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文档简介

河南省八市2025届高一生物第二学期期末监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关人体免疫的叙述正确的是()①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A.①④⑤⑦ B.①②③⑦ C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦2.果蝇是常用的遗传研究的实验材料,据统计,果蝇约有104对基因。现有一果蝇野生种群,有107个个体。下列叙述正确的是A.该种群全部个体所含有的全部显性基因叫做这个种群的基因库B.若该种群中每个基因的突变率为10-5,那么该种群每一代出现的基因突变数为106C.种群基因型频率的改变是生物进化的实质D.种群既是生物进化的基本单位,也是生物进行繁殖的基本单位3.下列有关变异的说法正确的是()A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍4.下列有关真核细胞中核DNA分子的说法,错误的是()A.每个DNA分子均含有两个游离的磷酸基团B.DNA分子中脱氧核糖一般能与两个磷酸分子相连C.DNA分子的全部碱基中,若C占30%,则A占20%D.一条脱氧核苷酸链中,相邻的A、T碱基以氢键连接5.下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是()A.同源染色体一般一条来自父方,一条来自母方B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体C.同源染色体的形状和大小一般都相同D.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体6.已知A和T间有2个氢键,G和C间有3个氢键,甲DNA分子有30%的腺嘌呤,乙DNA分子有30%鸟嘌呤,对这两个DNA分子结构稳定性判断正确的是()A.甲强于乙B.乙强于甲C.甲等于乙D.无法判断7.下图是某同学用显微镜观察到的紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程,相关叙述正确的A.①细胞抵抗失水能力最强B.②细胞液浓度比所处的外界溶液浓度小C.①②③细胞一定都是活细胞D.②细胞中原生质层是指细胞膜和液泡膜8.(10分)家兔的毛色受B、b和H、h两对等位基因控制,灰兔和白兔杂交,F1均为灰兔,F2中灰兔:黑兔:白兔=12:3:1,下列有关推断错误的是A.亲代白兔的基因型为bbhhB.F2中黑兔的基因型有两种C.基因B、b和H、h位于两对同源染色体上D.F2中的黑兔与白兔杂交,后代性状分离比为3:1二、非选择题9.(10分)请根据下表回答相关问题:生物种类遗传信息传递过程肺炎双球菌T2噬菌体烟草花叶病毒HIV病毒(1)在表格中写出T2噬菌体遗传信息的传递过程:____________________。(2)肺炎双球菌的遗传物质是__________,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,过一段时间后,小鼠__________(填“有”或“无”)死亡的可能。(3)T2噬菌体和HIV病毒共同含有的碱基种类是____________________。(4)烟草花叶病毒在烟草细胞中能发生RNA复制,是因为病毒利用烟草细胞合成了__________酶。在人体内,高度分化的神经细胞内遗传信息的流动途径有____________________。10.(14分)结合遗传物质发现的相关实验,回答下列问题:(1)通过肺炎双球菌的转化实验,格里非斯推论:第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌中,含有将无毒性R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的_____________。(2)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验,该实验证明了____________。(3)赫尔希和蔡斯利用____________技术完成实验,进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤:①T2噬菌体与大肠杆菌混合培养;②35S和32P分别标记T2噬菌体;③放射性检测;④离心分离。该实验步骤的正确顺序是____________(填序号)。(4)用被32P标记的T2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,搅拌、离心后放射性物质主要分布在______(填“上清液”或“沉淀物”)中。在此实验中,若有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,________(填“会”或“不会”)导致实验误差,其理由是___________________________________。11.(14分)如图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程,其中的字母代表“细胞”或“物质”,例如m表示胸腺,n表示骨髓,b为吞噬细胞,X为抗原,数字代表相关的“过程”。请结合图示信息分析回答下列问题:(1)图1属于机体抵御病原体攻击的第_____道防线,图1中的免疫活性物质有_____(填字母)。(2)若X初次进入人体,则图1中不能发生的过程是_____(填数字);若X再次进入人体内,则细胞d来源于细胞_____(填字母)。(3)若某人先天性胸腺发育不良,图1和图2所示过程影响更显著的是_____。(4)通过图示过程,绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭,从而使内环境稳态得以维持,这体现了免疫系统的_____功能;此外,免疫系统还具有_____功能。12.图1表示某哺乳动物不同时期的细胞分裂图像;图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系曲线图。据图回答下列问题:(1)根据图1中的细胞分裂图像,可以判断该生物的性别为_________性,判断的依据是_________。(2)图1中的甲细胞中有_________个染色体组;图1细胞所处时期对应图2中曲线cd段的有_______。(3)图2中曲线bc段形成的原因是_________,曲线de段形成的原因是_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线,抗原都是外来异物或体内衰老病变的细胞,人体分泌的乳汁中含有某些抗体,吞噬细胞可参与特异性免疫也可参与非特异性免疫;过敏反应一般不破坏组织细胞,HIV主要攻击人体的T细胞,引起免疫缺陷病,对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的,所以C正确。2、D【解析】该种群全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库,A错误;若该种群中每个基因的突变率为10-5,那么该种群每一代出现的基因突变数为2×104×107×10-5=2×106,B错误;种群基因频率的改变是生物进化的实质,C错误;种群既是生物进化的基本单位也是生物进行繁殖的基本单位,D正确。【点睛】解答本题关键要注意种群中基因频率的改变才是生物进化的实质,而不是基因型频率的改变。3、C【解析】试题分析:染色体由DNA和蛋白质组成,染色体中DNA的一个碱基缺失不属于染色体结构变异,可能是基因突变,A错误;染色体变异可以用光学显微镜直接观察,而基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换,光学显微镜下不能直接观察到,B错误;基因重组包含非同源染色体上非等位基因的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,C正确;秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体的形成,从而使染色体加倍,D错误。考点:生物的变异【名师点睛】染色体DNA缺失一个碱基对属于基因突变而非染色体变异;基因突变属于分子水平上的变化,用光学显微镜的难易观察得到的;同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组。4、D【解析】

DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、每个DNA片段含有两个游离的磷酸基团,且分别位于DNA两端,A正确;B、DNA分子中只有末端一条链中脱氧核糖只和一个磷酸分子相连,其余都是与两个磷酸基团相连,B正确;C、DNA分子的全部碱基中,由于C=G,A=T,所以若C占30%,则G占30%,余下40%是A和T的总和,故A占20%,C正确;D、一条脱氧核苷酸链中,相邻的A、T碱基以“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接,D错误。【点睛】熟悉双链DNA的结构组成与特点是分析判断本题的基础,尤其注意ACD选项。5、B【解析】同源染色体一般一条来自父方,一条来自母方,A项正确;一条染色体经过复制而成的两条染色体不是同源染色体,B项错误;同源染色体的形状和大小一般都相同,C项正确;同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体,D项正确。【考点定位】同源染色体与细胞分裂【名师点睛】把握同源染色体概念的内涵是正确解答此题的关键。同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体,形态、大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,如图中的1和2为一对同源染色体,3和4为另一对同源染色体。6、B【解析】7、B【解析】

紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞有紫色的大液泡,当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离。【详解】据图分析,图中三个细胞中①细胞的原生质层的体积最大,细胞液的浓度最低,因此抵抗失水能力最弱,A错误;②细胞处于质壁分离过程中,因此其细胞液浓度小于细胞外液浓度,B正确;③细胞可能因为过度失水已经死亡了,C错误;原生质层指的是细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,D错误。【点睛】解答本题的关键是了解质壁分离的含义、发生的条件等,明确质壁分离过程中细胞液浓度逐渐升高、颜色加深、失水能力减弱。8、D【解析】

基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在减数分裂产生配子过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;按照自由组合定律,基因型为BbHh的个体产生的配子类型及比例是BH:bH:Bh:bh=1:1:1:1,自交后代的基因型及比例是B_H_:B_hh:bbH_:bbhh=9:3:3:1;由题意知,子二代的基因型及比例是灰兔:黑兔:白兔=12:3:1,是9:3:3:1的变式,因此家兔的毛色由2对等位基因控制,且遵循自由组合定律,子一代的基因型是BbHh,亲本灰兔的基因型是BBHH,白兔的基因型是bbhh。【详解】A、根据分析可知,亲代白兔的基因型为bbhh,A正确;B、F2中黑兔只占3/16,其基因型有两种,可能为BBhh、Bbhh,B正确;C、根据分析可知,基因B、b和H、h位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,C正确;D、F2中的黑兔(可能为1/3BBhh、2/3Bbhh)与白兔(bbhh)杂交,后代中白兔为2/3×1/2=1/3,其它为黑兔,故性状分离比为2:1,D错误。故选D。【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,学会根据9:3:3:1的变式推测遵循的遗传规律及相关个体的基因型,分析出子二代不同个体的基因型及比例关系,并应用正推法进行概率计算。二、非选择题9、DNA有A、G、CRNA复制转录、翻译(或者答DNARNA蛋白质)【解析】

根据表格分析,肺炎双球菌的遗传物质是DNA,可以发生DNA的复制、转录和翻译过程;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,可以发生RNA的复制、翻译过程;HIV的遗传物质是RNA,可以发生逆转录、DNA的复制、转录和翻译;而T2噬菌体的遗传物质是DNA,因此其遗传信息传递过程包括DNA的复制、转录和翻译。【详解】(1)根据以上分析已知,T2噬菌体的遗传信息传递过程包括DNA的复制、转录和翻译,如图:。(2)肺炎双球菌的遗传物质是DNA,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,被杀死的S型菌的DNA可以将R型菌转化为有毒的S型菌,因此一段时间后,小鼠有死亡的可能。(3)T2噬菌体含有的核酸是DNA,HIV病毒含有的核酸是RNA,两者共同含有的碱基是A、G、C。(4)RNA自我复制需要RNA聚合酶的参与,烟草花叶病毒利用烟草细胞合成了该酶,进而催化了烟草花叶病毒在烟草细胞中进行的RNA复制过程;人体高度分化的神经细胞没有分裂能力,因此不能进行DNA复制,但是可以通过转录和翻译控制蛋白质的合成,因此该细胞内遗传信息的流动途径为:。【点睛】解答本题的关键是了解中心法则及其补充的内容,明确不同的生物遗传物质不同,可以发生的遗传信息的传递过程也不尽相同。10、转化因子(活性物质)DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质(肺炎双球菌的遗传物质是DNA)放射性同位素标记②①④③沉淀物会没有侵染到大肠杆菌细胞内的T2噬菌体,搅拌、离心后分布在上清液中,会使上清液出现一定的放射性【解析】

肺炎双球菌转化实验:①R型+S的DNA→长出S型菌和R型菌;②R型+S的RNA→只长R型菌;③R型+S的蛋白质→只长R型菌;④R型+S的荚膜多糖→只长R型菌;⑤R型+S的DNA+DNA酶→只长R型菌。噬菌体侵染细菌实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。【详解】(1)通过肺炎双球菌的转化实验,格里菲斯推论:第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌中,含有将无毒性R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的转化因子。(2)艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌的转化实验,该实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是DNA,DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。(3)后来赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记技术完成实验,进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤,该实验步骤的正确顺序是:②35S和32P分别标记T2噬菌体→①T2噬菌体与大肠杆菌混合培养→④离心分离→③放射性检测。(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,因为32P标记的是DNA,DNA进入细菌内,所以搅拌、离心后,发现放射性物质主要分布在沉淀物中。在此实验中,如果有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,那么没有侵染到大肠杆菌细胞内的T2噬菌体,搅拌、离心后分布于上清液,使上清液出现放射性,导致实验误差。【点睛】本题难度适中,属于考纲中理解层次的要求,着重考查了艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的设计思路,解题关键是考生能够识记实验过程和实验结果即可。11、三f、Y④c、k图2防卫监控和清除【解析】

(1)图1属于体液免疫的过程,是机体抵御病原体攻击的第三道防线,f表

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