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文档简介
2025届江苏省姜堰区蒋垛中学数学高一下期末联考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图,在平行六面体中,M,N分别是所在棱的中点,则MN与平面的位置关系是()A.MN平面B.MN与平面相交C.MN平面D.无法确定MN与平面的位置关系2.设集合,则()A. B. C. D.3.如图是某几何体的三视图,则该几何体的外接球的表面积是()A. B. C. D.4.函数的最小正周期是()A. B. C. D.5.在正四棱柱中,,,则与所成角的余弦值为()A. B. C. D.6.已知等比数列的公比为,若,,则()A.-7 B.-5 C.7 D.57.已知数列满足,,且,则A.4 B.5 C.6 D.88.若一架飞机向目标投弹,击毁目标的概率为,目标未受损的概率为,则目标受损但未被击毁的概率为()A. B. C. D.9.已知满足,且,那么下列选项中一定成立的是()A. B. C. D.10.是空气质量的一个重要指标,我国标准采用世卫组织设定的最宽限值,即日均值在以下空气质量为一级,在之间空气质量为二级,在以上空气质量为超标.如图是某地11月1日到10日日均值(单位:)的统计数据,则下列叙述不正确的是()A.这天中有天空气质量为一级 B.这天中日均值最高的是11月5日C.从日到日,日均值逐渐降低 D.这天的日均值的中位数是二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.方程的解集是____________.12.若三边长分别为3,5,的三角形是锐角三角形,则的取值范围为______.13.在中,已知,则____________.14.的内角的对边分别为.若,则的面积为__________.15.某射手的一次射击中,射中10环、9环、8环的概率分别为0.2、0.3、0.1,则此射手在一次射击中不超过8环的概率为_________.16.设偶函数的部分图像如图所示,为等腰直角三角形,,则的值为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数.(1)若,求函数有零点的概率;(2)若,求成立的概率.18.如图,在直角梯形中,,,,,记,.(1)用,表示和;(2)求的值.19.已知数列,.(1)记,证明:是等比数列;(2)当是奇数时,证明:;(3)证明:.20.在平面直角坐标系中,已知A(-1,0),B(2,0),动点M(x,y)满足MAMB=12,设动点(1)求动点M的轨迹方程,并说明曲线C是什么图形;(2)过点1,2的直线l与曲线C交于E,F两点,若|EF|=455(3)设P是直线x+y+8=0上的点,过P点作曲线C的切线PG,PH,切点为G,H,设C'(-2,0),求证:过21.在平面直角坐标系中,O是坐标原点,向量若C是AB所在直线上一点,且,求C的坐标.若,当,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
取的中点,连结,可证明平面平面,由于平面,可知平面.【详解】取的中点,连结,显然,因为平面,平面,所以平面,平面,又,故平面平面,又因为平面,所以平面.故选C.【点睛】本题考查了直线与平面的位置关系,考查了线面平行、面面平行的证明,属于基础题.2、B【解析】
先求得集合,再结合集合的交集的概念及运算,即可求解.【详解】由题意,集合,所以.故选:B.【点睛】本题主要考查了集合的交集的运算,其中解答中正确求解集合B,结合集合的交集的概念与运算求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.3、B【解析】
由三视图还原几何体,可知该几何体是由边长为的正方体切割得到的四棱锥,可知所求外接球即为正方体的外接球,通过求解正方体外接球半径,代入球的表面积公式可得到结果.【详解】由三视图可知,几何体为如下图所示的四棱锥:由上图可知:四棱锥可由边长为的正方体切割得到该正方体的外接球即为四棱锥的外接球四棱锥的外接球半径外接球的表面积故选:【点睛】本题考查棱锥外接球表面积的求解问题,关键是能够通过三视图还原几何体,并将几何体放入正方体中,通过求解正方体的外接球表面积得到结果;需明确正方体外接球表面积为其体对角线长的一半.4、C【解析】
根据三角函数的周期公式,进行计算,即可求解.【详解】由角函数的周期公式,可得函数的周期,又由绝对值的周期减半,即为最小正周期为,故选C.【点睛】本题主要考查了三角函数的周期的计算,其中解答中熟记余弦函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了计算与求解能力,属于基础题.5、A【解析】
连结,结合几何体的特征,直接求解与所成角的余弦值即可.【详解】如图所示:在正四棱柱中,=1,=2,连结,则与所成角就是中的,所以与所成角的余弦值为:==.故选A.【点睛】本题考查正四棱柱的性质,直线与直线所成角的求法,考查空间想象能力以及计算能力,属于基础题.6、A【解析】
由等比数列通项公式可构造方程求得,再利用通项公式求得结果.【详解】故选:【点睛】本题考查等比数列通项公式基本量的计算问题,考查基础公式的应用,属于基础题.7、B【解析】
利用,,依次求,观察归纳出通项公式,从而求出的值.【详解】∵数列满足,,,∴,∴,∴,,∴,∴,……,∵,,,,…….,由此归纳猜想,∴.故选B.【点睛】本题考查了一个教复杂的递推关系,本题的难点在于数列的项位于指数位置,不易化简和转化,一般的求通项方法无法解决,当遇见这种情况时一般我们就可以用“归纳”的方法处理,即通过求几项,然后观察规律进而得到结论.8、D【解析】
由已知条件利用对立事件概率计算公式直接求解.【详解】由于一架飞机向目标投弹,击毁目标的概率为,目标未受损的概率为;所以目标受损的概率为:;目标受损分为击毁和未被击毁,它们是对立事件;所以目标受损的概率目标受损被击毁的概率目标受损未被击毁的概率;故目标受损但未被击毁的概率目标受损的概率目标受损被击毁的概率,即目标受损但未被击毁的概率;故答案选D【点睛】本题考查概率的求法,注意对立事件概率计算公式的合理运用,属于基础题.9、D【解析】
首先根据题意得到,,结合选项即可找到答案.【详解】因为,所以.因为,所以.故选:D【点睛】本题主要考查不等式的性质,属于简单题.10、D【解析】
由折线图逐一判断各选项即可.【详解】由图易知:第3,8,9,10天空气质量为一级,故A正确,11月5日日均值为82,显然最大,故B正确,从日到日,日均值分别为:82,73,58,34,30,逐渐降到,故C正确,中位数是,所以D不正确,故选D.【点睛】本题考查了频数折线图,考查读图,识图,用图的能力,考查中位数的概念,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
由方程可得或,然后分别解出规定范围内的解即可.【详解】因为所以或由得或因为,所以由得因为,所以综上:解集是故答案为:【点睛】方程的等价转化为或,不要把遗漏了.12、【解析】
由三边长分别为3,5,的三角形是锐角三角形,若5是最大边,则,解得范围,若是最大边,则,解得范围,即可得出.【详解】解:由三边长分别为3,5,的三角形是锐角三角形,若5是最大边,则,解得.若是最大边,则,解得.综上可得:的取值范围为.故答案为:.【点睛】本题考查了不等式的性质与解法、余弦定理、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.13、84【解析】
根据余弦定理以及同角公式求得,再根据面积公式可得答案.【详解】由余弦定理可得,又,所以,所以.故答案为:84【点睛】本题考查了余弦定理,考查了同角公式,考查了三角形的面积公式,属于基础题.14、【解析】
本题首先应用余弦定理,建立关于的方程,应用的关系、三角形面积公式计算求解,本题属于常见题目,难度不大,注重了基础知识、基本方法、数学式子的变形及运算求解能力的考查.【详解】由余弦定理得,所以,即解得(舍去)所以,【点睛】本题涉及正数开平方运算,易错点往往是余弦定理应用有误或是开方导致错误.解答此类问题,关键是在明确方法的基础上,准确记忆公式,细心计算.15、0.5【解析】
由互斥事件的概率加法求出射手在一次射击中超过8环的概率,再利用对立事件的概率求出不超过8环的概率即可.【详解】由题意,射中10环、9环、8环的概率分别为0.2、0.3、0.1,所以射手的一次射击中超过8环的概率为:0.2+0.3=0.5故射手的一次射击中不超过8环的概率为:1-0.5=0.5故答案为0.5【点睛】本题主要考查了对立事件的概率,属于基础题.16、【解析】的部分图象如图所示,为等腰直角三角形,,,函数是偶函数,,函数的解析式为,故答案为.【方法点睛】本题主要通过已知三角函数的图象求解析式考查三角函数的性质,属于中档题.利用最值求出,利用图象先求出周期,用周期公式求出,利用特殊点求出,正确求使解题的关键.求解析时求参数是确定函数解析式的关键,往往利用特殊点求的值,由特殊点求时,一定要分清特殊点是“五点法”的第几个点.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】
(1)求得有零点的条件,运用古典概率的公式,计算可得所求;(2)若,即,画出不等式组表示的区域,计算面积可得所求.【详解】解:(1)函数有零点的条件为,即,,可得事件的总数为,而有零点的个数为,,,,,,共7个,则函数有零点的概率为;(2)若,即,画出的区域,可得成立的概率为.【点睛】本题考查古典概率和几何概率的求法,考查运算能力,属于基础题.18、(1),;(2)1【解析】
(1)根据向量的线性运算可直接求解得到结果;(2)将所求数量积转化为,根据数量积运算性质求得结果.【详解】(1),(2)由(1)得:【点睛】本题考查利用基底表示向量、平面向量数量积的求解问题;关键是能够熟练掌握平面向量的线性运算和数量积运算的性质.19、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【解析】
(1)对递推关系进行变形得,从而证明是等比数列;(2)由(1)得,代入所证式子,再利用放缩法进行证明;(3)由(2)可知,对分偶数和奇数计论,放缩法和等比数列求和,即可证明结论.【详解】(1)∵,∴,且所以,数列是首项为,公比为3的等比数列.(2)由(1)可知当k是奇数时,(3)由(2)可知,当为偶数时,当为奇数时,所以.【点睛】本题考查等比数列的定义证明、等比数列前项和、不等式的放缩法证明,考查转化与化归思想、分类讨论思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意讨论的突破口.20、(1)动点M的轨迹方程为(x+2)2+y2=4,曲线C是以(-2,0)为圆心,2为半径的圆(2)l的方程为2x-y=0或【解析】
(1)利用两点间的距离公式并结合条件MAMB=12,化简得出曲线C的方程,根据曲线(2)根据几何法计算出圆心到直线的距离d=455,对直线l分两种情况讨论,一是斜率不存在,一是斜率存在,结合圆心到直线的距离d=(3)设点P的坐标为m,-m-8,根据切线的性质得出PG⊥GC',从而可得出过G、P、C'x2【详解】(1)由题意得(x+1)2+y所以动点M的轨迹方程为(x+2)2曲线C是以(-2,0)为圆心,2为半径的圆;(2)①当直线l斜率不存在时,x=1,不成立;②当直线l的斜率存在时,设l:y-2=k(x-1),即kx-y+2-k=0,圆心C(-2,0)到l的距离为d=-3k+21+∴d2=165=(2-3k)2∴l的方程为2x-y=0或2x-29y+56=0;(3)证明:∵P在直线x+y+8=0上,则设P(m,-m-8)∵C'为曲线C的圆心,由圆的切线的性质可得PG⊥GC',∴经过G,P,C'的三点的圆是以PC'为直径的圆,则方程为(x+2)(x-m)+y(y+m+8)=0,整理可得x2令x2+y解得x=-2y=0或则有经过G,P,C'三点的圆必过定点,所有定点的坐标为(-2,0),(-5,-3).【点
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