2024年中考语文作文讲解-榜样类

2024年中考语文作文专题讲解一一榜样类

写作技巧

1.明确榜样：首先，你需要明确你要写的榜样是谁。这可以是一个历史人物，一个现代人物，也可以是你的亲人、

老师或朋友。明确榜样有助于你更好地了解他们的事迹和精神，从而更好地在作文中表达出来。

2.深入挖掘榜样的事迹：在写榜样类作文时，你需要深入挖掘榜样的事迹，了解他们的成长经历、性格特点、精

神品质等。这些信息可以帮助你更全面地展现榜样的形象，让读者更好地了解他们。

3.突出榜样的精神品质：榜样类作文的核心是展现榜样的精神品质。你需要通过具体的事例来展现榜样的勇敢、

坚韧、勤奋、诚实等品质，让读者受到启发和感染。

4.使用生动的语言：在写作过程中，你需要使用生动的语言来描述榜样的事迹和精神品质。这可以通过使用比喻、

拟人等修辞手法来实现，让读者更加深入地感受到榜样的魅力。

5.合理安排结构：榜样类作文的结构也很重要。你需要合理安排段落，让文章有清晰的开头、主体和结尾。同时，

你还需要注意段落之间的过渡，使整篇文章更加连贯。

6.抒发个人情感：在写榜样类作文时，你可以适当地抒发自己的情感。这可以通过在文章中加入自己的感悟、体

会等来实现，让读者更加深入地了解你对榜样的理解和感受。

必背范文

1.孔子云：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”由此可见，杰出人物对他人的影响是巨大的。请

以《榜样的力量》为题写一篇文章。

【答案】例文：

榜样的力量

榜样是什么？榜样是早春时第一只开始歌唱春天的莺雀，它带动其他鸟儿一起歌唱，春天就这样在莺莺燕燕中

到来了。

他叫郭明义，是一个在东北被冰雪覆盖的山顶上修筑铁路劳动着。一顶军帽，一副眼镜，一身军服，一床棉被。

这也许是他的全部家产。他并不富有。他一口大板牙，身材瘦小。他并不强壮。但他却坚持每月给贫困儿童捐款,

坚持每天提前两小时工作。

十年前，他开始捐助失学儿童，他捐献了三百元，看着孩子们的笑，他也笑了。他下决心要帮助这些孩子，圆

他们的读书梦。他的工友们笑他说：你那么执着地捐献干什么呢？工友们叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙，笑得

像个孩子。

白雪茫茫，每天在工友们上班两小时钱，就有一个瘦小的身影跋涉在雪地中，他拼命工作为的是能早点将铁路

修好，将一群群渴望求知的孩子送出深山，送进教育条件更好的城市中。工友们又迷惑了：“你做这么多图个啥

呢？”，，图个啥呢，，他仍然是那样开心的笑，，帮助别人，快乐自己！，，他爽朗地大笑，团团白雾从他口中升腾出来，似乎

是因为他的心太过火热。工友们佩服他，自发地加入到了捐款的行列，就这样清晨的雪地里，多了一群善良可敬的

铁路工人。

善良的种子被风吹到了城市里，许多城里人都在感动的同时加入到了这个由一名铁路工人发起的爱心团队，他

们成了了“郭明义爱心团队”。两千余人有着同样的理念：：帮助别人快乐自己！千余个贫困儿童受助！“郭傻子”成功

地帮助了那些孩子。他的笑容更灿烂了。

他以一个榜样的身份，带动了一群心怀善意的人。他以一种榜样的力量，倡导了一次次爱心的捐献，吹起了一

阵友善的春风。

做一件好事容易，坚持做好事不容易，做一辈子好事更不容易。他，是郭明义，一个铁路工人，一个“傻子”,

一个榜样！

【详解】本题考查全命题作文。

第一，审题立意。“榜样”指的是楷模，能够起到示范、引导作用的人物。“力量”不仅表现为体力，更表现为品格、

情怀、意念上的引导，因此，这篇文章要通过对“榜样”的描写，突出他对“我”的影响，对“我”人生产生的正能量。

第二，选材构思。本文可以写记叙文，也可以写议论文。如果擅长记叙抒情，不妨展现榜样给我的关爱、欣赏，让

我从低谷中走出。如写身边自己崇拜的某个亲人或朋友，他的某种行为、品质或对自己的关心与帮助，使情绪低迷、

对人生有点彷徨的“我”走出了困境，更加热爱生活，热爱热情生活的人们；如果擅长议论，则可扣住时代脉搏，论

述“榜样的力量”的作用，精心选择与之相关的新颖素材，凸显力量的名人逸事与名人名言，用丰富的素材进行佐证，

例如写朱彦夫等伤残人士给我的意志上的引导，也可以写钟南山等逆行抗疫的白衣战士们对我精神上的洗礼，还可

以写摆摊阿婆教导我要懂得感恩妈妈，不要轻易离家出走以免妈妈担心，给我的思想上的教育等等。写作过程中应

注意详略得当。

2.榜样的力量是无穷的，它激励人们不断前行，我们需要榜样。请你参与班级举行的“榜样的力量”主题班会，在

班会上，同学们围绕主题“榜样的力量”，各抒己见，畅所欲言。

李明同学说：“听了雷锋叔叔和袁隆平爷爷的故事，他们的奉献精神让我深受感动。他们是我学习的榜样，榜

样激励着我奋进。”

黄阳同学说：“英雄也是从普通人成长起来的，我们新青年也有很多优点，比如接受能力强、学习效率高等。

尺有所短，寸有所长。我想，只要我们愿意，我们也可以成为榜样。”

听了同学们的发言，“榜样”勾起了你哪些回忆？引发了你怎样的畅想？激发了你哪些思考？请自选角度、自拟题目，

写一篇作文。

要求：①将你拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真

实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

【答案】例文：

心中的灯塔：榜样引领我前行

进入初中后，我逐渐意识到身边的一些人，正以其独特的魅力和行动，潜移默化地影响着我，成为我成长道路

上的重要榜样。

首先，我的班主任，就是我最为敬佩的榜样之一。她不仅教学认真负责，更以慈母般的心肠关心着我们每一个

学生。记得有一次，我因为家里的事情心情低落，成绩也随之一落千丈。张老师看在眼里，疼在心里。她没有直接

批评我，而是耐心地倾听我的心声，给我鼓励和建议。在她的关心和帮助下，我逐渐走出了阴霾，重新找回了学习

的信心和动力。班主任的敬业精神和关爱之心，让我深受感动，也成为了我不断努力、追求进步的重要动力。

除了班主任，我的同桌也是我身边的榜样。他虽然家境并不富裕，但总是保持着乐观向上的心态。每当我在学

习上遇到困难或者想要放弃的时候，他总会鼓励我坚持下去，告诉我“只要努力，就一定会有收获“。他的勤奋和坚

韧，让我看到了自己的不足，也激励着我不断前行。

止匕外，在我们班级中，还有许多其他的榜样。比如，有的同学在运动会上奋力拼搏、为班级争光；有的同学在

课余时间积极参加志愿者活动、帮助他人；还有的同学在学习上不断突破自我、取得优异成绩……他们的优秀品质

和行动，都在无声地影响着我，让我更加明确自己的目标和方向。

这些榜样就像是我心中的灯塔，照亮了我前行的道路。他们让我明白：成长的过程虽然充满挑战和困难，但只

要我们肯努力、敢拼搏，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。在未来的日子里，我将继续以这些榜样为镜，

不断反思自己的不足，努力提升自己的品质和能力。我相信，在榜样的引领下，我一定能够成为一个更加优秀、更

加成熟的人。

同时，我也希望自己能够成为别人的榜样。通过自己的实际行动和优秀品质，去影响和激励更多的人。让我们

一起努力，成为彼此心中的灯塔，照亮彼此前行的道路吧！

【详解】本题考查材料作文。

第一，审题立意。题目中明确提到了“榜样的力量”这一主题，并给出了两位同学的发言作为引导。李明同学强调了

雷锋叔叔和袁隆平爷爷这样的伟大人物作为榜样的影响力，而黄阳同学则提出了每个人都有可能成为榜样的观点。

重点在于理解和阐述“榜样”在个人成长、价值塑造及行为引领等方面的作用。题目要求我们围绕“榜样”的主题，从

回忆、畅想或思考等角度进行写作。这意味着我们可以从自己的亲身经历出发，回忆与榜样相关的故事，也可以畅

想如果自己成为榜样会如何影响他人，或者深入思考榜样的意义和作用。

第二，选材构思。可以通过具体的事例或经历，阐述榜样是如何在个人成长、价值观塑造等方面产生深远影响的。

这种影响可以是正面的激励，也可以是反面的警示。开头简短开篇，点明“榜样”主题，提出“心中的灯塔”这一比喻，

为后续展开做铺垫。中间详写榜样对你的影响，如描述班主任老师的敬业精神和关爱之心，自己在老师影响下逐渐

适应初中生活并找到学习动力的过程。列举在运动会、文艺比赛中表现出色的同学，概括这些榜样展现的优秀品质

和对自己的影响。结尾总结榜样在自己成长过程中的重要作用。表达未来将继续以榜样为镜，努力提升自己的决心

和展望。

3.2023年中央电视台综合频道（CCTV1）《榜样8》专题节目播出以后，引起了观众的强烈反响。为进一步弘

扬榜样精神，学校准备在公众号开设一个栏目，记录成长路上榜样对同学们的激励与引领作用。

请你以“你是我的榜样”为题，为栏目写一篇文章。

要求：①结合自己的亲身经历与感悟进行写作；

②要有真情实感，不得套作抄袭；

③文中不得出现真实的校名、地名和人名；

④不得少于600字。

【答案】例文：

你是我的榜样

我的母亲没有什么文化，独自经营着一个肉铺。从我记事起，每天天不亮，母亲就起床干活了。母亲不光在生

活上保持着勤劳的品质，对待子女关爱有加，对待长辈更是尽心尽力，非常孝敬。母亲的一言一行在我的心中留下

了深深的印象，她就是我的榜样。

一个星期天的早上，我又听见母亲干活的声音，就起床想帮她。走到厨房，我看见母亲干这儿干那儿，动作有

条不紊。她的额头已挂满汗水，脸上却洋溢着幸福和满足的神情。我想，这种幸福感可能都来自我——她学习成绩

优秀的女儿。我在心里暗暗地说：“我会努力学习，绝不会辜负妈妈对我的期望。”

母亲用勤劳感染着我。每当我学习倦怠的时候，一想到母亲的辛勤劳作，我就浑身充满了力量。母亲就是我勤

奋学习的榜样。

去年年底，爷爷去世了。奶奶十分悲伤，整天茶饭不思。母亲便主动把奶奶接到城里，每天变着花样给奶奶做

好吃的，陪奶奶聊天，带奶奶出去遛弯儿，给奶奶买新衣服……在母亲的照顾下，奶奶的心情逐渐好起来。一有人

来家做客，奶奶便握着客人的手，说：“都说婆媳最难相处，我的儿媳妇比女儿还亲呢！”

母亲说，人到老年都难免寂寞，不管是住楼房还是草房，只要有欢笑，一家人能在桌子旁边，一边吃饭一边说

话，就是对老人最好的孝敬。

在母亲的言传身教下，我逐渐明白，孝敬不是金钱，不是锦衣玉食，而是一份沉甸甸的爱。如果有爱，一声问

候、一个电话、一个短信、一件小小的礼物、一段简短的谈话，都会给老人以巨大地慰藉。

母亲是平凡的，只是千百万劳动人民中的一员。可是她勤劳、孝顺、节俭、朴素……母亲用这些最容易让人忽

视的行为感染我，教育我，鞭策我。我想这就是我接受的最好的教育——母亲的言传身教。我知道，未来的人生之

路我会走得很坚定，因为母亲就是前进路上最好的榜样。

【详解】本题考查全命题作文。

审题。“你是我的榜样”中“你”是写作的人物，可以是身份高贵、知名度很高、曝光率很高的人，也可以是普通人，

还可以是作品中的人物比如老王、父亲、阿长等。“榜样”说明你值得我学习，要写你身上的闪光点，如善良、诚信、

执着等。可以写一个人，也可以写一类人（群像）。

立意。注意要写的必须是跟“你”有关的事情或感情，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可以从自己的

学习中截取几个有代表性的画面或典型事件，采用几个并列段的形式，采用以小见大的写法，写出真情实感；也可

以写你上网课后和上网课前有了哪些变化，通过变化突出你对我的示范引领作用等。

选材。虽然对文体没有要求，但是我们在进行文体选择时，应当首选记叙文。那么我们可以结合身边的人和事或自

身的遭遇，围绕“你是我的榜样”这几个字为主题来展开，比如我们可以通过写小人物的奋斗历程、小人物对社会的

贡献、小人物造就的不平凡等，表达对小人物的敬意，突出他们是我的榜样；或通过写人性的光辉，人物带给人的

温暖和感动，突出他们是我的榜样。例如，写身边不起眼的清洁阿姨，虽然平日里她们会因为一些废纸和矿泉水瓶

发生争吵，但她们也十分热心，面对邻居的困难，从来都是竭尽所能，是我的榜样。

4.题目：你是我的偶像

孔子说：“三人行，必有我师焉。”在我们的身边，有无数值得我们学习的榜样。请以《你是我的偶像》为题，

写一篇以写人为主的记叙文。

作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、

整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。

【答案】例文：

你是我的偶像

我的偶像就是我的老师，我很崇拜她。她有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，还有一双修长的腿，跑起来真

是健步如飞！她有着自己独特的教学方式，她执着认真，尽心尽职，是我最敬佩的老师。

那是一个下雨天，窗外下着淅淅沥沥的雨，此时的天气显得特别闷热，使人感到十分烦躁。袁老师在讲台上仍

然讲得津津有味，有些同学却在下面窃窃私语，老师突然指名说：小明，你来说，这个人物的品质是什么？只见小

明同学慢慢地站起来，支支吾吾地迟迟答不出来。老师见状笑了笑说：我看你是在数窗外雨点的总数吧？话音刚落，

全班哄堂大笑，原来他是望着窗外发呆呢。烦闷的下午，同学们都是一副精神不佳的样子，老师看了看大家，风趣

地说：你们是下课像条龙，上课像条虫，下课跑到汗流泱背，上课就一副萎靡不振的样子。全班同学听后都笑得直

不起腰来。说来还真神奇，袁老师的这一招可灵呢，我们一下子都来了精神，个个都认认真真地听起课来。

我们的老师不仅幽默，而且十分有亲和力。每次下课，许多同学都围到老师的讲台旁和她讲笑话。老师总是和

我们打成一片，不像是一名老师，倒像是一名知心朋友，也可以说是一位善良美丽的大姐姐。

老师十分喜欢书法，虽然她的字没能和什么大师级别的书法家相比，但是却别具一格。老师也经常让我们欣赏

书法，感受书法的魅力。

老师还写得一手好文章，她也花费了很多时间和精力投入在我们的作文学习上。她时常说：作文要仔细观察用

心思考，才能写出真情实感。在老师的细心教导下，我们的作文进步了许多。老师也经常会将一些同学写的好文章

投到小企鹅俱乐部里，我也连连投了三篇，每次投稿成功后，我和同学们都分外高兴，因为每一篇优秀作文都是老

师的辛勤汗水和智慧的结晶。

这就是我的语文老师，她有一颗努力付出的善良之心！她是值得我敬畏和崇拜的好老师！

【详解】本题考查命题作文。

第一，审题立意。以《你是我的偶像》为题，“你”确定了叙述的人称；“偶像”是指崇拜、敬佩、仰慕的人。这个文

题所蕴含的思想底蕴与文化内涵极为深远。在这个经济飞速发展、信息化与个性化并存的年代，几乎每一个人都会

有自我的“择偶”标准，有人敬仰革命领袖毛泽东，有人欣赏文坛巨匠高尔基，有人崇拜篮球之王乔丹，有人迷恋影

坛明星刘德华等。选择偶像，关键在于背后的精神风貌与价值取向，这是要思考的立意。例如偶像折射出时代和大

众文化的烙印；偶像崇拜是人们精神的一种寄托；偶像的言行举止会影响一代人或一个时期，不可小视；崇拜偶像

不能迷失了自己；偶像能起到榜样的作用，成为偶像，需要巨大的人格魅力等。

第二，构思选材。文体要写成以写人为主的记叙文。从取材的角度来说，根据对话题的理解，你可以从下面任选一

个方面切入。可选取演艺界明星做偶像。从这个角度，你可以谈一谈你对某位明星的喜爱，谈一谈他（她）对你的影

响。你也可选取某个行业的先进人物作偶像，比如霍金、钟南山、杨利伟、冰心，等等。还可选取普通人作偶像，

比如解放军战士、见义勇为的青年、善良待人的李大爷，等等。此外，相信在许多同学心中，父亲都是一个很好的

形象，父亲对你有着深深的影响，也可选取你的父亲作为偶像。无论选取什么人作为偶像，你都要说清楚，他（她）

为什么会成为你的偶像，对你的影响是怎样的。这是写偶像类作文必不可少的内容。注意不要只描述偶像光鲜亮丽

的一面。人物都是有多面性的，要注意所写的事件能表现出人物的某些性格、品质或精神。要从深层次或独特的角

度揭示主人公成为你偶像的原因。选择富有情趣的生活片段更能把人物性格写得丰富且有内涵。

5.作文

致敬生活中这样一群普通人：信念笃定，无惧风雨，在平凡的岗位上逐梦星辰。他们用神奇的微光照亮了他人，

温暖了世界。让我们以他们为榜样，砥砺前行，终会在属于自己的季节里、舞台上，收获属于自己的精彩。

请以“致敬这样的人”写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。

②600字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

【答案】例文：

致敬这样的人

我必须致敬这样的人，他是国家危难时强有力的支柱，是你我的遥不可及，是中国英雄的榜样。现在，是春天，

莺飞草长，万物苏醒，可我想致敬的人却永远留在了那个冬天……

臧克家曾说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：啊，我多伟大！……

有的人情愿作野草，等着地下的火烧”。我想致敬的便是这像野草一般普普通通的人啊！可是，他又是这样的不普

通。

在这次新冠病毒大肆席卷全国之前，他早早的向身边人发出疫情预警，他是有怎样的智慧？在每天都有死神来

临的医院，他坚守抗疫一线，与患者寸步不离，这又是怎样的勇敢？感染肺炎数日之后，躺在病床上的李文亮医生

仍日日关注疫情，希望重返前线，这又是怎样的责任与仁心？

不仅是李文亮医生，在抗疫前线的每一位战士，都只是普通人，他们没有三头六臀，也不能上天入地，却能一

天一夜不吃不喝不闭眼，只为服务于患者。真正的英雄向来不是顶天立地的，而是，需要他们的时候，他们便会出

现，无条件的将自己从一个普通人变成你我不可企及的战神。

这样的人，我们有什么理由不去致敬？难道要去致敬那骑在人民头上的，把名字又刻到石头上的？当然不是！

总要信点什么，要信，就信他们！

在全国上下忧心忡忡之时，听到医院院长一句句具体数字化的分析，你是否感到些许心安？在听到钟南山院士

一字一句的防疫叮嘱时，你是否感到一丝暖意？在听到有多少医者支援武汉时，你是否觉得这个冬天很快就要过去？

这就是我们要致敬的原因，不是内涵深刻的哲理，但是，没有他们，我们不行，没有他们，中国也不会行！

或许，在未来的某一天，你我之间，会在社会潮流的引领下，不经意间接过使命的接力棒，也会成为后者的致

敬的人。也带上自己的致敬，向未来奔跑。

【详解】本题考查全命题作文。

第一，审题。根据材料“致敬生活中这样一群普通人：信念笃定，无惧风雨，在平凡的岗位上逐梦星辰”可知，我们

致敬的人应该是积极向上的，无畏风雨迎难而上的，是在平凡中做出不平凡之事的，能温暖世人的……

第二，立意。因此在梳理文章中心时，立意很明确，致敬不平凡之人，致敬艰苦奋斗迎难而上之人等等，弘扬社会

正能量，赞美这些不平凡的品德高尚的人。

第三，选材。首先明确文章主题，致敬什么样的人。然后用具体的、典型的事例来支撑，例如在疫情期间冲刺在一

线的护士们他们是父母的子女，亦是危难下的英雄；洪水中的消防员和士兵们，他们舍小家为大家，冲刺在危险的

一线，拯救大家的生命，天津港大爆炸中的消防员们，他们是父母的儿子，是子女的父亲，是妻子的丈夫，也是民

族的英雄，用自己的身躯阻挡了火焰的侵蚀。最后结尾进行点题升华，给予文章以深度。

6.命题作文。

一■个榜样如一1面旗帜，指引心中的方向；一■个榜样如一■盏明灯，照亮心中的黑暗；一■个榜样如一■张风帆，扬起

心中的动力；一个榜样如一束鲜花，点缀心中的风景成长路上，每个人都有自己的榜样，你成长中的榜样又是

谁呢？

请以“你是我成长中的榜样”为题目，写一篇记叙文。

作文要求：(1)有创意地表达真情实感。

(2)文体不限。

(3)不少于500字

(4)文字和标点书写规范、整洁。

(5)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。

【答案】例文：

你是我成长中的榜样

我的母亲没有什么文化，独自经营着一个肉铺。从我记事起，每天天不亮，母亲就起床干活了。在我生活的这

个世界上，有很多值得我敬佩和敬仰的人，但是，如果要说一个人是我成长中的榜样，那么我会毫不犹豫地选择我

的母亲。

一个星期天的早上，我又听见母亲干活的声音，就起床想帮她。走到厨房，我看见母亲干这儿干那儿，动作有

条不紊。她的额头已挂满汗水，脸上却洋溢着幸福和满足的神情。我想，这种幸福感可能都来自我一她学习成绩

优秀的女儿。我在心里暗暗地说：“我会努力学习，绝不会辜负妈妈对我的期望。”

母亲用勤劳鼓舞着我。每当我学习倦怠的时候，一想到母亲的辛勤劳作，我就浑身充满了力量。母亲就是我勤

奋学习的榜样。

去年年底，爷爷去世了。奶奶十分悲伤，整天茶饭不思。母亲便主动把奶奶接到城里，每天变着花样给奶奶做

好吃的，陪奶奶聊天，带奶奶出去遛弯儿，给奶奶买新衣服……在母亲的照顾下，奶奶的心情逐渐好起来。一有人

来家做客，奶奶便握着客人的手，说：“都说婆媳最难相处，我的儿媳妇比女儿还亲呢！”

母亲说，人到老年都难免寂寞，不管是住楼房还是草房，只要有欢笑，一家人能在桌子旁边，一边吃饭一边说

话，就是对老人最好的孝敬。

在母亲的言传身教下，我逐渐明白，孝敬不是金钱，不是锦衣玉食，而是一份沉甸甸的爱。如果有爱，一声问

候、一个电话、一个短信、一件小小的礼物、一段简短的谈话，都会给老人以巨大地慰藉。

母亲是平凡的，只是千百万劳动人民中的一员。可是她勤劳、孝顺、节俭、朴素……母亲用自己的行为感染我，

教育我，鞭策我。最后，我要感谢母亲在我成长道路上的支持和鼓励。我会永远铭记母亲的教诲和榜样力量，不断

努力成为一个优秀的人。我知道，未来的人生之路我会走得很坚定，因为母亲就是前进路上最好的榜样。

【详解】本题考查命题作文。

第一，审题立意。本题要求以“你是我成长中的榜样”为题进行创作，从题目中可以看出这篇文章的主题是关于成长

和榜样的，可以写自己在成长过程中遇到了哪些榜样，这些榜样对自己的成长产生了哪些影响，让自己明白了哪些

道理；写作过程中要表达出真情实感和对成长的思考。

第二，选材构思。本篇习作要求写记叙文。可以采用总分总的结构来安排文章内容。首先，可以简要介绍写作背景，

然后引入正题；其次，可以具体描述自己在成长过程中所遇到的榜样以及他们对自己产生的影响，如对学业、品德、

习惯等方面的积极影响。接着，可以详细描述自己在成为榜样过程中的经历和成长变化，如何克服困难、如何坚持

自己的信念等；最后，可以总结全文，强调成长过程中的榜样对自己的影响和作用，表达对未来的展望和决心。写

作过程中注重描写自己的内心感受和变化，通过叙述自己的成长经历和榜样的影响来表达真情实感和对成长的思考。

7.按要求作文。

生活中，榜样给予我力量；阅读中，书籍给予我力量；成长中，亲情给予我力量；困境中，微笑给予我力量……

请将“一给予我力量”补充完整，作为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③字数不少于600字。④

不得套作、抄袭，不得透露个人信息。

【答案】例文：

爱给予我力量

爱，带给我无穷无尽的力量，因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我，给了我强健的体魄，使我每天的精力都特别旺

盛。每天都拥有使不完的力。让我在学习、生活中不再因为缺乏力量而烦恼。

在学习中，父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐，使我在学习上不会丧失精力而落败；还有老师那语重心长

的教育，更不会让我对自己失去信心，他们让我信心百倍，让我的成绩更上一层楼。

在每次劳动中，在我遇到困难和挫折时，我不会就这样退缩，而是知难而进，也许别人会问我你为什么会有这

么多的精力，我会告诉他们我力量的来源，那就是，父母给予我的爱，他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的

好几十倍，可他们却没有为此而退缩，他们为了我的学习和将来，在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢，正是他们这

种精神感染了我，使我有了力量的来源，也让我继续前进。

在我休息时，我也在得到爱的补充，因为在我睡着时，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他们才停止了他们

的工作，但在他们休息时，他们还是没有忘记我，他们走到我的床边为我盖好被子，使我在梦中也能感受到爱的温

暖。

爱无处不在，我也无时无刻的补充着爱所给予的力量，他让我在花圃中开的更加灿烂夺目，在天空中闪的更加

璀璨耀眼。

爱带给我的不只是温暖，也是我无穷无尽力量的来源，所以我要用爱所给予我的力量来使我的学业更上一层楼,

用我最好的成绩来报答对我所给予过爱的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。用我的实际行动来证明我

并没有辜负对我有所期望的人，让他们嘴上挂满笑容，让爱永远伴随着我，补充给我力量。

【详解】本题考查半命题作文。

1.审题立意。要求将“一给予我力量”补充完整，该题目很简洁，没有审题障碍，我们可以选取自己最熟悉、最有话可

说的内容来写。题目中有两个关键词，一个是“给予”，一个是“力量”，也就是写一件充满爱的事件，让“我”感受到

了正能量。例如，我们可以填写“自信”“成功”“挫折”“爱”等等。

2.选材构思。先仔细斟酌所填写的词语，如我们如果填写“关爱”一词，就可以这样构思：叙事在家里、在学校因为

有亲人、老师、同学爱的陪伴，使我有了战胜困难的勇气和力量，最终走向了成功。本文适合写作记叙文或记叙散

文。注意要选取自己熟悉的生活，在记述的时候，要以记叙为主，同时要用抒情、议论、描写的表达方式，使文章

的内容更加丰满，有血有肉，读后令人难以忘怀。

8.“谁说污泥满身的不算英雄？”

“谁说对弈平凡的不算英雄？”

“谁说站在光里的才算英雄？”

—《孤勇者》

无论是平凡人还是伟人，散发的人性光辉始终照亮着我们的生活。

以上文字，引发了你哪些思考与感悟？请以“我心中的英雄”为题写一篇文章，准备向校刊“榜样的力量”专栏投稿。

写作要求：①自选角度、自拟题目；②体裁不限（诗歌除外）；③不得出现真实人名、地名、校名④不少于500字。

【答案】例文

我心中的英雄

提到英雄，我们总会第一时间想起历史上一个个伟大的人物，他们的形象在我们每个人的心中都那么崇高，他

们的英雄壮举更是永远被世人传颂。然而在我心中，英雄却是极为平凡的人——环卫工人。

当黎明的第一道曙光划破黑暗，人们还沉浸在甜美的梦乡时，清洁工已挥动着扫帚在霞光中前行；当阳光炙烤

着大地，每一扇窗户都飘出诱人的饭香时，他们仍在路边坚守着岗位；当夜色深沉，万家灯火点亮城市的每个角落

时，他们在星空下将收集的一车车垃圾送上垃圾车运走。

说起环卫工人，我的脑海中又浮现出难忘的一幕：那是一个盛夏的中午，我走在回家的路上，地面如蒸笼一样，

闷热无比，就连平时活泼好动的小狗，此刻也伸长舌头待在树下不想动弹。路上的行人寥寥无几，只有汽车在行驶

着。忽然，一个身着橘黄色马甲的环卫工人映入了我的眼帘，他手里拿着扫帚，正在一丝不苟地扫着街道。

只见他双手紧紧地握着扫帚，面带微笑，静静地低着头看着地面，不紧不慢地，一步步将地面的垃圾扫到一堆。

他是那么认真，那么执着，似乎地面没扫干净，他就永远不停地重复着那个动作！紧接着，他又推着车走到路旁的

一个垃圾桶边，然后低下头，半蹲着身子，一丝不苟地擦拭着垃圾桶。不一会儿，垃圾桶就被他擦得干干净净。他

的皮肤，已经被太阳晒成了古铜色。他的汗珠，密密地布满额头。环卫工人随手拿起水壶“咕咚咕咚”地喝上几口水，

又不时地抓起脖子上挂着的毛巾，在脸上擦拭着。然后从垃圾车车把上挂着的一个皱巴巴的塑料袋里掏出两个馒头,

蹲在路边吃了起来。一边吃一边用手背擦着额头上的汗珠。看到这一幕，我的眼睛不禁湿润了。

环卫工人的一次次弯腰、一次次清扫，换来了我们洁净的家园。他们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一

年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九寒冬，始终战斗在环境卫生工作的第一线！虽然他们的衣服沾满

了尘土，却拥有一颗美好的心灵。

他们是我心中的英雄！平凡却如此伟大！

【详解】本题考查命题作文。

一、审题立意。以“我心中的英雄”为题，可知，"英雄”，是指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人

钦敬的人。根据材料“无论是平凡人还是伟人，散发的人性光辉始终照亮着我们的生活”的提示可知，无论是平凡人

还是伟人，只要散发着人性光辉照亮我们的生活的都是“英雄”。审题时，应思考什么是英雄？英雄的特征或表现有

哪些？新时代需要什么英雄？如何成为英雄等。根据《孤勇者》“谁说污泥满身的不算英雄？”“谁说对弈平凡的不算

英雄？”“谁说站在光里的才算英雄？”可知，"英雄’未必身着靓丽，“英雄”未必高大威猛，“英雄”未必荣誉满身，引

导我们思考身边的“英雄”，只要散发的人性光辉，照亮我们的生活，均可作为英雄，如坚守小岛的王继才、最美司

机吴斌、最美教师张丽莉等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。

二、选材构思。作文应先根据对题意的理解，抓住一个角度，明确“英雄”的内涵，如保家卫国的是英雄，一心为民

的是英雄，无私奉献的是英雄，舍己救人的是英雄，清正廉洁的是英雄等等。如：杂交水稻之父一袁隆平，一生

致力于研究杂交水稻，不惧风雨、严寒酷暑，只为实现“禾下乘凉梦”，解决人类温饱问题；如：奋战在抗疫前线的

钟南山院士：八十四岁的他，二话不说奔向了防疫第一线。他依旧坚持着自己的信念：有国才有家！他在大局面前

无一丝私心，他把自己的全部生命都奉献给了他最爱的祖国等。本文适合写记叙文或议论文。如写记叙文，应讲述

具有某种特性的“英雄”的故事，要写清楚时间、地点，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒

情语句点明对“英雄”的崇敬、赞美和热爱之情。如写成议论文，应先明确中心论点，如英雄出自平凡，然后按照是

什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论

证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。本文写作时，可采用以小见大的写法，写出真情实感。文末可以议论或抒

情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。

9.偶像是榜样，是指引道路的人。课本里李白、鲁迅、海伦•凯勒……是我们的偶像；社会上，医护人员、

志愿者、共产党员……是我们的偶像；生活中，同学、老师、父母……也可以是我们的偶像。

请以“晒晒我的偶像”为题目，写一篇文章。

要求与提示：（1）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你最真实的情感。（2）文中不得引用、抄袭本

试卷阅读理解部分的材料。（3）请注意字迹工整，书写规范，卷面整洁，不少于500字。（4）文中不要出现真实的

姓名、校名、地名。

【答案】例文：

晒晒我的偶像

我相信，每个人都有自己的偶像，我当然也有。你们可不要以为我的偶像是那些明星、大腕之类的人物，我的

偶像可是我的妈妈哦！也许，不只是我的妈妈，是全世界的妈妈。

每个人都有自己的妈妈，可你们仔细看过她们的手吗？我就曾经仔细观察过我妈妈的手。着双手并不像平时看

起来那样的光滑白洁。仔细瞧，就能看到上面布满了不少细小的皱纹，还有几个摸起来有点儿粗糙的老茧儿。一双

好好的手，怎么会变成这个样子呢？这还不是妈妈为了我们能生活得更好，辛勤劳作时，才留下来的痕迹。所以，

这一双双手充满了对我们的爱！

生活中，妈妈总是为我们做饭、洗衣，无微不至的照顾着我们，大家又有没有在意过？甚至有人以为上学忘了

带东西，妈妈为我们送来是理所当然的事！

记得，有一次，已经是深夜了，我却突然发高烧了。妈妈可着急了，急忙拿退烧药给我吃，可却没有用。万般

无奈之下，妈妈只好带我火速赶往医院去看病。到了医院，又经过了一番折腾，才算了了事。第二天醒来，已是将

近中午了。就看到了正在安睡的'妈妈，本来不想吵醒她的。可妈妈还是醒了，问我怎么样了，要不要吃东西。从妈

妈眼睛上布满的血丝来看，她并没有睡好，却还要为我做事情。怎能不让我热泪盈眶？

我想，全世界的妈妈都是爱自己的孩子的，甚至愿意为了孩子付出一切，从那一次次的灾难之中，便能看出母

亲对孩子的爱。

正是因为妈妈们为我们做的那些事，才让我们有了爱，才让我们更喜欢她们，难道不是吗？我希望，每一个孩

子都能像我一样，把妈妈当作自己的偶像！

【详解】本题考查命题作文。

第一，审题立意。“晒晒”就是展现的意思。“我的偶像”是写作的重点和题眼，“偶像”是榜样，是自己学习的对

象，是自己仰幕的对象，能做自己偶像的人一定是在品格上非常优秀、值得钦佩和学习的人，是具有正能量的人，

不可以是那些品格上有缺陷、不足的人，“偶像”可以是现实社会中的知名的伟人，例如周恩来、岳飞、邓家先、闻

一多、花木兰等人；也可以是现实社会中的一些优秀的人，例如钟南山，一些不知姓名的医护工作者，志愿者、

共产党员等，可以是文学作品中的人物，如保尔、简•爱、孙悟空等，可以是自己身边的小人物，父母、老师、同学

等。第二，思路点拨。明确了自己要晒的偶像后，要思考为什么晒这位偶像，这个偶像有什么值得自己钦佩、敬仰

的，自己以他为偶像后，有哪些变化和行动。这几个问题是文章展现的重点，从题目看，适合写成记叙文，要有具

体的事件，通过具体的事迹展现出自己偶像的优秀之处、值得饮佩的地方。在选择素材时，要少而精，写名人事件

时，可以少记叙，多议论分析，因为名人事件一般众所周知，因此不需要详细的记叙、描写，而是应该精炼概括