初中生物知识重点内容提要

初中生物知识重点内容提要一、生物的基本特征生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界的刺激做出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性除病毒以外，生物都是由细胞构成的二、生物的分类微生物界生物圈的定义生物圈的范围生物圈是最大的生态系统四、人体的结构层次人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体五、人体的八大系统运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统六、食物中的营养物质及作用七、动物的生殖和发育昆虫的生殖和发育鸟类的生殖和发育哺乳动物的生殖和发育八、植物的生殖和发育植物的有性生殖和无性生殖植物的生长和发育九、遗传和变异遗传的概念变异的概念遗传和变异的原因十、人类对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响保护生物圈的重要性十一、生物技术发酵技术转基因技术组织培养技术十二、健康的生活方式生活有规律合理膳食合理用药建立真诚友谊积极参加体育运动不吸烟、不喝酒拒绝毒品以上是初中生物知识重点内容的提要，希望对你有所帮助。习题及方法：生物的基本特征中，哪一项是所有生物都具备的？A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能排出身体内产生的废物D.生物能对外界的刺激做出反应E.生物能生长和繁殖F.生物都有遗传和变异的特性G.除病毒以外，生物都是由细胞构成的答案：A、B、C、D、E、F、G下列生物中，属于植物界的是？答案：B、F人体的结构层次由小到大依次是？A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.组织→细胞→器官→系统→人体D.器官→细胞→组织→系统→人体下列食物中，属于蛋白质的是？答案：B、D、F下列动物中，属于鸟类的是？下列植物中，属于无性生殖的是？答案：B、D、E生物圈是最大的________。人体的结构层次由小到大依次是细胞、________、________、________、________。食物中的营养物质分为六大类，包括________、________、________、________、________、________。下列生物中，属于微生物界的是________、________、________。下列生物中，属于动物界的是________、________、________、________、________、________。生态系统组织、器官、系统、人体蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐细菌、真菌、病毒鲫鱼、老鹰、猴子、兔子、青蛙、蝴蝶请简述生物的基本特征。答案：生物的基本特征包括：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界的刺激做出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。请说明人体的结构层次。答案：人体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、人体。请解释食物中的营养物质及作用。答案：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，同时可以提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用；水是细胞的主要组成成分，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；无机盐是构成人体组织的重要原料。请举例说明动物的生殖和发育。答案：例如，昆虫的生殖和发育包括受精、卵、幼虫、蛹、成虫等阶段；鸟类的生殖和发育包括求偶、交配、产卵、孵化、育雏等阶段；哺乳动物的生殖和发育包括受精、胚胎发育、分娩、哺乳等阶段。请解释遗传和变异的概念及原因。答案：遗传是指生物的性状传递给下一代的现象，变异是指生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异。遗传和变异的原因主要包括基因的遗传规律、环境因素的影响、随机事件等。请说明人类对生物圈的影响。答案：人类活动对生物圈的影响包括：过度开发和利用生物资源、环境污染、生态系统的破坏、全球气候变化等。保护生物圈的重要性在于：维持生态平衡、保障人类生存和发展、保护生物多样性和基因多样性等。请举例说明生物技术在生产中的应用。答案：发酵技术在食品制作中的应用，如制作馒头、面包、酸奶等；酶技术在洗涤剂、化妆品等其他相关知识及习题：一、生态系统及其组成生态系统的定义生态系统的组成：生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（阳光、空气、水、土壤等）食物链和食物网生态平衡二、生物的适应性生物适应环境的现象生物适应性的原因生物适应性的实例三、生物的进化和遗传生物进化的原因：内因（遗传变异）和外因（自然选择、隔离等）生物进化的证据：化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据等遗传定律：分离定律、自由组合定律、基因的连锁与交换等四、生物多样性及其保护生物多样性的内涵：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性生物多样性的价值：直接价值、间接价值、潜在价值生物多样性的保护：就地保护、易地保护、利用生物技术等五、人体的健康和疾病健康的生活方式疾病的产生和预防人体免疫六、环境问题及其解决途径环境问题的类型：大气污染、水污染、土壤污染、噪音污染等环境问题的原因：工业污染、生活污染、农业污染等解决环境问题的途径：加强环境保护法律法规、提高环保意识、发展清洁能源等七、生物技术的发展及其应用生物技术的种类：基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等生物技术的应用：医学、农业、工业、环境保护等习题及方法：下列哪个不属于生态系统的组成成分？下列哪个现象不属于生物的适应性？A.鸟类的迁徙B.沙漠植物的根系发达C.鱼类的鳃呼吸D.雪莲在高山环境中的生长E.北极熊的白色皮肤下列哪个不属于生物进化的证据？A.化石证据B.比较解剖学证据C.胚胎学证据D.遗传学证据E.生态学证据下列哪个不属于生物多样性的价值？A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.经济价值E.生态价值下列哪个不属于健康的生活方式？A.生活有规律B.合理膳食C.积极参加体育运动D.吸烟、饮酒E.建立真诚友谊下列哪个不属于环境问题的类型？A.大气污染C.土壤污染D.噪音污染E.生物污染生态系统的组成包括________、________、________、________等。生物进化的原因包括________、________等。生物多样性的价值包括________、________、________等。健康的生活方式包括________、________、________等。环境问题的类型包括________、________、________、________等。生物成分（生产者、消费者、分解者）、非生物成分（阳光、空气、水、土壤等）内因（遗传变异）、外因（自然选择、隔离等）直接价值、间接价值、潜在价值生活有规律、合理膳食、积极参加体育运动大气污染、水污染、土壤污染、噪音污染请阐述生态系统的组成及其作用。答案：生态系统由生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（阳光、空气、水、土壤等）组成。生物成分通过食物链和食物网相互联系，形成生态系统的