陕西省宝鸡渭滨区四校联考2024届中考四模语文试题含解析

陕西省宝鸡渭滨区四校联考2024届中考四模语文试题

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累与运用

1.下列词语中没有错别字的一项是

A.陡峭烦躁三角架坦荡如砥巧妙绝伦

B.取谛呜咽换气扇杂乱无章震耳欲聋

C.草率指望斑马线遥无音信不可思议

D.典范娴熟及时雨眼花缭乱一丝不苟

2.下列句子中加点成语运用完全正确的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.全场的人都打扮得花团,簇，热切地期盼亲人回家。

C.我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点调惺诚哥e。

D.小王和小明各得基所，一个学习成绩好，一个运动天赋强。

3.下列句中加点字解释有误的一项是（）

A.其岸势术牙差互，不可知其源。犬牙：像狗的牙齿那样（《小石潭记》）

B.虽乘奔御风不以疾也。奔：奔驰的快马（《三峡》）

C.主人目再食，无鲜肥滋味之享。日：白天（《送东阳马生序》）

D.小惠未冒，民弗从也。编：同“遍”，遍及（《曹刿论战》）

4.滕王阁的旧址在现在的（）

A.浙江温州

B.山西大同

C.江西赣州

D.江西南昌

5.下列句子没有谓洒的一项是（）

A.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

B.在南山中小学生阅读活动过程中，不少学生养成了探究深度阅读的良好习惯。

C.傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化，生活要科学化的活动。

D.《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式，呈现国风音乐，推广国风文化。

6.《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美''为宗旨，通过对

诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下面，

请你也来参加！请在下面对联横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。（只填序号即可）

人似秋鸿来有①，事如春梦了无②。

A.情B.信C.痕D.声请从表格中识别并写出一句关于春节的完整七言诗句。

把花后符

桃总新梨

换清旧落

（3）考考你。

“鸡声茅店月，人迹板桥霜”中，茅店是指；李贺"茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹”中，“刘郎”指:

“如何四为天子，不及卢家有莫愁。”（李商隐）

7.默写。江山如此多娇，东《沁园春雪》）乡书何处达？o（王湾（次北周山

下》）荡胸生层云，o（杜甫《望岳》）我报路长嗟日暮，-（李清照《渔家傲》）谁见幽

人独往来，o（苏轼《卜算子黄州定慧院寓居作》）,拔剑四顾心茫然（李白《行路难》）

山水之乐，o（欧阳修《醉翁亭记》）,英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）《出师表》

中表明诸葛亮临危受命的句子是,o古人的诗词写作中常常引用典故来含蓄表达自己

的思想感情，请写出运用典故的连续两句：,。

8.运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。

（甲）

“叔叔既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印，又且得这本度牒做护身符。年甲貌相又和叔

叔相等，却不是前缘前世。阿叔便应了他的名字，前路去谁敢来盘问。这件事好么？”

（《水浒传》）

（乙）

“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光。”

（1）（甲）语段中的“叔叔”是梁山上的哪位好汉？（乙）语段中的“鉴湖女侠”指谁？

（2）《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的英雄，“鉴湖女侠”“花木兰”也堪称巾帼英雄。请结合你的阅读体验，

谈谈你心目中的英雄和《水浒传》里的梁山好汉有何不同？

二、阅读

9.古诗歌阅读

天净沙秋

白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

与白朴同为“元曲四大家”的马致远也写过一首《天净沙秋思》（枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕

阳西下，断肠人在天涯。），两首元曲在观景视点、表现手法及语言特色方面均有相似之处，但在意境与主旨方面却不

同。请根据已掌握的赏析诗歌的方法，完成下列问题。

①请从曲中所写景物及构成的画面来赏析所刻画的意境？

②请对比马致远的《天净沙秋思》，说说你对此曲主旨的理解？

10.阅读下面的文言文，完成下列小题。

崔亮，字敬儒。清河东武城人，十岁。居贫，佣书自业。时陇西李冲当朝任事，亮族兄光往依之，谓亮日：“安

能久事笔砚而不往托李氏也？彼家饶书，因可得学。”亮日：“弟妹饥寒，岂容独饱？自可观书于市，安能看人眉睫

乎！”光言之于冲.冲召亮与语，因谓曰：“比见卿先人《相命论》，使人胸中无复怵迫®之念。今遂亡本，卿能记之

不？”亮即为诵之，涕泪交零，声韵不异。冲甚奇之，荐之为中书博士。

除安西将军、雍州刺史。城北渭水浅不通船，行人艰阻。亮谓寮佐日：“昔杜预乃造河梁，况此有异长河，且魏、

晋之日，亦自有桥。吾今决欲营之。”咸曰：“水浅，不可为浮桥；泛长无恒，又不可施柱，恐难成立。"亮日：“昔

秦居咸阳，横桥渡渭，以像阁道，此即以柱为桥。今唯虑长柱不可得耳。”会天大雨，山水暴至，浮出长木数百根。

藉此为用，桥遂成立，百姓利之，至今犹名崔公桥。亮性公清，闵俞决断，所在并号称职，三辅服其德政。世宗嘉之，

诏赐衣马被褥。①怵迫诱迫。

1.下列各组句子中，加点字词语意义相同的一项是（）

A.彼家饶书/家贫，无以致节以观（《送东阳马生序》）

B.冲甚奇之/舟首尾长约八分有奇，高可二黍许（《核舟记》）

C.合天大雨/迁客骚人，多合于此（《岳阳楼记》）

D.所在并号称职/先帝称之曰能（《出师表》）

2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）

例句：安能久事笔砚通不往托李氏也

A.四时之景不同，而乐亦无穷也（《醉翁亭记》）

B.中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）

C.千里马常有，而伯乐不常有（《马说》）

D.温故而知新（《论语》十二章）

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

自可观书于市，安能看人眉睫乎!

4.请说出崔亮形象的特点。

11.阅读《追梦意味着“专心用功”》，完成下列小题。

追梦意味着“专心用功”

①选择一份志业，为它专注用功，希望再过十年，我们也会感激今天的自己。“自古人生于世，须有一技之能。

我辈既务斯业，便当专心用功。以后名扬四海，根据即在年轻。”今年春晚的戏曲节目一开场，小演员们在舞台上高

声喊出这几句话。有网友说，在他们身上看到的真诚与努力，实在让人感动。

②这几句话源自著名京刷科班富连成的训词。戏曲行业有其特殊性，讲究科班出身、练童子功，但“以后名扬四

海”所代表的美好期待，也是各行各业年轻人的共同憧憬。而不管具体的梦想是什么，追梦的路上总离不开“专心用

功”。

③“专心”，便要认清并专注于自己的志业。“戏比天大”“择一业终一生”，很多戏曲演员是这么说的，也是

这么做的，用敬业精神传承了文化，也成就了自己。对今天的年轻人来说，不管是校园里还是职场上，想要做到专心，

并不是一件容易的事。做学生时，常常面临各种各样的选择：要上课、泡图书馆，要做社团学生工作，又想多做几份

不同类型的实习，还想做交换生去国外看看；进入职场，现在又流行做“斜杠青年”——上班时间是程序员，下班时

间当作家，业余时间再做做摄影师……

④“自古人生于世，须有一技之能”，确认自己的热爱与核心竞争力，找到自己安身立命的所在，是专心于此的

前提。广泛的尝试与探索，固然可以让生活丰富多彩，但一个人的精力总是有限的，若想把一件事做成、做好，还是

需要专心的力量。

⑤确认专心之处后，“用功”则是锤炼一技之能的不二法门。“你们既是入了这一门，就得研究这一门的学问。”

这是富连成科班训词里的一句话。台上一分钟，台下十年功，戏曲演员技艺精湛背后所下的功夫自不必说。其实，下

苦功夫、出好成果，在各行各业都是普遍的道理。

⑥电影《飞驰人生》中的一句台词说，一招必胜的“绝招”只有两个字——奉献，“把你的全部奉献给你所热爱

的一切”。专心用功就是一种为理想的奉献，一如电影里的赛车手把刻苦练习奉献给赛场，一如春晚上戏曲演员们把

汗水奉献给舞台。

⑦梁漱溟说，“一个人一生都有他的英雄时代，此即吾人的青年期。”专心用功，最好还要趁年轻时。“戒抛弃

光阴”，是富连成科班训词“四戒”中的一条，劝导学生们“趁着这年纪练功夫，学本领”“千万不可把他抛弃了”，

而这也正印证了“以后名扬四海，根据即在年轻”。

⑧青春是用来奋斗的。最近，社交媒体上流行“十年挑战”，很多人发出自己十年来的对比照。十年前许多青涩

的少年，十年后已经小有成就；十年前的很多梦想，十年后已经实现，可以说是回首往事心中无愧。而这些变化的根

基，便是年轻时的努力与坚持。

⑨选择一份志业，为它专注用功，希望再过十年，我们也会感激今天的自己，“不因虚度年华而悔恨，也不因碌

碌无为而羞耻”。

1.根据文意，下列选项与本文中心论点表述邀相近的一项是（）

A.学而不思则罔

B.知之者不如好之者

C.三人行必有我师焉

D.古人学问无遗力，少壮工夫老始成

2.请你阅读下面两则材料，选择出适合作为第⑤段论据的材料，并说明理由。

A董仲舒三年目不窥园，专心攻读，孜孜不倦。虽然他的书房后有一个吸引人的花园，但他只是专心读书学习，

三年时间里从来没有进园观赏一眼，他如此专一地钻研学问，最终成为西汉著名的思想家。

B跳水运动员郭晶晶非常刻苦用功，每天6点起床，练习到8点再吃早餐。中午别人午睡时，她顶着炎炎烈日，

在晒得发烫、反着白光的马路上跑步。下午还要继续上高强度跳水训练课。她如此用功十几年终于修成正果，成为跳

水女皇。

3.结合文章③④段内容，联系实际，谈谈你对“斜杠青年”的看法。

12.这个冬天不冷

缪金培

①天灰蒙蒙的，开始飘起了雪花。她急匆匆跨出公司大门，刚想钻进一辆出租车，就听见旁边有人说：“这人真

够缺德的，竟然坑害老人家。”

②她下意识地回头一看，不看不要紧，这一看，心竟突突地跳到嗓子眼儿了，“父亲！”太像了，高高的个子，

有些微驼的背，尤其是那满脸的褶皱，和满脸郁结的愁绪。她有些木讷地回过身来,走近，明白了眼前的一切。原来

老人是附近乡下来城里卖柿子的，满满一三轮车柿子总共卖了二百一十元钱，其中最后一份卖给了一个年轻人，共一

百一I•二元，年轻人给了老人两张一百元的票子，老人就赶紧找了九十元，没想到这两张钱是假的。老人杵在那儿，

手里捏着两张崭新的票子，说出话的语气显然有些激动：“我不仅白给了他两篓柿子，还搭进了九十元钱啊！前几年

树上也结很多柿子，从来没卖过，都是分给邻里吃了，自从去年开春老伴得病后……哎，没办法，我们没儿没女的都

是邻里帮忙，本想卖了柿子给老伴买药，也少扰回亲朋们。没想到会遇到这事儿。”说着老人流着泪捶打自己，怪自

己没用。

③“头上三尺有神灵，怎么光天化日之下敢做这种事？”人越聚越多，大家议论纷纷。

④她想起了自己小时候，一天，父亲带进家一个陌生人，那人破衣烂衫，肮脏不堪，母亲忙着做了一碗热面汤，

放了两个荷包蛋，那人狼吞虎咽，吃完后留下了两个大蛇皮袋子，里面是几大盘崭新的电线，然后从父亲手里拿走了

500元钱。他说他是南方人，在工地打工老板开不起工资，便用电线、瓷砖等抵工资，那人说他家远，瓷砖搬运不便，

就要了电线，过些日子他会回来取的，因为电线少说也值三四千元吧。善良的父母信以为真，就留下了代为保管，500

元钱算是借给他的路费，他信誓旦旦地说：“一定如数奉还。”当父亲发现电线是假的，知道上了当，那人已去无踪

影。

⑤一夜之间，父亲驼了背，白了头，似乎老了很多，母亲也因此大病一场，因为那些钱是父母积攒了大半辈子拿

出来正准备给哥哥结婚用的。母亲治病，哥哥结婚，家里欠下了很多外债。没过几年，父亲就因病而去了，她总认为

父亲的离开与那件事有直接的关系。

⑥眼前伤心欲绝的老人，和父亲当年的影子重叠起来，她觉得心里好难受。她走近老人，说：“大伯，我看看这

钱。”接过钱，看了看就折叠了起来，攥在了手心，“大伯，这钱是太新了，但不是假钱。”“闺女，他们都说这钱

是假的。”老人颤抖着声音说道。

⑦她从包里掏出两张一百元的票子递给了老人，“大伯，我拿这两张旧些的和你换，你该放心了吧？"老人呆呆

地望着她，有些懵了。这时，她的一个同事挤到跟前使劲儿拉了拉她的胳膊，她却扬起了手大声说：“大家就信我的

吧，这钱真的不是假的！”嘈杂的人群立刻静了下来，随即又窃窃地议论开了。“这女孩儿真笨!连个老头都不如。”“你

懂什么，我看这女孩儿是故意的。”

⑧她很认真地揣好那两张崭新的票子，正欲离开，老人却叫住了她：“闺女，这儿还有一兜柿子，你拿着，大冷

的天，吃一颗心里可热乎着呢。”她回过头来，看见已是泪流满面的老人正微笑着望着她，她接过柿子同那两张崭新

的票子一起紧紧地揣进了怀里。

⑨人群慢慢散去，雪花大朵大朵地飘落。这个冬天，一点儿都不冷。

1.请用简洁的语言把选文的故事情节补充完整。

天飘雪花，匆离公司一一________________——______________——好心换钱，老人赠柿

2.根据提示，赏析文中画线的句子。太像了，高高的个子，有些微驼的背，尤其是那满脸的褶皱，和满脸郁结的愁绪。

（从人物描写角度）她接过柿子同那两张崭新的票子一样紧紧地罪进了怀里。（从用词角度赏析）

3.文中的“她”真的不知道那是两张假币吗？试分析她为什么这么做。

4.结合全文，探究标题的含义。

13.片片蝶衣生

①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，

便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。

②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起

眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。

③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，

恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动

蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对

生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，

这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！

⑤我在这片蓝色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彩蝶，想起自由自在的欢啼

黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对

生活的知足与热爱吗？

⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角

梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百

媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。

⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之

地，纵有迁徙，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝

蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默

绽放。

⑧夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛

的风韵，将永远盛开在我的梦里。

1.依据文章第②③段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。

2.从修辞手法角度赏析下面句子。

这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！

3.在蓝色的花海中徘徊，作者为什么想起了杜甫的《江畔独步寻花》？

4.简要分析文章最后一段在全文中的作用。

5.结合文章内容，谈谈“这片蝴蝶花”给了你什么启示？

三、语言表述

14.陈爷爷家住温岭市体育场路附近（7路公交车有停靠站），准备去市第一人民医院体检，但并不清楚市一院搬迁事

宜，请你根据公告中的相关信息告知，使其顺利前往体检。要求表述清楚、语言得体，120字左右。

N岭市*一人直区除耀it公告

2017410fl11H越下HD善科宜&新应开诊：加科、儿科、细科.皮欣科、4M

川、理行钟、康&"、针&界学科及牝廉管及中7《体校中心）.

断花地址：温岭市城药街道川安南路333号《金属中7纣面）.

公共交通：可东坐1路、3路、7路、11淤、14路、16路到达备陀.

上班时间：周一至周五7：30—11：3014：00-17:00

咨询电话：（0576）86206059

特此公告

市第一人K歌花

2017410月6日

四、写作

15.从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和

人名。

（1）命题作文

请以“阅读，让我感动”为题写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。

（2）材料作文

材料：向阳而生，学之以渔。身为一名追星族，不仅要从偶像上汲取“正能量"，收获''神力"，更要从偶像上

学到实实在在的真技能。很多专家教授指出：“年轻人追星，除了娱乐明星，更应该关注一些为国家建设和发展做出

贡献的明星，如科技明星、创业明星等”。

请你围绕上面材料中的“追星”写一篇作文，题目自拟（诗歌除外）。

参考答案

一、积累与运用

1、D

【解题分析】

A三角架（脚）；B取谛（缔）；C遥无音信（杳）。故选D。

2、C

【解题分析】

C.诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。符合语境。A.不可救药：比喻人或事情已经坏到无法挽救的地步。

用在这里程度太深了。B.形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。用在个人打扮上，不合适。D.

各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿，这里用来修饰学习成绩，不正确。

3、C

【解题分析】

C.主人日再食，无鲜肥滋味之享。日：每天。

4、D

【解题分析】

古代文化知识题重在考查识记能力。如滕王阁，江南三大名楼之一，位于江西省南昌市西北部沿江路赣江东岸。始建

于唐永徽四年(公元653年)，因唐太宗李世民之弟一一滕王李元婴始建而得名，又因初唐诗人王勃诗句“落霞与孤鹫

齐飞，秋水共长天一色”而流芳后世。所以选D。

5、B

【解题分析】

试题分析：A项，“其他学校领导”有歧义。B项，正确。C项，搭配不当，应当是“提出……建议”。D项，重复累

赘，“热衷”和“喜爱”删去一个。故答案为B。

6、(1)①B②C

(2)总把新桃换旧符

(3)旅馆；刘彻(汉武帝)；纪。

【解题分析】

(1)此题考查学生诗词积累背诵默写能力。“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕”出自宋代诗人苏轼的《正月二十

日与潘郭二生出郊寻春忽记去》全诗是：“东风未肯入东门，走马还寻去岁村。人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。

江城白酒三杯那，野老苍颜一笑温。已约年年为此会，故人不用赋招魂。”故答案：B信。C痕。

(2)此题考查学生诗词积累和默写能力。注意题干的要求“关于春节”“完整的七言诗句”“一句诗”。结合所学可

知这几个字包含的诗句是：总把新桃换旧符。出自宋代王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万

户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

(3)考查对诗歌内容的理解。读懂诗句大意，结合知人论世的方法解读。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”：鸡声瞭亮，

茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。此诗标题是《商山早行》，是温庭筠此次离开长安赴

襄阳投奔徐商经过商山时所作。所以这里的“茅店”是指旅馆。“茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹”出自《金铜仙

人辞汉歌》，是唐代诗人李贺因病辞职由京师长安赴洛阳途中所作的一首诗。大意：茂陵里埋葬的刘郎，好像秋风过客

匆匆而逝。“刘郎”指汉武帝刘彻。汉武帝当日炼丹求仙，梦想长生不老。结果，还是像秋风中的落叶一般，倏然离

去，留下的不过是茂陵荒冢而已。尽管他在世时威风无比，称得上是一代天骄，可是，“夜闻马嘶晓天迹”，在无穷

无尽的历史长河里，他不过是偶然一现的泡影而已。诗中直呼汉武帝为“刘郎”，表现了李贺傲兀不羁的性格和不受

封建等级观念束缚的可贵精神。”如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”出自唐代李商隐的《马嵬二首》。根据以上分析

填充即可。

7、（1）引无数英雄竞折腰（2）归雁洛阳边（3）决眦入归鸟（4）学诗谩有惊人句（5）缥缈孤鸿影

（6）停杯投箸不能食（7）得之心而寓之酒也（8）俗子胸襟谁识我（9）受任于败军之际，奉命

于危难之间（10）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人

【解题分析】

本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。此题中应注意“竞”“眦”“谩”“缥缈”的书写。

8、（1）武松秋瑾

（2）我心目中的英雄是德才兼备的。有着大情怀，也有着大本领。如袁隆平，他为了解决中国十几亿人口的吃饭问题

一头扎进农科领域，杂交水稻是他出众才华的证明。但《水浒传》中许多好汉不能称之英雄。如“鼓上蚤”时迁，专

门偷鸡摸狗，德行不配称为好汉。

【解题分析】

结合对文段的理解，孙二娘口中的“叔叔”指武松。周恩来给表妹王去病题词：“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东

女儿争光！”他认为：“秋瑾是一个带头打破“三从四德”这种封建束缚的“新女性”，是一个反帝反封建革命的“先

驱者”。

（2）开放性试题，答案不唯一。写出自己对英雄的定义，再结合相应的例子，阐述合理，语句通顺即可。我心目中的

英雄是具有家国情怀。如“两弹元勋”邓稼先，为了解开原子弹的科学之迷，在北京近郊，科学家们决心充分发挥集

体的智慧，研制出我国的“争气弹”。有着无私奉献，献身国家的精神。与《水浒传》中有些好汉，如与“鼓上蚤”

时迁，偷鸡摸狗的行径是不同的。

二、阅读

9、①此曲题目虽为“秋”，开篇先绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、寂寥的氛围，作者选取十二种典型的秋

天景物，由远及近，描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。秋景也由先前的萧瑟、寂寥变为明朗、清丽了（或:作者通过撷取

十二种景物，描绘出一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图。）

②主旨：白曲主要通过富有秋天特点的景物意向组合，表现了对大自然的热爱。（或：此曲也表达了作者积极向上、乐

观开朗的处世态度及对美好生活的向往。）

【解题分析】

这是一道诗歌阅读题。第（1）题考查学生的赏析能力。仔细阅读这首曲，可以看出，作者选取十二种秋天的景物，以

名词并列组合的形式，描绘出一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、寂寥的氛围，寂寥之景反而显得清丽了。第（2）题

考查学生比较阅读的能力。此曲仅二十八字，但语言简练优美，意义深刻，表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态

度，是所谓的“不以物喜，不以己悲”。据此分析作答即可。

10、1.A

2.C

3.我自可以到市上租书，又怎能去他家看他们的脸色呢！

4.（1）贫而有志，不肯轻易依附于人：（2）理政有方，有不俗政绩；（3）为官一任，造福一方百姓。

【解题分析】

1.试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“书”都是“书本”；B.选项中的“奇”的意思分别为

“对……感到惊奇”和“零数、余数”；C.选项中的“会”分别是“正好、适逢”和“聚集”；D.选项中的“称”分

别是“适合，相当”和“称赞”的意思。故选A。

2.试题分析：此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“安能久事笔砚而不往托李氏也”中的“而”表转折；

A项中“而”表承接；B项中的“而”表并列；C项中的“而”表转折；D项中的“而”表承接。故选C。

3.试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要

做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意

查看有无特殊句式。在此题中，要注意“可（可以）、市（市井，集市）、安（怎么）、眉睫（这里指脸色）”的意思，

必须翻译出来。

4.试题分析：考查对人物形象的分析。在理解文意的基础上，结合文章中具体的事件和描写分析作答。从“居贫，佣

书自业”和“弟妹饥寒，岂容独饱？自可观书于市，安能看人眉睫乎！”可以看出崔亮是一个家境贫困但有志向,重

视亲情，不肯轻易依附于人的人；从“亮即为诵之，涕泪交零，声韵不异。冲甚奇之，荐之为中书博士”可见其博览

群书，刻苦用心的人；从文章第2段叙写的“造桥”一事，可以看出崔亮是一个勤勉政事，为民着想的官员。据此理

解分析作答。

【题目点拨】

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子

中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意

尽量达到完美。

参考译文：

崔亮，字敬儒，是清河东武成人。十岁时，家境贫困，他常租书学习。当时，陇西人李冲在朝廷掌握大权，崔亮

的族兄崔光去投靠他，并对崔亮说：“您怎么能长久地与笔墨纸砚打交道，而不去依附李冲呢？他家里有很多书，借

此机会可以阅读。”崔亮答道：“弱弟幼妹在家忍饥受寒，我怎么能扔下他们，独自一个人去享受温饱？我自可以到

市上租书，又怎能去他家看他们的脸色呢！”崔光将他的情况告诉给了李冲，李冲召见他，问：“你的先人写了一篇

《相命论》，读了使人不再产生受利用和驱迫的想法。我把这本书丢失了，你还能记得吗？”崔亮便立即背诵，涕泪齐

下，声音和韵调却不改变。李冲十分惊奇，将他接到家中为馆客。李冲举荐崔亮为中书博士。

在安西将军、雍州刺史。州城北面的渭水因水浅不能通船，行人因而受到阻隔。崔亮对僚属们说：“过去杜预在

黄河上建造桥梁，何况渭水与黄河不同，魏晋时期，这里又架起过桥梁呢？我今天决定营造桥梁。”大家都说：“水

太浅，不能架设浮桥；河水泛滥不定，又不能埋设桥柱，恐怕难以造成。”崔亮说：“过去秦人在咸阳，曾在渭水上

架桥，好像是两座楼阁中的通道。这是在柱子上架设。现在，恐怕无法得到这些长大的木柱。”适逢天降大雨，洪水

暴涨，漂来数百根长木。用这些作木柱，桥梁便建成了，百姓受益不少，至今，桥仍叫崔公桥。崔亮公正清廉，决断

迅速，历任官职都很称职。

11、1.D

2.示例：选B；理由：第⑤段论述的观点是“用功”是锤炼一技之能的不二法门。B材料写的是跳水女皇郭晶晶十几

年刻苦用功训练，最终成为跳水皇后，有力地论证了第⑤段的观点。

3.示例一：我认为做斜杠青年挺好。正第③中所说，上班是程序员，下班当作家，业余时间做摄影师。做斜杠青年可

以使人拥有多重身份，使自己的生活变得丰富多彩，使自身变得多才多艺，所以我愿意做个斜杠青年。

示例二：我认为做斜杠青年不好。正第③中所说，“专心”，便要认清并专注于自己的志业。我们马上要面临中考，

更应该专心用功地学习，不分心，不走思，否则有可能一事无成。

【解题分析】

LA项强调“学与思的辩证关系”，B项强调“兴趣的重要性”，C项强调“向别人学习”。D项意思是“古人在学习

上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。”与本文论点“专心用功”最接近，故选D。

2.本题考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论

点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。A段强调“董

仲舒三年目不窥园，专心读书学习”，B段“她如此用功十几年终于修成正果，成为跳水女皇”强调郭晶晶的用功苦

练，这与第⑤段的分论点“确认专心之处后，用功则是锤炼一技之能的不二法门。”是一致的，所以应选B。

3.开放性试题。一要结合原文理解，二要结合自己的生活实际。“斜杠青年”出现在文中第③段，即“上班时间是程

序员，下班时间当作家，业余时间再做做摄影师……”也就是一心多用，做兼职的青年。这与第③段的分论点“'专

心'，便要认清并专注于自己的志业。”第④段观点”广泛的尝试与探索，固然可以让生活丰富多彩，但一个人的精

力总是有限的，若想把一件事做成、做好，还是需要专心的力量”相悖。谈看法时，可认为好，也可认为不好，理由

要充分，语言要通顺。答案不唯一。

12、1.进城卖柿，老人被骗忆父被骗，心中难受

2.(1)肖像描写，生动形象地描写了卖柿老人的苍老和憔悴。同时也唤起了她关于父亲的记忆，为下面情节的发展作

铺垫。

(2)动作描写，“揣”恰如其分地表现了她对老人的爱怜，也表现了对父亲深深的想念。

3.不是。因为老人长得像父亲，而且也有因为善良而被骗的经历，唤起了她的回忆，也唤起了她的同情，所以她选择

用这样的方式帮助了老人，表现了她的善良。

4.选文记叙了一个心酸而温馨的故事，她的换钱举动温暖了受骗老人冰冷的心，也唤醒了她埋藏在内心深处的对父亲

的怀念。因为有爱，这个冬天不再寒冷。

【解题分析】

1.通读全文，根据主要人物的活动，理清故事线索，梳理情节，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要

遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。开始飘起了雪花。她急匆匆跨出公司大门，路上遇到老人来城里卖

柿子，收了假钱，让她想起了自己小时候，父亲被骗，她换钱给老人，老人赠柿子给她。

2.结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或

是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合

具体语境进行分析，最后写出表达效果。题目要求(1)句从人物描写角度，是人物的肖像描写，生动形象地描写了卖

柿老人的苍老和憔悴。同时也唤起了她关于父亲的记忆，为下面情节的发展作铺垫。(2)句从用词角度赏析，“揣”

是人物的动作，表现了她对老人的爱怜，也表现了对父亲深深的想念。

3.此题根据前后内容不难解答。她从老人收到假钱后的着急样子，就知道这是假钱，她这样做，因为这位老人太像自

己的父亲，自己的父亲也有被骗的同样经历，唤起了她的同情，所以她选择用这样的方式帮助了老人，表现了她的善

良。

4.标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它一种深刻的内涵，甚

至还有第三种更深刻、更深远的内涵。学生能理解标题的手法，明确标题的风格特点和作用。“这个冬天不冷”指的

本文发生了一件让人感到温暖的事，她的换钱举动温暖了受骗老人冰冷的心，因为有爱，这个冬天不再寒冷。

13、1.花瓣娇小不起眼；蓝色的花容让人惊艳；花瓣成对绽开，如起舞的蝴蝶；散发幽幽的香气，沁人心脾。

2.运用比喻、拟人的修辞方法，生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容，表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。

3.作者由眼前蝴蝶花的美丽如蝶，联想到杜甫诗中花间蝶舞的情景；也由眼前身处少人关注之地依然美丽的蝴蝶花，

联想到杜甫虽处困厄之境仍热爱生活的人格之美。

4.结构上，照应开头并总结全文；内容上，升华主旨，表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞

赏和追求。

5.参考示例：活在当下，不受外界环境影响，心态宁静、淡泊；知足惜福，热爱生活；即使在平凡或困厄的处境中，

依旧不俗不媚，保持独立高洁的风姿。

【解题分析】

1.本题考查归纳概括能力。通读文章第二、三段，整体把握，然后根据要求提取关键句作答即可。可提取“花瓣娇小

并不起眼”、“它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼”、“微风拂来，它们的翅膀随

风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾”等句作为答案。

2.本题考查赏析句子。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度分析作答。“宛若一群蝴

蝶仙子”可看出用了比喻的手法，”着一身微蓝的薄衫”可看出用了拟人的手法，作答时除了要答出蓝蝴蝶花的状态

以外，还要答出作者对花的感情。

3.本题考查段落作用。题干问作者为何会想到杜甫的《江畔独步寻花》？那么一定是作者所处的环境让他想起了杜甫

这首诗中的某些场景，再结合段落内容可知，杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，

独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？杜甫这种身处逆境仍然保持乐观的生活状态与蓝蝴蝶花

少有人关注却依然美丽开放的现状很相似，所以作者会联想到这首诗。

4.考查段落的作用，从内容和结构两方面去做答。因为是最后一段，所以在结构上就有总结全文、照应开头的作用，

开头段落中的“那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。”与结尾段落中的夕阳

西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。相照应；在内容上就有点明主旨的作用，

这篇文章的中心思想在第七段，即⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生

来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野

间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，

在一片淡然的幽香之中静默绽放。答题的时候，需要考生结合第七段及文中相关内容做一个归纳整合。

5.本题考查对关键字词的理解。题干问的是“这片蝴蝶花”给了你怎样的启示，其实考查的对“这片蝴蝶花”的理解,

需要从表层义和深层义两方面去做答。在本文中，“这片蝴蝶花”的本义就是蓝蝴蝶花，没什么好说的；从深层义来

看，“这片蝴蝶花”寄托了作者的某些人生态度，从第七段“有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是

一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片

淡然的幽香之中静默绽放。”中可以看出，做答时自己归纳整理一下即可。

三、语言表述

14、示例：陈爷爷，市一院已搬迁到城西街道川安南路。您可以在体育场路乘坐7路公交直达。医院上班时间上午是

7：30到11：30,下午是14：00到17：00,您可以在星期一到星期五去健康管理中心体检；如有不明之处可拨打咨

询电话(0576)86206059o祝爷爷身体健康！

【解题分析】

此题考查语言表达能力。首先明确表达的中心，即告诉陈爷爷市一院已经搬迁了，要将搬迁的新地址陈述清楚。搬迁

公告中的核心内容是“市一院已搬迁到城西街道川安南路”，这一点需要开篇点明，其他诸如交通方式、上班时间、

联系方式等信息也需要分别概述。答题注意语言通顺即可，开头要有称呼语。

四、写作

15、阅读，让我感动

我心随书，徜徉在那方净土，脚步，从未停止。

----题记

童话，最美的梦

我爱书，早在牙牙学语时，就流露出了对书的爱。

儿时，我深深迷恋上了一本书《安徒生童话》。我喜爱那位丹麦作家，喜爱他创造出来的每一个人物，喜爱他笔下

的那个美好的世界，同时也深深陶醉于每一个故事。我为美丽的小人鱼之死深感惋惜，同时也仇恨白雪公主那恶毒的

后妈；我被多罗西的坚强勇敢智慧深深折服，同时也不得不赞叹快乐王子的善良；我曾为皇帝的新装大笑三天三夜，

同时也为卖火柴的小女孩暗自神伤……

童话，是我的一位启蒙老师，教会我勇敢善良，童话，编织了我童年美丽的梦……

名著，指明的灯

渐渐地，我成长了，我不在仅仅满足于小小的童话，我把目光投入了名著。

我为小海蒂的单纯善良深深感动，同时也赞叹海明威笔下那位坚强的老人；我亲眼目睹了那个与世纷争的三国，

同时也为花落人亡两不知的那曲红楼一梦无限悲伤；保尔・柯察金，海伦•凯勒与命运抗争的坚强令我颇有收获，爱斯美

拉达的善良与简.爱