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文档简介
新疆哈密市第十五中学2025届物理高一下期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)某同学将一篮球斜向上投向对面竖直墙上,球正好垂直于墙面砸到墙上的P点,然后以等大的速度被弹回。已知球被弹回后落回抛出点,抛出点到P点的竖直高度和水平距离均为1.25m。不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2。则球砸到墙面上时的速度大小为A.2.5m/s B.1.25m/s C.1m/s D.0.8m/s2、(本题9分)有一种餐桌,其中心是一个可以匀速转动的、半径为R的圆盘,如图所示.圆盘与餐桌在同一水平面内且两者之间的间隙可忽略不计,放置在圆盘边缘的小物块(可视为质点)与圆盘间的动摩擦因数是其与餐桌间动摩擦因数的两倍,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现缓慢增大圆盘的转速,直到小物块恰好从圆盘边缘滑出,结果小物块恰好滑到餐桌的边缘,则餐桌的半径为A.1.5R B.2R C.R D.R3、(本题9分)某质点在xoy平面上运动,其沿x轴和y轴上的分运动的速度随时间变化的关系均可用图表示(两分运动图像坐标轴的分度可能不同)。则A.此质点一定做直线运动B.此质点一定做曲线运动C.此质点的轨迹不可能是圆周D.此质点的轨迹可能与平抛运动物体的轨迹相同4、3个质量分别为m1、m2、m3的小球,半径相同,并排悬挂在长度相同的3根竖直绳上,彼此恰好相互接触.现把质量为m1的小球拉开一些,如图中虚线所示,然后释放,经球1与球2、球2与球3相碰之后,3个球的动量相等.若各球间碰撞时均为弹性碰撞,且碰撞时间极短,不计空气阻力,则m1:m2:m3为()A.6:3:1 B.2:3:1 C.2:1:1 D.3:2:15、(本题9分)把一支枪固定在小车上,小车放在光滑的水平桌面上.枪发射出一颗子弹.对于此过程,下列说法中正确的有哪些?()A.枪和子弹组成的系统动量守恒B.枪和车组成的系统动量守恒C.车、枪和子弹组成的系统动量守恒D.车、枪和子弹组成的系统近似动量守恒,因为子弹和枪筒之间有摩擦力.且摩擦力的冲量甚小6、(本题9分)关于重力势能,下列说法正确的是A.重力势能的大小只由重物本身决定B.一物体的重力势能从6J变为2J,重力势能变小了C.在地面上的物体,它具有的重力势能一定等于零D.距地面有一定高度的物体,其重力势能可能为零7、(本题9分)长为l的轻杆一端固定着一个小球A,另一端可绕光滑水平轴O在竖直面内做圆周运动,如图所示,下列叙述符合实际的是()A.小球在最高点的速度至少为B.小球在最高点的速度大于时,受到杆的拉力作用C.当球在直径ab下方时,一定受到杆的拉力D.当球在直径ab上方时,一定受到杆的支持力8、关于静电的利用和防范,以下说法正确的是A.制作汽油桶的材料用塑料比用金属好B.静电除尘和静电复印是利用异种电荷相互吸引的原理C.油罐车行驶途中车尾有一条铁链拖在地上,只是为了美观没有实际用途D.飞机在轮胎上安装地线或用导电橡胶制造轮胎是为了降落时及时导走机身上聚集的静电荷9、(本题9分)关于地球的第一宇宙速度,下列说法正确的是(
)A.它是卫星环绕地球运行的最小速度B.它是卫星环绕地球运行的最大速度C.它是发射地球卫星的最小发射速度D.它是发射地球卫星的最大发射速度10、(本题9分)关于地球的第一宇宙速度,下列说法中正确的是()A.它是人造地球卫星环绕地球运转的最大速度B.它是人造地球卫星环绕地球运转的最小速度C.它是发射卫星并能使卫星进入近地轨道最小发射速度D.它是发射卫星并能使卫星进入近地轨道的最大发射速度二、实验题11、(4分)(本题9分)小王同学做探究“合力做功与物体速度变化关系”的实验装置如图甲所示,小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行。先平衡摩擦力,再用1条橡皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条
实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
(1)在实验准备过程中,小诗整理了一些实验器材如图乙所示,还缺少的器材是(3个)____________________;(2)用一条纸带穿过打点计时器,该同学发现有图丙中的两种穿法,感到有点犹豫.你认为___________(选填“A”或“B”)的穿法更合理;(3)该同学在实验过程中,①应平衡摩擦力;②应选长短、粗细一样的橡皮筋若干;③每次实验都让小车从同一地点静止释放.以上操作对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求有帮助的是_______(填序号)12、(10分)(本题9分)某同学用如图所示装置探究“碰撞过程中的不变量”:将长木板放在水平桌面上,小车甲、乙放在长木板上,小车甲的前端粘有橡皮泥,后端连有纸带,纸带穿过打点计时器。将小木片垫在长木板下适当位置,推动小车甲使之做匀速直线运动,然后与原来静止在前方的小车乙相碰并粘合成一体,而后两车继续做匀速直线运动。已知打点计时器的打点频率为50Hz。(1)实验得到打点纸带如图所示,并测得各计数点间距并标在图上,A为运动起始的第一点,则应选____段计算小车甲的碰前速度,应选____段来计算小车甲和乙碰后的共同速度。(以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)A(2)测得小车甲的质量m甲=0.40kg,小车乙的质量m乙=0.20kg,由以上测量结果可得碰前系统总动量为____kg·m/s,碰后系统总动量为____kg·m/s。(结果均保留三位有效数字)(3)通过计算得出的结论是________。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)(本题9分)质量m=2kg的小球在长为L=1m的细绳作用下在竖直平面内做圆周运动,细绳能承受的最大拉力Tmax=118N,转轴离地高度h=21m,g=10m/s2.试求:(1)若恰好通过最高点,则最高点处的速度为多大?(2)在某次运动中在最低点细绳恰好被拉断,则此时的速度为多大?(3)绳断后小球做平抛运动,如图所示,求落地水平距离x.14、(14分)(本题9分)如图所示,光滑的水平轨道与光滑半圆轨道相切,圆轨道半径R=0.4m.一个小球停放在水平轨道上,现给小球一个v0=5m/s的初速度,求:(g取10m/s2)(1)小球从C点飞出时的速度.(2)小球到达C点时,对轨道的作用力是小球重力的几倍?(3)小球从C点抛出后,经多长时间落地?(4)落地时速度有多大?15、(13分)(本题9分)游乐园的“飞天秋千”游戏开始前,座椅由长度为L的钢丝绳竖直悬吊在空中,到转轴的水平距离为r。秋千匀速转动时,绳与竖直方向夹角为,其简化模型如图所示。座椅的质量为m,大小忽略不计。重力加速度为g,不计空气阻力。在秋千匀速转动的过程中,求:(1)钢丝绳所受拉力F的大小:(2)秋千匀速转动的角速度(3)质量不等的两名游客分别乘坐在左、右两个座椅里,设此时钢丝绳与竖直方向的夹角分别为、,试比较、大小,并说明理由.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解析】
从P点开始分析,篮球做平抛运动,下落的时间为,球砸到墙面上时的速度大小为平抛运动的初速度,即为.A.2.5m/s与计算结果相符;故A项正确.B.1.25m/s与计算结果不相符;故B项错误.C.1m/s与计算结果不相符;故C项错误.D.0.8m/s与计算结果不相符;故D项错误.2、C【解析】
为使物体不从圆盘上滑出,向心力不能大于最大静摩擦力,故μ1mg≥mω2R,解得,物体从圆盘上滑出时的速度为;物体滑到餐桌边缘速度减小到0时,恰好不滑落到地面,根据匀变速直线运动规律,且,可得滑过的位移:,故餐桌最小半径:.A.1.5R与分析结果不相符;故A错误.B.2R与分析结果不相符;故B错误.C.R与分析结果相符;故C正确.D.R与分析结果不相符;故D错误.3、C【解析】
由图知质点在轴方向做初速度不为零的匀加速直线运动,加速度恒定,在轴方向做初速度不为零的匀加速直线运动,加速度恒定,则有质点的合加速度恒定;由于两分运动图像坐标轴的分度可能不同,也可能相同,合加速度方向与合速度方向之间的夹角大于或等于小于,而平抛运动的物体加速度和初速度的夹角为,所以质点可能做匀加速直线运动,也可能做匀变速曲线运动但此质点的轨迹一定与平抛运动物体的轨迹不相同,圆周运动的物体合外力是变力而不是恒力,因此一定不做圆周运动,故选项C正确,A、B、D错误。4、A【解析】
因为各球间发生的碰撞是弹性碰撞,则碰撞过程机械能守恒,动量守恒.因碰撞后三个小球的动量相等设为p,则总动量为3p.由机械能守恒得,即,代入四个选项的的质量比值关系,只有A项符合,故选A.【点睛】本题要注意灵活设出中间量p,从而得出正确的表达式,再由选择得出正确的条件.5、C【解析】A、枪和子弹组成的系统,由于小车对枪有外力,枪和弹组成的系统外力之和不为零,所以动量不守恒,故A错误;B、枪和小车组成的系统,由于子弹对枪有作用力,导致枪和车组成的系统外力之和不为零,所以动量不守恒,故B错误;C、D、小车、枪和子弹组成的系统,在整个过程中所受合外力为零,系统动量守恒,故C正确,D错误;故选C.【点睛】解决本题的关键掌握动量守恒的条件,知道系统内物体相互作用的力为内力.6、BD【解析】
A.物体的重力势能与物体本身的重力和零势能面的选取有关.故选项A不符合题意.
B.重力势能是标量,重力势能从6J变为2J,表示物体重力势能减小了.故选项B符合题意.
C.地面上的物体只有以地面为零势能面时,重力势能才为零.故选项C不符合题意.
D.以物体所在平面为零势能面,距离地面有一定高度的物体重力势能也可能为零.故选项D符合题意.
7、BC【解析】试题分析:小球在最高点的速度至少为0,A错误;球在最高点的速度大于时,向心力大于mg,一定受到杆的拉力作用,B正确;当球在直径ab下方时,重力和轻杆的力提供向心力,一定受到杆的拉力,C正确;当球在直径ab上方时,可能受到杆的支持力或拉力,D错误.考点:本题考查了竖直面内的圆周运动问题.8、BD【解析】
A.制作汽油桶的金属比用塑料好,属于静电的防止,故A项不符合题意;B.静电除尘是利用静电场使气体电离从而使尘粒带电吸附到带电的电极上,静电复印也是利用正负电荷之间的相互吸引的原理制成的,故B项符合题意;C.油罐车行驶途中车尾有一条铁链拖在地上,可以将运输的过程中产生的静电及时导走,避免产生电火花引起的爆炸,故C项不符合题意;D.飞机轮胎是用导电橡胶制成的,这是为了飞机在降落时,将飞行的过程中产生静电导走,避免对飞机造成危害,故D项符合题意.9、BC【解析】
第一宇宙速度有三种说法:①它是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度,②它是人造地球卫星在圆轨道上运行的最大速度,③它是卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度;在地面附近发射飞行器,如果速度大于7.9km/s,而小于11.2km/s,它绕地球飞行的轨迹就不是圆,而是椭圆,因此7.9km/s不是人造地球卫星环绕地球飞行的最大运行速度,大于此值也可以,只不过物体做的是椭圆轨道运动,7.9km/s是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度,也是卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度,BC正确,AD错误。故选BC。【点睛】注意第一宇宙速度有三种说法:①它是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度,②它是人造地球卫星在圆轨道上运行的最大速度,③它是卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度.10、AC【解析】由万有引力提供向心力,得,所以第一宇宙速度是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度,是人造地球卫星在圆轨道上运行的最大速度,是卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度.故AC错误,BD正确.故选AC.【点睛】由万有引力提供向心力解得卫星做圆周运动的线速度表达式,判断速度与轨道半径的关系可得,第一宇宙速度是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度,轨道半径最小,线速度最大.二、实验题11、(1)6V交流电源、刻度尺、导线
(2)B
(3)②③【解析】(1)在实验准备过程中,小诗整理了一些实验器材如图乙所示,还缺少的两个器材是:6V交流电源、刻度尺、导线;
(2)电磁打点计时器纸带应压在复写纸的下面,故B更合理;
(3)①平衡摩擦力是在实验之前,所以对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求没有帮助;②应选长短、粗细一样的橡皮筋若干,保证每条橡皮筋弹力相同,③每次实验都让小车从同一地点静止释放,保证位移相同,故对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求有帮助;
故选:②③
点睛:本题考查了实验器材、实验注意事项与实验数据处理方法,掌握实验原理与实验器材、实验注意事项即可解题;本题是一道基础题,掌握基础知识即可解题,平时要注意基础知识的学习与掌握.12、BCDE0.4200.417在误差允许范围内,碰撞前后两个小车的mv之和是相等的【解析】
第一空、推动小车甲运动有很短的时间,则应选BC段计算小车甲的碰前速度。第二空、碰后甲、乙粘为一起,由于有很短的碰撞时间,故应选DE段来计算小车甲、乙碰后的共同速度。第三空、碰前甲的速度v1==m/s=1.05m/s,碰前系统总动量为p1=m甲v1=0.401.05kg·m/s=0.420kg·m/s。第四空、碰后甲、乙共同的速度v2==m/s=0.695m/s,碰后系统总动量为p2=(m甲+m乙)v2=(0.40+0.20)0.695kg·m/s=0.417kg·m/s。第五空、在误差允许范围内,碰撞前后两个小车的mv之和是相等的。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)m/s(2)7m/s(3)14m【解析】(1)当小球恰好通过最高点时,小球只受重力,并由重力提供向心力.设此时速度为
根据牛顿第二定律得:
所以
(2)若细绳此时恰好被拉断小球在最低点时,由牛顿第二定律得:
解得:(3)绳断后,小球做平抛运动,设水平距离为x,则由
竖直方向自由落体运动则有:解得:点睛:(1)当小球恰好通过最高点时,重力提供向心力,根据向心力公式即可求解;
(2)在最低点细绳恰好被拉断时,绳子的拉力达到最大值,对小球在最低点进行受力分析,由向心力
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