

2.下列语段中，标有序号的句子与中心不尊行的一项是（）

最近，韦应物《简卢陟》中“我有一瓢酒，可以慰风尘”这两句诗被作家杜子健在微博上改成“我有一壶酒，足

以慰风尘”，他希望网友帮忙续作。在短短几天内收到了上万网友的作品，其中佳句频现，大家认为不少续写古朴典

雅。①如“我有一壶酒，足以慰风尘。尽倾江海里，赠饮天下人”的风雅和豪情；②“我有一壶酒，足以慰风尘。今

天你一杯，明天我一杯”的通俗与滑稽；③''我有一壶酒，足以慰风尘。倾之与桃花，匀注淡胭脂”的浪漫和绮丽……④

雅致的诗句中迸发出无穷的魅力，可见大家对国学文化的热爱并没有减少。

A.①句B.②句C.③句D.④句

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.在网络的轮番炒作下，使“蓝瘦香菇”这个词语迅速走红，一时间成为了2016年的网络热门词汇。

B.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

C.近年来，各大卫视的跨年演唱会使观众审美疲劳是因为其跟风严重、缺乏创意、没有特色造成的。

D.互联网浅阅读使人们蜻蜓点水般地广泛采集碎片化的信息，但无法促进深度思维和创造性思维的发展。

4.过春节张贴的门联是城市或乡村记忆的文化符号。门联既传达出不同的家风文化，又展现着老北京人的精神面貌。

对下列联语理解不正确的一项是（）

A.国恩家庆，人寿年丰。

理解：表达对国家的感恩之情，祈望家中有喜庆之事，家人健康长寿，年成好。

B.忠厚传家久，诗书继世长。

理解：彰显了以忠厚之德治家、圣贤诗书教育子孙的家风，期望家运久远绵长。

C.增得山川千倍利，茂如松柏四时春。

理解：祈望生意规模，犹如山川一般宏大；诚信无欺，好似松柏一样四时长青。

D.清华词作云霞彩，典重文成金石声。

理解：希望词作清新华丽，像云霞般绚丽；文章典雅庄重，如金石之声般铿锵。

5.古诗文默写。根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（—）

A.孤山寺北贾亭西，水面初平云角低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

B.莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。

C.余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

D.列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。

E.如使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不用也？

F.时难年荒世业空，兄弟羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺

部分。（六题只选四题作答）

①春潮带雨晚来急，。

②，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

③斯是陋室，o（刘禹锡《陋室铭》）

④，晚家南山陲。（王维《终南别业》）

⑤陛下亦宜自谋，,察纳雅言。（诸葛亮《出师表》）

⑥，铁骑绕龙城。（杨炯《从军行》）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。

诗词在雨的润泽下，焕发出蓬勃的生命力。“好雨知时节，当春乃发生”（杜甫《春夜喜雨》）是喜悦之雨；“何当共

剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（李商隐《夜雨寄北》）是思念之雨；①",

"（文天祥《过零丁洋》）是疾风骤雨；②",”（赵师秀《约

客》）是绵绵细雨。雨润万物，雨生千情。

6.阅读下面的文字，完成下列小题。

亲爱的孩子，收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八

封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更

不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来

安慰你，又该谁来安慰你呢？

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无

累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛,

也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对

你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵

夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是

能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

1.下列表述不正确的一项是（）

A.以上语段选自翻译家傅雷写给儿子傅聪的书信，他的这些书信被辑录为《傅雷家书》。

B.这封信写在儿子精神消沉时，傅雷希望儿子摆脱苦闷，从客观立场分析所面对的一切，成为一个坚强的人。

C.第1段结尾连用三个反问句，构成排比，表达出父亲对儿子近期情绪消沉的强烈不满。

D.《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱；傅雷认为，无论从事什么职业，做人都是第一位的。

2.班级举行《傅雷家书》读书交流会，下面是同学们的发言，表述不正确的一项是（）

A.我从《傅雷家书》中，读到一位望子成龙的父亲，傅雷那么严厉，却又不乏爱心。

B.读了《傅雷家书》，我也要像傅聪那样，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。

C.我是把这本书当作艺术修养读物来读的，其中谈美术、音乐的观点让我受益匪浅。

D.我喜欢傅雷先生的语言，他创造性地使用北京市民的口语，让人感觉新鲜、活泼。

二、阅读

7.阅读下面的文言文，完成下列小题。

游信州玉山小岩记（节选）曾巩

景潭年，家尊受诏为是邑宰，仆侍偕来。至未周岁，居甚无事，思有以远览，为半处与年者，得是小岩焉。其状

略日：距寺西南隅四十步有奇，逾小桥西北至于岩下，隆①然而有门，初若隘局不可通者；入其中，辟而益广。其道盘

屈峻喊，而无光明，隆超俯降，登陟艰难甚。乃命仆人秉烛，破其啥翳昧默②，群而入焉。其石之异，有重碧耸翠，崛

然本于下而（1）（A.列B.起）者；有势依理合，峨然覆于空而存者；有鳞果羽缀,委其旁而（2）（A.列

B.起）者；有壁峭刃横③，缭其隅而倚者。森然巍然，瑰玮奇怪，与瑕域④甚远。探其穴，犬牙交峙;视其形，若圭璧

联植。若瞻浮云，枝偃叶丽，错置旁列乎空旷。

行十馀步上下有水声潺然若急鸣玉而趋者非丝竹也。而听之者,心平气舒，轩⑤乎《韶》之奏，有忘形绝累之趣。

益知轩冕⑥而荣者为其外，恬静而居者为其内。①隆：山地中央高起的地方。②啥翳昧默：形容光线阴暗不明。③攒：

聚拢。④琅城（minji&n）:像玉的石头，一种美玉。⑤同“吁”，表示感慨。⑥轩冕：原指古时大夫以上官员的车乘

和冕服、后引申为借指官位爵禄，国君或显贵者，泛指为官。

1.请按要求填空。（积累迁移法）我们由《小石潭记》“其岸势犬牙差互”的积累迁移可知，“犬牙交峙”中的“犬

牙”是之意。（查阅词典法）遇到疑难字“累”，查阅《古汉语词典》发现有如下义项：①周捆绑。②固堆叠,

积累。③亚i带累，牵累，劳累。文中“有鳞累羽缀”的“累”是（填序号）（语境推断法）根据语境进行推断,

“有忘形绝累之趣”中“绝”是之意。

2.下列句子中加点的虚词意思或用法相同的一组是（）

A.茶道盘屈险峨基真无马耶（《马说》）

B.乃命仆人秉烛乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）

C.峨然覆于空而存者转扶摇画上者九万里（《北冥有鱼》）

D.益知轩冕而荣者为其外或异二者之为（《岳阳楼记》）

3.请用“/”为文中画线的句子断句。（限断三处）

行十馀步上下有水声潺然若急鸣玉而趋者非丝竹也

4.作者描绘“石之异”，用了一连串动词，准确生动，请结合上下文内容，为文中空白处选择合适的动词。

5.结合节选文章内容，谈谈你对“坐外之乐”的理解。

8.阅读下面的文段，完成下列小题。

醉翁亭记

欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰

之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之

心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，

水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼

肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交

错，起坐而喧中者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之

乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

1.下列加点词语解释有■误的一项（）

A.有亭翼然强于泉上者临：尾高面下

B.醉翁之意不在酒意：意趣，情趣

C.野芳发而幽香芳：芳香

D.杂然而前陈者陈：陈列，摆开

2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.云归而岩穴暝学画不思则罔

B.山间之朝暮也而不知太守之乐其乐也

C.醒能述以文者以其境过清

D.此所谓战胜于朝廷行者休于树

3.下列对文章节选内容的理解和写法的分析，有误的项是（）

A.第①段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅哪”，闻“水声”，用听觉置换视觉。

一“回”一“转”，方见亭子。

B.第⑧段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者

被贬滁州后的愁苦和愤懑。

C.本文语言优美，运用了大量的骈散句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开,

使文章带上了散文的韵味。

D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、

滁人和、吏政清等多重含义。

9.阅读文段，回答问题

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰

之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之

心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水

落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，

起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，

而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵

欧阳修也。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。名之者谁（）有亭翼然脸于泉上者（）太守之乐其乐也

（）

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

3.下列对文章内容的理解，不亚硕的是（）

A.文章第一段先概括描写滁州山景，然后由远到近、从点到面，再写到西南诸峰、琅珊山、酿泉，最后用一个“回”

字，着一个“转”字，写出了醉翁亭的位置和环境。

B.文章第二段作者善于抓住景物的典型特征，用高度凝练、高度概括的语言表现出来。如“云归而岩穴暝”写傍晚

景色，“水落而石出”写冬天景色，一句一景，字字不虚。

C.本文语言铿锵悦耳，全文几乎用“也”收束句尾，具有一唱三叹的风韵，虽是散文，但借用了诗的语言表现形式,

散中有整，参差多变。

D.文章结尾处，作者为了突出“太守之乐”，用的是层层烘托的笔法，用禽鸟之乐衬托众人之乐，再用众人之乐衬

托出太守之乐。

10.阅读下文，完成下列小题。

高价补硒是否必要？

近年来，随着“富硒大米”、“富硒鸡蛋”、“富硒茶”、“高硒水果”、“富硒康”等一系列富硒农产品和含

硒保健品在市场上的畅销，硒元素与人类营养和健康的关系逐渐为大家所关注。

硒，1817年由瑞典化学家永斯•雅各布•贝采利乌斯发现，命名为Selene（希腊语是“月亮”的意思），化学符

号是Se,在化学元素周期表中位于第四周期VIA族，是一种非金属。

硒是各种生物体（包括细菌、植物和动物）所必需的营养元素。在国内外医药界和营养学界，硒被誉为“生命的

火种”、“长寿元素”、“抗癌之王”、“天然解毒剂”和“健康的保护神”等，研究表明硒在抗氧化、抗衰老、抗癌、

增强免疫功能、预防心血管疾病等方面可能存在较大的潜能。

人体细胞在代谢过程中会不断产生自由基，自由基能与活性较强的含氧物质结合形成健康和长寿的杀手——“活

性氧自由基”。目前世界医学界已公认：自由基是使人类衰老的罪魁祸首之一，并同心血管疾病.癌症、糖尿病等百多

种疾病密切相关。面对如此严重的自由基威胁，机体形成了一整套抗氧化防御体系，而硒就是这个体系中的重要成员。

希腊雅典大学DuntasLH等人总结了近年来与硒相关的多项流行病学研究，他们发现，当给缺硒人群补充一定量的硒后，

许多之前受损的生理机能会得到明显改善。

硒是癌细胞的有效杀伤剂，它能阻断癌细胞的重要能量来源，提高癌细胞中环腺苔酸的水平，在体内形成抑制癌

细胞分裂和增殖的内环境。波兰科学家曾在2008年的一项流行病学研究中发现，癌症的发病率与血中硒含量呈负相关,

土壤及食物含硒量低的国家和地区癌症发病率明显高于含硒量高的国家和地区。

硒是维持心脏正常功能的重要元素，对心脏肌体有保护和修复的作用。德国研究人员对近十年来硒与心脑血管系

统正常功能及相关疾病关系的研究进行了深入探讨，认为科学补硒对于预防高血压、动脉硬化等心脑血管疾病可能有

较好的作用。

虽然目前关于确的各种生理功能及其在生物医学中应用的相关研究备受关注，科学家们已经获得了一些重要成果,

然而迄今为止，硒维系人体健康的主要分子机制及其与疾病发生发展的复杂关系尚不完全清楚，未来仍然需要大量的

基础与临床科学研究。我们期望通过越来越多硒相关的生物学实验并结合临床实践，进一步发掘并验证硒的“牛茶冬

力”，服务人类健康生活。

虽然硒在维系人体健康方面起着举足轻重的作用，但是人体内不存在长期贮藏硒的器官，因此需要不断从饮食中

补充新陈代谢所需的硒。日常生活中有很多含硒高的天然食物，比如肉、蛋、鱼、海产品及动物的心、肝、肾等脏器，

其中蛋类含硒量多于肉类。蔬菜中如茶菜、芦笋、豌豆、大白菜、南瓜、洋葱、番茄等也含一定量的硒。多吃这些食

物可以安全有效地补硒。

不过值得注意的是，硒虽然重要，但并非补得越多越好。

根据《中国居民膳食营养素参考摄入量》（2016版），成年人每人每日硒元素的推荐摄入量为60微克，可耐受的

最高摄入量为400微克。正常人群，平时只要不偏食、挑食，注意均衡营养，就可以摄取充足的硒，无需特别的补充；

而缺硒成年人每日食物外补硒50微克即有保健作用。

补硒需要精确到微克，人体对硒的需求量距离硒中毒的量其实只有“一步之遥”，稍有不慎就可能会引发不良后

果。

有些人自认为缺硒，就把富硒食物当作营养品来长期服用，使人体处在一个高硒状态，而长期处在高硒状态下可

能会发生硒中毒。一旦硒中毒，人体会表现出皮肤痛觉迟钝、四肢麻木、头昏眼花、食欲不振.头发脱落、指甲变厚、

皮疹、皮痒、面色苍白、胃肠功能紊乱、消化不良等一系列症状，甚至危及生命。

因此，补硒虽有必要，但也不能多补！如果不能确定自己是否需要补硒，建议到医院进行详细检测来确定。

（作者：彭婷张经有改动）

1.你认为文章的题目拟写的好吗？请说明理由。

2.简述本文的说明思路。

3.文中加点词语“洪荒之力”的含义是什么？

4.为什么说“补硒虽有必要，但也不能多补”？

11.阅读说明文《黑洞：这样的我让你失望了吗？》，回答下列小题。

黑洞：这样的我让你失望了吗？

①北京时间4月10日21时，由全球多国科研人员合作的事件视界望远镜（EHT）宣布了一项与超大质量黑洞照片

有关的重大成果，人类首张黑洞照片在全球同步发布。新闻中的主角之一，黑洞有话说。

②嗨，大家好，我就是传说中的黑洞。你们人类无数观测数据之中都证明了我确实存在，但从没有人见过我的真

实模样，现在，我的照片就摆在你的眼前，不知道这样的我让你失望了吗？

③昨天，小编们特意搜罗了网上关于我样貌的想象图，真真把我的样子做得很美，这么一对比，是不是感觉我的

照片显得有些逊色了呢？但，这就是真正的我。其实，为了我的这张照片，很多人都付出了很大努力呢。作为宇宙空

间中一种超高密度的天体，我有着超强的引力，就连光也无法逃脱我的引力束缚，所以仪器和肉眼都无法直接观测到

我。

④我所有的质量都集中在最中心的“奇点”处，“奇点”在我的周围形成一个强大的引力场，在一定范围之内，

连光线都无法逃脱。这个光线不能逃脱的临界半径被称为“视界面”，也就是视线所能到达的界面。那么你们的天文

学家根本看不到我，怎么确定我的位置，又怎么拍到我呢？

⑤我自身不发光，所以要想通过大大小小的望远镜来直接观测是很难的。目前，你们人类只能采用一些间接方式

来探测我，比如观测我周围的吸积盘和喷流，它们由于气体摩擦而产生了明亮的光与大量辐射，很容易被探测到，这

样，我也就被发现了。这次，200多位科学家在地球设置了8台射电望远镜，组成了一个虚拟望远镜阵列，这些射电

望远镜一起运作了数年，这才终于拍到了我的照片。

⑥为了给我拍这张照片，科学家们遇到了我阴影“小”、观测波段技术要求极高、数据处理复杂三座难以逾越的

大山。面对这些难点，天文学家们发挥了超强智慧，拿出了不少应对的妙招。

⑦首先，为了解决我阴影“小”的问题，科学家们需要在我众多兄弟姐妹中找到最适合拍照的那一个，同时还要

提高望远镜的实力。

⑧其次，我周围气体在1毫米附近的辐射强度最高，而且最关键的是，在我附近1毫米有个比较干净的观测窗口，

被同步自吸收的作用会大大减弱，而我周围气体的辐射也会变得透明。所以，科学家们还要实现高技术观测波段。为

了保证射电望远镜的天线在观测波段内正常观测，科学家们突破了天线在技术上的一个大门槛，大大提高了加工精度。

⑨此外，“冲洗”照片的过程中会涉及庞大的数据，处理难度之大前所未有。即使现在人类的运算能力已经非常

强大，也还是需要近两年时间才能把我的照片"冲洗”出来。

⑩虽然我的这张照片可能没有你们想象的那么清晰，那么令人震撼，但，这可是你们人类观测我的一个重要成果

呀。对了，你们可是有史以来第一批“看见”我的人类，真是好运气。我相信，这张照片只是一个美好的开始，有了

这个开始，我会让你们一步步走进我的世界，告诉你们我的秘密。

1.下列关于本文内容的说法，不亚确的一项是（）

A.作为宇宙空间中一种超高密度的天体，黑洞的引力非常强，就连光也无法逃脱它的引力束缚，所以仪器和肉眼都

无法直接观测到。

B.黑洞最中心的“奇点”处集中了它所有的质量，“奇点”在黑洞的周围形成一个强大的引力场，在一定范围之内，

连光线都无法逃脱。

C.黑洞发出的光无法逃出引力场，所以要想通过大大小小的望远镜来直接观测是很难的。

D.人类需要近两年的时间才可以把黑洞照片“冲洗”出来，因为这一过程会涉及庞大数据，难度之大前所未有。

2.下列关于本文说明方法的判断，不正确的一项是（）

A.目前，你们人类只能采用一些间接方式来探测我，比如观测我周围的吸积盘和喷流，它们由于气体摩擦而产生了

明亮的光与大量辐射，很容易被探测到，这样，我也就被发现了。（举例子）

B.这次，200多位科学家在地球设置了8台射电望远镜，组成了一个虚拟望远镜阵列，这些射电望远镜一起运作了数

年，这才终于拍到了我的照片。（列数字）

C.为了给我拍这张照片，科学家们遇到了我阴影“小”、观测波段技术要求极高、数据处理复杂三座难以逾越的大

山。（打比方）

D.对了，你们可是有史以来第一批“看见”我的人类，真是好运气。（作比较）

3.下列关于本文的理解，不正确的一项是（）

A.本文以一则新闻开篇，引出文章的说明对象一一黑洞。

B.文章第⑦到⑨段说明了科学家如何解决拍摄黑洞照片过程中遇到的困难。

C.文章在最后暗示人类今后对于黑洞的研究会一步步向前推进，不断取得进展。

D.本文以科学家的口吻叙述，使文章生动有趣，激发了读者的阅读兴趣。

三、应用

12.专题与语文实践活动。

4月23日是“世界读书日”，你所在学校开展了课外阅读的系列活动，你参与其中。

（1）（调查发现）晓华同学对全市初中学生“整本书阅读”情况调查统计如下，请你用简洁的文字帮他归纳出其中的

发现。

初一初二初三

统类别

计选项

人数比例人数比例人数比例

经常阅读724164.9%650162.8%637960.9%

没时间阅读121910.9%115611.1%122110.7%

（2）（才华展示）学校文学社准备为此次活动拟写一则会标，悬挂在阅读推进会的活动现场，请你帮助拟写。（至少运

用一种修辞手法）

（3）（口语交际）为倡导阅读，晓华向学校提交了建议，下面的一句话中有语病，请你告诉他如何修改。

学校应多开展活动，引导学生去阅读大量的散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词。

四、综合性学习与写作

13.阅读下面文字，按要求作文。

清楚规定每一分钟该做什么。当被问及为何要将刷牙、上厕所这样的琐事也安排进时词表时，他表示，因为早上

起床后的这段时间最容易磨蹭，这是“为了提醒自己不要拖延”。

上述材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600至800字的文章。

（要求）①题目自报，立意自定。②除诗联外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，

以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案

一、积累

1、D

【解析】

D.“四书”不是书名，应该使用“引号”；“大学”是书名，应使用“书名号”。故选D。

2、B

【解析】

题目写的是“古朴典雅”，而第二句却通俗滑稽，不符合要求。故选B。

3、D

【解析】

本题考查学生对病句的辨析与修改。A.缺少主语，去掉“使”；B.前后表述不一致，去掉“能否”；C.语意重复，

去掉“造成的”；D.正确。

【点睛】

病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有

所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识(病句类型)作分析。可

用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

4、C

【解析】

C错误，”增得山川千倍利，茂如松柏四时春。”这里曾经是老北京商业区“大栅栏”范围，这家门联的商业性极强。

显示出当年的钱市兴旺。

5,(1)CD(2)①野渡无人舟自横②雾淞沆扬③惟吾德馨④中岁颇好道⑤以咨调善道⑥牙璋

辞凤阙(3)①山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

【解析】

(1)A项“角”应为“脚”；B项“返”应为“反”；E项应删去“如"，“不用”应为“不为”；F项“兄弟”应为

“弟兄”。故选CD。(2)“沆硕”“馨”“诚”“阙”是此题中的易错字，作答时要注意字形。(3)作答时从《过零

丁洋》《约客》中选出含有“雨”字的两句诗即可，注意“絮”“蛙”的字形。

6、1.C

2.D

【解析】

1.C项错误。文中连用三个反问句，构成排比，表达强烈的感情一一父母始终是儿子的坚实后盾。

2.傅雷先生因为翻译法国文学作品，自己的语言也受其影响，在文中时时出现''滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎

里去，把大家都带着，跟你一块到无边、无岸的音响的海洋中去吧！”等华丽铺陈、情感直露的法国式语言，但作为一

名儒家文化浸染下的中国知识分子，其语言风格还是以“含蓄”为主。“我是过来人，决不至于大惊小怪。”“克利

斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？”并不直接点出事情，而是从自己、从克利斯朵夫身上说开去，让儿子从别人身上

吸取养料和教训。D项”创造性地使用北京市民的口语”错误。

二、阅读

7、1.(1)像狗的牙齿一样(2)②(3)断绝

2.C

3.行十馀步/上下有水声潺然/若急鸣玉而趋者/非丝竹也。

4.(1)B(2)A

5.“尘外之乐”既指作者游历玉山小岩，欣赏奇石异水等自然美景的乐趣，也指作者在自然的山水脱去尘俗之气，内

心获得了恬静与淡泊，有了更高品格追求的精神上的愉悦。

【解析】

1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准

确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“犬牙”，名词作状语，

像狗的牙齿一样；“累”，堆叠，积累。

2.A项的“其”解释为：代词/难道；B项的“乃”解释为：于是/竟然；C项的“而”解释为：在这里表示一种递进

的关系D项的“为”解释为：是/作为。故选C。

3.要求学生断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧

妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词"曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。

翻译为：走了十多步，上下有潺潺的水声，好像人快步向前走时王撞击发出的急促声响，不是乐器奏出的声音。故可

断句为：行十馀步/上下有水声潺然/若急鸣玉而趋者/非丝竹也。

4.要求学生在理解文本的基础上选词填空。结合翻译“岩石奇形怪状，有的岩石颜色皆绿，重叠耸立，从地面拔起。

有的岩石互相依托，纹理连接，高高地置盖在上空；有的岩石鸟羽般层叠连，放置排列在一旁”分析：(1)填“起”。

(2)填“列”。

5.要求学生在理解文本的基础上分析。结合”而听之者，心平气舒，言于乎《韶》之奏，有忘形绝累之趣。益知轩冕而

荣者为其外，恬静而居者为其内。”分析得出：指作者游历玉山小岩，欣赏奇石异水等自然美景的乐趣，也指作者在

自然的山水脱去尘俗之气，内心获得了恬静与淡泊，有了更高品格追求的精神上的愉悦。

【点睛】

翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首

先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特

殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。

参考译文：景祐二年，我父亲接受诏令担任玉山县令，我侍奉父亲同来玉山，到这儿来还未满一年，平时很少有事，

想着通过远游山水来获得世外乐趣，发现了这座小山。

它的情况大概是这样的：它距离寺庙西南角四十来步，过小桥西北到达山下，一个洞口高高起，入口好像很狭窄，走

不通的样子；进入洞中，开阔空旷，越来越宽广。道路盘旋曲折，十分险峭，并且没有光亮，道路高低起伏，人顺着

它爬上爬下，登上去特别艰难。于是命仆人举着火烛，驱除昏暗不明，我们簇拥着一块进入。岩石奇形怪状，有的岩

石颜色青绿，重叠耸立，从地面拔起。有的岩石互相依托，纹理连接，高高地置盖在上空；有的岩石鸟羽般层叠连缀,

放置排列在一旁；有的岩石像陡峭的山崖，像聚拢的刀锋，环绕斜靠在一角。众石高耸，瑰丽宏伟，千奇百怪，与玉

石相差很大。岩石像犬牙一样交错屹立；探索那洞窟，岩石像犬牙一样交错屹立；观赏它们的形状；好像美玉般并排

直立。岩石纹理细密，如同看白云，有的像仰卧的树枝。有的像成对的树叶，变错旋转、纵横排列在空旷的地方。走

了十多步，上下有潺潺的水声，好像人快步向前走时佩玉撞击发出的急促声响，不是乐器奏出的声音。可是听到这种

声音的人，心平气和，产生忘却形体存在、断绝世俗牵累的乐趣，越发懂得高官显位带来的荣显是身外之物，恬静淡

泊的生活才是内心的需要。

8、1.C

2.D

3.B

【解析】

1.C.野芳发而幽香芳：花草发出的香味，这里引申为“花”，名词。

2.A.表顺承/表转折。B.结构助词，的/助词，位于主谓之间，取消句子独立性。C.用/因为。D.都是介词，在。故选

Do

3.B项对文章理解有误。第③段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快

乐之意，凸显了作者被贬滁州后虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”，写“滁人游”“太守宴”“众宾

欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。故选B。

【点睛】

译文

环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷格外秀美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅珊山。

沿着山上走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，

有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。建造这个亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。

给它命名的人是谁？是太守用自己的别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又是最大,

所以给自己起了个别号叫‘‘醉翁"。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心

里，寄托在喝酒上。

又如太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和傍晚。野

花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露

出石头，就是山里的四季景象。早晨进山，傍晚回城。四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大

人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。来到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清，

酒水甜；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人中了，

下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地

坐在众人中间，是太守喝醉了。

不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟履着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处

啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐

趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守

是谁？是庐陵的欧阳修。

9、1.（1）命名（2）居高面下（3）以……为乐

2.（1）野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。（2）老老小小，来来往往络

绎不绝的，是滁州人在游山啊。

3.A

【解析】

1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准

确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“名”，命名；“乐”，

以……为乐。

2.要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判

断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主,

意义为辅。重点字词：“发”开放；“低偻提携”，老老少少的行人。

3.要求学生在理解的基础上分析选项。BCD三项正确。A项错误。改为：文章第一段先概括描写滁州山景，然后由远

到近、由面到点，写到西南诸峰、琅珊山、酿泉，最后用一个“回”字，着一个“转”字，写出了醉翁亭的位置。

【点睛】

翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首

先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特

殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。

参考译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，

是琅珊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折

绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚

智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；

而且年纪又最大，太守用自己的别号（醉翁）来命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景

的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自

暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿

荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于

背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着

走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野

味野菜，杂七杂八的摆放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋

的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人

中间，是太守喝醉了不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，

是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩

的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。

太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

10、1.好。题目所示问题指向现实生活现象，容易引发读者的思考和阅读的兴趣；题目也统摄了文章的说明内容暗示

了硒与人类营养和健康的关系。

2.首先，由现实生活现象引出对硒元素基本知识的介绍：接着，说明目前研究发现的硒对人体健康可能具有的潜在作

用；最后，指出“补硒”的正确认知。

3.指硒元素本身具有的益于人体健康的强大作用力。

4.（1）人体内不存在长期贮藏硒的器官，需要不断从饮食中补充新陈代谢所需的硒。（2）正常人群，只要均衡膳食，

就可摄取充足的硒，无需特别的补充。（3）补硒需要精确到微克，稍有不慎就可能会引发不良后果。

【解析】

1.考查文章题目的作用。答此题首先要读懂上下文的说明内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。

如“高价补硒是否必要？”从手法上讲，是个设问句，引起读者的思考，起到引人入胜的作用。从内容上讲，点出了

文章的说明内容，暗示了硒与人类营养和健康的关系。直截了当，开宗明义。标题是读者接触说明文的第一信息，对

读者是否注意、选择该说明文来阅读具有重要的意义。

2.考查说明思路。要抓住点明结构思路的语言标志。没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容，读懂内容后用“首

先……然后……接着……最后……”等术语作答。如文章首先介绍硒元素基本知识，接着说明硒对人体健康具有的潜

在作用，最后指出“补硒虽有必要，但也不能多补”的结论。这样使整个说明过程逻辑严密，条理清晰。使说明的观

点更加鲜明，说明的事理更加清楚明白。

3.考查对文中重要词语“洪荒之力”的含义的把握。答案可分析3—7段的内容，把这几个自然段的内容概括出来，

就是“洪荒之力”的答案，即硒元素本身具有的益于人体健康的强大作用力。答此题必须读懂上文的内容，切忌断章

取义。并要具备一定的概括能力。

4.提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其

中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可提取并分析“正常人群，平

时只要不偏食、挑食，注意均衡营养，就可以摄取充足的硒，无需特别的补充”“长期处在高硒状态下可能会发生硒

中毒。一旦硒中毒，人体会表现出皮肤痛觉迟钝、四肢麻木、头昏眼花、食欲不振、头发脱落、指甲变厚、皮疹、皮

痒、面色苍白、胃肠功能紊乱、消化不良等一系列症状，甚至危及生命”等句，即可整理出正确答案。

【点睛】

信息筛选、概括内容要点或分析作者的观点态度的题目，有局部和综合两种，局部指答题的区间集中在文章的某个段

落，综合指答题的区间在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部还是综合，局部

要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。

答题时注意提取文中的关键词语分析作答。

11、1.C

2.D

3.D

【解析】

1.试题分析：考查对文章内容的理解。依据文章第5段中的“我自身不发光，所以要想通过大大小小的望远镜来直接

观测是很难的”可知，C项“黑洞发出的光无法逃出引力场”的说法是错误的。故答案为C。

2.试题分析：考查对说明方法的辨识与理解。D.“对了，你们可是有史以来第一批‘看见'我的人类，真是好运气”

并没有使用作比较的说明方法。故答案为D。

3.试题分析：考查对文章的写作手法理解。本文是以拟人的手法，以“黑洞”的口吻来介绍说明的，不是“以科学家

的口吻叙述”。故答案为D。

三、应用

12、(1)全市初一到初三课外阅读整本书的学生，年级越高比例越少，没有时间阅读的学生比例占少数。

（2）紧扣主题，运用修辞即可。

（3）示例：晓华，你的句子中“诗歌”和“古典诗词”有重复的地方，可以删去“和古典诗词”，你明白了吗？

【解析】

试题分析：（1）解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用

“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。本表反映的是全市初中学生“整本书阅读”情况，从数据看，全市初

一到初三课外阅读整本书的学生，随着年级升高比例呈现的是递减，但幅度不大；而没有时间