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文档简介

专题二汉字字形第一篇基础知识与运用考纲研读考点说明试题形式考查学生认清字形的情况。以2011版《义务教育语文课程标准》附录5“义务教育语文课程常用字表”为考试范围,落实“累积认识常用汉字3500个左右”的要求,同时,考查课外常用字词的字形掌握情况,体现对语文核心素养语言建构与运用的考查单项选择题。1道小题,3分真题回放1.(2019·黔东南、黔南、黔西南)词语中有错别字的一项(

)(3分)A.争讼斡旋大彻大悟名幅其实B.闲暇簇拥耐人寻味惊心动魄C.遨游严谨千钧重负语无伦次D.冗杂渺远历历在目川流不息【答案】A【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“名幅其实”的“幅”应为“副”。“副”在成语“名副其实”中的意思是“相称,符合”,符合整个成语“名声或名义和实际相符”的语境义。而“幅”的意思是指宽度,不符合成语的语境义,因此是错别字。2.(2018·黔东南、黔南、黔西南)下列词语书写正确的一项是(

)(3分)A.蓬槁

绮丽可歌可泣

人声鼎沸B.晨曦

瞰望义愤填膺

如坐针砧C.阔绰

肃穆人情炼达

乐此不疲D.隐匿

接济格物致知

润如油膏【答案】D【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“蓬槁”的“槁”应为“蒿”,因为“槁”本义为“草木枯干”,“蓬蒿”才是一种草本植物。B项中,“如坐针砧”的“砧”应为“毡”,因为“砧”的本义为“捶或砸东西时垫在底下的器具”,用在词语中不符合语境,所以应为“如坐针毡”,意思是像坐在插着针的毡子上(而非铁砧上)。形容心神不定,坐立不安。C项中,“人情炼达”的“炼”应为“练”,因为“炼达”的意思为“干练通达”,“练达”的意思为“阅历多而通达人情世故”,两相比较,“人情炼达”应为“人情练达”。备考意见1.考生平时重点围绕课标3500字加强辨识汉字字形正误的练习。2.重点关注教材课内注释和练习中“读读写写”中的字词的字形。考点解码【答案】A【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中“消声匿迹”的“消”应为“销”。【例2】(2019·重庆B卷)下列词语书写全部正确的一项是(

)A.暄嚣祭祀销声匿迹来势汹汹B.选聘蹂蔺妄自菲薄怡笑大方C.震撼谬论玲珑剔透沧海桑田D.强悍徘徊骇人听闻娇揉造作【答案】C【解析】本题考查对字形正误的辨识能力。A项中,“暄嚣”的“暄”应为“喧”。B项中,“蹂蔺”的“蔺”应为“躏”;“怡笑大方”的“怡”应为“贻”。D项中,“娇揉造作”的“娇”应为“矫”。【答题技巧】

1.音辨法。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。2.形辨法。如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。3.义辨法。通过掌握的词语意义,或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义,再放到这个词语中去判定是否相符。4.结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字,可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解来寻找不合语境的别字。中考冲刺1.(2020·名师预测)下列词语书写有误的一项是(

)A.葱茏犀利脸颊鸦雀无声B.拮责璀璨肿胀八面玲珑C.馈赠推崇阔绰锋芒毕露D.蝼蚁沉湎喧嚣不容置疑【答案】B【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。B项中,“拮责”的“拮”应为“诘”。【答案】C【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“凑和”的“和”应为“合”。B项中,“闲情逸志”的“志”应为“致”。D项中,“蝉娟”的“蝉”应为“婵”。【答案】C【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“云宵”的“宵”应为“霄”。B项中,“帐蓬”的“蓬”应为“篷”。D项中,“狡辨”的“辨”应为“辩”。【答案】B【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“待价而估”的“估”应为“沽”。

C项中,“龙盘虎据”的“据”应为“踞”。

D项中,“试目以待”的“试”应为“拭”,“慰籍”的“籍”应为“藉”。【答案】A【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。B项中,“暇疵”的“暇”应为“瑕”。C项中,“一愁莫展”的“愁”应为“筹”。D项中,“人才倍出”的“倍”应为“辈”。【答案】B【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“分岐”的“岐”应为“歧”;“重峦叠障”的“障”应为“嶂”。C项中,“洁难”的“洁”应为“诘”;“为富不人”的“人”应为“仁”。D项中,“深霄”的“霄”应为“宵”;“轻歌慢舞”的“慢”应为“曼”。【答案】B【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“神彩奕奕”的“彩”应为“采”。C项中,“烦燥”的“燥”应为“躁”。D项中,“狼籍”的“籍”应为“藉”;“自出新裁”的“新”应为“心”。【答案】D【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“技俩”的“技”应为“伎”;“迫不急待”的“急”应为“及”。B项中,“嘻闹”的“嘻”应为“嬉”。C项中,“决别”的“决”应为“诀”;“昏昏噩噩”的“昏昏”应为“浑浑”。【答案】A【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。B项,“躁热”应为“燥热”;“断章取意”应为“断章取义”。C项,“震憾”应为“震撼”;“自出新裁”应为“自出心裁”。D项,“消声匿迹”应为“销声匿迹”,“交头结耳”应为“交头接耳”。【答案】A【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。B项中,“随声附合”的“合”应为“和”。C项中,“坦荡如底”的“底”应为“砥”。D项中,“浑为一谈”的“浑”应为“混”。【答案】B【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项,“腊烛”的“腊”应为“蜡”;“消声匿迹”的“消”应为“销”。

C项,“隐天敝日”的“敝”应为“蔽”。

D项,“雄辨”的“辨”应为“辩”,“

分廷抗礼”的“

廷”应为“庭”。【答案】D【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“雕粱画栋”的“粱”应为“梁”。B项中,“和言悦色”的“言”应为“颜”。C项中,“饥肠漉漉”的“漉漉”应为“辘辘”。【答案】D【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“见意思迁”的“意”应为“异”。B项中,“狡辨”的“辨”应为“辩”。C项中,“正经危坐”的“经”应为“襟”。【答案】B【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“走头无路”的“头”应为“投”。C项中,“心无旁鹜”的“鹜”应为“骛”。D项中,“告馨”的“馨”应为“罄”。【答案】A【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。B项,“烦燥”应为“烦躁”,“有侍无恐”应为“有恃无恐”。C项,“决别”应为“诀别”,“一代天娇”应为“一代天骄”。D项,“峻工”应为“竣工”,“金璧辉煌”应为“金碧辉煌”。【答案】A【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。B项中“篷松”应为“蓬松”;C项中“锐不可挡”应为“锐不可当”;D项中“浮燥”应为“浮躁”。【答案】B【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“眼花瞭乱”的“瞭”应为“缭”。C项中,“通霄达旦”的“霄”应为“宵”。D项中,“揉躏”的“揉”应为“蹂”;“张惶失措”的“惶”应为“皇”。【答案】D【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项,“腐化惰落”应为“腐化堕落”。B项,“瞻养”应为“瞻仰”(或“赡养”)。C项,“心不在蔫”应为“心不在焉”,“满目苍夷”应为“满目疮痍”。【答案】C【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中,“题纲”的“题”应为“提”;“甘败下风”的“败”应为“拜”。B项中,“粗旷”的“旷”应为“犷”。D项中,

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