《儿童文学》第七章

儿童小说儿童文学CONTENTSPARTONEPARTTWOPARTTHREE儿童小说的类型儿童小说的含义、特点和作用儿童小说作品导读PART01儿童小说的含义、特点和作用PART01一、儿童小说的含义儿童小说的本质是小说儿童小说的读者对象是少年儿童小说以刻画人物为中心，通过情节、环境等的描写反映生活，不受真人真事的限制，可以进行虚构和合理的想象。儿童小说是作家专门为少年儿童创作的，在题材的选取、主题的提炼、人物的塑造、故事的编排、语言的运用等方面都考虑少年儿童读者的接受特点。PART01二、儿童小说的特点主题鲜明积极，有针对性1主题是作品的灵魂。儿童小说的读者对象是儿童，儿童正处于成长发育阶段，他们的思想水平、理解能力和阅读水平有限。因此，儿童小说的主题应该是鲜明而积极的。同时，儿童文学担负着对下一代的思想、知识、审美等方面的教育责任，因此儿童小说的主题也必须是有针对性的。PART01二、儿童小说的特点题材广泛深刻，有选择性2儿童小说以反映和儿童相关的社会生活为主，社会生活的多样性和丰富性决定了儿童小说的题材也应该是丰富多彩的。儿童小说虽然以儿童生活为主要题材，但是为了开阔儿童的眼界，为他们塑造可效仿的形象，成人生活题材也应在儿童小说中有所反映。PART01二、儿童小说的特点人物形象年幼，性格鲜明3儿童小说的一个基本特点就是多方面地、细致地刻画人物。具有艺术魅力的中外优秀儿童小说，无不以性格鲜明的人物形象感染着一代又一代的儿童，发挥着巨大的精神感召作用。PART01二、儿童小说的特点情节曲折生动，发展迅速4儿童具有追求新鲜事物、活泼好动的特点，他们更容易被充满趣味性和生动性的作品所吸引。因此，儿童小说的情节一般都曲折生动、跌宕起伏、引人入胜，故事的发展又往往迅速、新奇、出人意料。PART01二、儿童小说的特点环境描写典型，清晰具体5儿童小说要塑造生动鲜明的人物形象，就需要把人物放到典型的环境中，通过环境的烘托、映衬，以及人物在不同环境下表现出的语言、动作、心理等描写来凸显人物性格的多样性，从而刻画出立体、饱满的人物形象。PART01二、儿童小说的特点语言准确生动，适合儿童6作为一种文学样式，儿童小说中的语言要恰如其分地描写人物和事物的形态、性质；生动地表现人物个性；清晰地表达小说的思想。同时，儿童小说是给儿童阅读的，而儿童正处于语言学习的时期，因此供他们阅读的儿童小说的语言是准确的、规范的。PART01三、儿童小说的作用儿童小说以少年儿童为读者对象，无论是主题立意还是人物的塑造，都是以有利于少年儿童的成长为中心的。对儿童的教育作用1儿童小说给人美的享受主要体现在意境美和语言美两方面。对儿童的审美作用2儿童小说在让读者获得美感享受的同时，也能让读者得到心情的放松，尤其是一些儿童小说以轻松幽默的笔调、风趣滑稽的语言使读者在阅读的过程中能够获得极大的快乐。对儿童的娱乐作用3PART01四、儿童故事和儿童小说的区别叙事侧重不同叙述方式不同人物塑造不同故事结构不同（四）（一）（三）（二）PART02儿童小说的类型PART02一、按儿童小说篇幅的长短分类长篇儿童小说篇幅长，内容多，故事情节曲折，人物多，人物关系复杂，人物思想性格一般都有发展，环境描写也具体细致，能够反映广阔复杂的社会生活。（一）长篇儿童小说中篇儿童小说介于长篇儿童小说和短篇儿童小说之间，通常是选择主人公生活中若干有意义的典型事件，组成情节，展现人物冲突，进而反映某一阶段社会生活的本质和规律。（二）中篇儿童小说短篇儿童小说篇幅短，内容少，故事情节简单，人物少，人物关系简单，人物思想不作多方面描写，环境描写简单，往往通过对富有典型意义的生活片段或主要人物的某段经历或遭遇的叙述，从一个侧面集中反映社会风貌和时代精神。（三）短篇儿童小说PART02二、按儿童小说的叙述方式分类（一）第一人称儿童小说这类儿童小说是以作品中的“我”充当故事的叙述者，特点是让人感到亲切、真实，有利于直接揭示作品中“我”的内心世界。（二）第三人称儿童小说这类儿童小说是作者以第三者的口吻从旁叙述，特点是能够以旁观者的立场进行客观叙述和描绘，使用比较普遍。PART02三、按儿童小说的题材分类（五）科幻类儿童小说（三）惊险类儿童小说（一）生活类儿童小说（六）问题类儿童小说（四）动物类儿童小说（二）历史类儿童小说（七）知识类儿童小说PART02四、按儿童小说的体裁分类这类小说采用童话的艺术表现手法设计情节、塑造人物形象、反映社会生活。童话体儿童小说寓言体儿童小说是带有某种寓意性的小说，以生活中某种事物的客观意义为基础，再借题发挥，使之与作者的寓意融为一体。寓言体儿童小说传记体儿童小说是以小说的形式叙写历史人物的童年往事，其目的是突出历史人物性格的成长历程。传记体儿童小说这类小说是由小说中人物的一封信或几封信、或两个人物互相往来的一组书信构成情节来刻画人物并表现主题的儿童小说样式。书信体儿童小说①②③④PART03儿童小说作品导读PART03一、儿童小说阅读指导（一）读懂小说儿童的认知能力有限，对儿童小说作品的阅读很难做到面面俱到，因此，应首先指导他们读懂儿童小说，掌握儿童小说的人物、情节和环境等要素。具体来说就是要通过阅读，逐步引导儿童：123理清儿童小说主要刻画的是哪些人物；这些人物身上发生了哪些事；4这些事情是在哪里发生的；这些事情是围绕什么线索发生的。PART03一、儿童小说阅读指导（二）领悟小说引导儿童读懂儿童小说只需要简单的指导，但要让他们掌握儿童小说的主题和意义，启发他们对此产生思考就有一定的难度。一般来说，应做到：12引导儿童分析小说阐明了什么现象或讲清了什么故事；引导儿童说一说小说告诉我们该怎么做，在今后的生活中应该如何处理类似的问题；或引导儿童总结从小说中学到了什么，引以为戒还是学习效仿等。PART03一、儿童小说阅读指导（三）品味小说有意地引导儿童剖析儿童小说中唯美的意境，提炼优美的句子，感受人性之美，使儿童受到美的教育和引导，对塑造儿童健康、积极的人生观、世界观都会起到积极的作用。PART03二、儿童小说赏析优秀儿童小说作品非常多，老师和家长要多读、多品味优秀的儿童小说作品，为指导儿童阅读欣赏儿童小说以及为儿童创作儿童小说打好基础。虽然适合低幼儿童的多是短篇儿童小说作品，但中、长篇儿童小说作品中的某个故事情节、片段等同样能起到很好的教育作用，不可忽视。欣赏长腿七和短腿八

木子长腿七的两条腿有七尺长，短腿八的两条腿只有一尺八寸长。长腿七住在第七村第七街第七号，短腿八住在第八村第八街第八号。长腿七和短腿八两人是好朋友。长腿七喜欢穿长长的牛仔裤，短腿八喜欢穿短短的短裤头。长腿七住的是高高的高房子，短腿八住的是矮矮的矮屋子。长腿七睡高床，用高桌子高板凳。短腿八睡矮床，用矮桌子矮板凳。长腿七固定在每个月的第七天去找短腿八喝酒。短腿八也固定在每个月的第八天去找长腿七喝酒。长腿七从第七村走到第八村只要走七分钟，短腿八从第八村走到第七村要走八小时。长腿七请短腿八吃午饭这一天，短腿八在半夜里醒来就要出门去赶路。轮到短腿八请长腿七吃午饭这一天，长腿七要等短腿八煮好八个菜才出门。短腿八在长腿七家里吃完了午饭要立刻走，走到晚上8点才到家。长腿七在短腿八家里吃完了午饭可以一直玩儿，玩儿到晚上7点钟才回家。长腿七要弯着膝盖，驼着后背，才进得了短腿八的矮屋子。短腿八要站在长腿七家的高板凳上，才吃得到高脚桌上的饭菜。长腿七是裁缝师，缝衣针常常掉在地上捡不到，一定要等短腿八来替他捡。短腿八是种枣子的农夫，他爬上梯子也采不到树上的枣子，长腿七不要用梯子，一伸手就采到枣子。欣赏长腿七做一条裤子要用布七尺七，短腿八做一条裤子只要一尺八。长腿七替短腿八修屋顶，短腿八替长腿七刷地板。长腿七的鞋带松了，短腿八替他系鞋带。大水来的时候，长腿七把短腿八扛在肩膀上。长腿七喜欢捕捉枣树上的小知了。短腿八喜欢追逐草丛里的小蟋蟀。每个月的第七天，短腿八在家忙里忙外，忙着招待长腿七来喝酒吃午饭。每个月的第八天，长腿七在家忙里忙外，忙着招待短腿八来喝酒吃午饭。他们两个，你来我往很密切。长腿七对短腿八说：“如果你不来，我的缝衣针掉满地。”短腿八对长腿七说：“如果你不来，我的枣子没人替我采。”长腿七对短腿八说：“你的短腿真有用。”短腿八对长腿七说：“你的长腿更有用。”时间一年一年，一月一月地过去。长腿七和短腿八一直都是好朋友。欣赏这是一篇微型儿童小说，用短短的几百字就阐明了儿童成长中的两个问题：如何看待自己的优点和缺点，以及如何取长补短和互相帮助。文章语言质朴、风趣，构思巧妙，所反映出的友谊主题也能对儿童产生深远的影响。欣赏父母心

［日］川端康成轮船从神户港开往北海道，当驶出濑户内海到了志摩海面时，在聚集在甲板上的人群中，出现了一位衣着华丽、引人注目、年近四十岁的高贵夫人。有一个老女佣和一个侍女陪伴在她身边。离贵夫人不远，有个四十岁左右的穷人，他也非常引人注目。他带着三个孩子，最大的七八岁。孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。不知为什么，贵妇人总看着这父子们。后来，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来：“孩子多，真快乐啊！”“哪儿的话！老实说，我还有一个吃奶的孩子。穷人孩子多了更苦。不怕您笑话，我们夫妻已没法子养育这四个孩子了，但又舍不得抛弃他们。这不，现在就是为了孩子们，一家六口去北海道找工作啊！”“我倒有件事和你商量。我家主人是北海道函馆的大富翁，年过四十，可是没有孩子。夫人让我跟你商量，是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣。如果行，夫人会给你们一笔钱作酬谢。”“那可是求之不得啊！可我还是和孩子的母亲商量商量再决定吧。”傍晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和妻子带着大儿子来到贵夫人的舱房。“请您收下这小家伙！”夫妻俩收下了钱，流着眼泪离开了贵夫人的舱房。第二天清晨，当船驶过房总半岛时，父亲拉着五岁的二儿子出现在贵夫人的舱房。欣赏“昨晚，我们仔细地考虑了好久。不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业。把长子送人，不管怎么说，都是不合适的。如果允许，我们想用二儿子换回大儿子！”“完全可以。”贵夫人愉快地答应。这天傍晚，母亲又领着三岁的女儿到了贵夫人的舱房，很难为情地说：“按理说，我们不该再给您添麻烦了。我二儿子的长相、嗓音极像我死去的婆婆。把他送给您，总觉得像是抛弃了婆婆似的，实在太对不起我丈夫了。再说，孩子五岁了，也开始记事了。他已经懂得是我们抛弃他的。这太可怜了。如果您允许，我想用女儿换回他。”贵夫人一听是想用女孩换走男孩，稍有点不高兴，但看见母亲难过的样子，也只好同意了。第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在贵夫人的舱房里，什么话都没说就放声大哭起来。“你们怎么了？”贵夫人问了好几遍。父亲抽泣着说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的，心太狠了。我们愿意把钱还给您，请您把孩子还给我们。与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿……”贵夫人听着流下了同情的泪：“都是我不好。我虽没有孩子，可理解做父母的心。我真羡慕你们。孩子应该还给你们，可这钱要请你们收下，这是对你们父母心的酬谢，就当做你们在北海道做工的本钱吧！”欣赏这是一篇国外的微型小说，作者以他柔腻的笔触，怀着淡淡的哀怨描写了在一艘轮船上发生的亲情故事，通过父母几次将孩子送走又要回的曲折情节，进一步体现了父母爱的伟大、崇高。欣赏六便士

［英］凯瑟琳·曼斯菲尔德儿童是最没准儿的小生物。为什么像狄克这么个善良、听话又懂事的孩子会突然任性耍脾气，像姐姐说的那样，成了只小疯狗，而且没有人能对付他？“狄克，到这儿来，马上过来！你听见你妈妈在叫你吗？狄克！”但狄克不想照样办。噢，他当然听见了，一串笑声就是他的回答，他正穿过没割的稻草向远处跑去，躲起来，从苹果树后偷望着他母亲，并且不停脚地蹦跳着。这事发生在午茶开始时，听一位女仆说狄克的妈妈和下午来拜访的斯庇尔斯太太正悠闲地坐在客厅里。孩子们都在吃茶点，安安静静地吃着头一片黄油面包，女仆正在给他们倒奶和送水，忽然狄克就拿起了放面包的碟子，把它倒扣在头顶上，又一把抓起切面包的刀。“看我！”他大叫道。姐妹们都大吃一惊地望着他，女仆还没来得及赶到他跟前，面包碟子就掉在地板上打碎了。年龄小的几个女孩子立刻大喊起来：“妈妈，快来看他干了些什么！”“狄克打碎了一只大盘子！”“快来管管他呀，妈妈！”可以想象妈妈是怎样飞也似地奔了过来，但她来得太晚了，狄克已经逃之夭夭。她能怎么办呢？她也没法去追一个孩子。这太让人生气了，特别是斯庇尔斯太太还坐在客厅里，她的儿子们个个都是听话的模范。“你等着吧，狄克，”妈妈喊道，“我会想个办法来处治你的。”“我才不怕呢，”狄克一边喊，一边跑，传来了银铃般的笑声。这孩子简直有点不正常了……“哦，斯庇尔斯太太，我真抱歉把你一个人丢在这里。”“没关系，班达尔太太，”斯庇尔斯太太用甜丝丝的嗓音说道。她好像是对自己笑了笑又说：“这些小事情会不时发生的，我只希望没有什么严重的后果。”“是狄克，”班达尔太大说。于是她把前后情况对斯庇尔斯太太讲了一遍。“最糟糕的是，我真不知道如何管好他。他一旦耍起性子来，不论怎么管他好像都没有效果。”欣赏斯庇尔斯太太睁大了她那双淡得无色的眼睛问道：“打一顿也没用吗？”“我们从来不打孩子，”班达尔太太说，“女孩子们从来不需要打，而狄克那么小，又是唯一的男孩。”“哦，我亲爱的，”斯庇尔斯太太说，“难怪狄克常常会有这种小小的捣蛋行为了。你不在意我说这话吧？我相信你不打孩子是个大的错误，在教育孩子成长的过程中，没有比责打更有效的办法了。我说这话是我的经验之谈，亲爱的。我试过不少温和些的法子，比如用肥皂洗他们嘴，用一种黄肥皂，或者罚他们在桌子上站一整个星期六下午。但请相信我，没有任何办法比把他们交给他们的父亲去管教更解决问题了。”班达尔太太听到了黄肥皂就已经大吃一惊。但斯庇尔斯太太似乎毫无觉察。“他们的父亲？”她问，“那么说你不自己打他们？”“从不，”斯庇尔斯太太似乎对这个想法感到很奇怪，“我认为打孩子不是母亲而是父亲的职责，而且他打起来会给孩子们留下更深的印象。”“是的，这我可以想得出来，”班达尔太太用几乎听不见的声音附和道。“我的两个儿子，”斯庇尔斯太太以亲切的音调微笑着补充道，“如果不是惧怕，也会做出狄克那种事来的。”“哦，你的儿子们都乖得无可指责，”班达尔太太大声说。他们的确乖，简直就没有比他们在大人面前更安静，表现更好的男孩子了。在前厅的大挂画下面有一根很粗的鞭子，那是斯庇尔斯夫人死去的父亲的。不知为什么，这些孩子连游戏玩耍也躲得离鞭子远远的。“孩子小时大人心太软是个大错误，这错误又容易犯又令人遗憾，而且是对不起孩子的。我们都必须牢记这一点。今天下午狄克的发疯任性让我看有点故意，这是孩子表现他们缺一顿打的方式。”“你真这么认为吗？”班达尔太太是个柔弱的小女人，这个意见给她造成了极深的印象。“我的确这么想，而且很肯定，”斯庇尔斯太太摆出一副懂行的架势。“这可以省去你们将来许多麻烦，相信我，亲爱的。”说着，她用那只干枯冰冷的手握住了班达尔太太的手。欣赏“等爱德华一进家门我就去对他说，”班达尔太太坚决地说。父亲回来时孩子们刚刚上床睡觉。这一天在办公室非常忙碌，他又热又累，满身尘土。此时，班达尔太太对酝酿了许久的新计划已经十分兴奋，她亲自为丈夫去开了门。“哦，爱德华，你可回来了，我真高兴！”她大声说。“发生了什么事？”“来——快进客厅来，”班达尔太太急切地说，“我简直没法说狄克有多淘气，你想都想不出来——你怎么会知道呢，成天在办公室待着——他这个年龄的孩子捣起乱来会是什么样。他简直可怕极了，我一点都管不了他。我已经试过所有的办法，爱德华，唯一可以解决问题的办法，”她说到这里都喘不上气来，“就是打他一顿——而且得由你去打他，爱德华。”“可是，我为什么要打他呢？我们从没这样做过。”“因为，”他的妻子说，“你难道不明白，这是没有办法的办法，我管不了这孩子……”她的话不停地从嘴里倒出来，撞击着他那已经累得发胀的头脑。“你不明白，爱德华，你不可能明白，你成天就是办公室那些事。”“我该用什么打他？”他心虚地问道。“当然用你的拖鞋啦，”他的妻子说着就跪下替他解落满灰尘的皮鞋带。“给我把那拖鞋拿来。”他走上楼去，感到乏累不堪。而他这会儿想揍狄克了。是的，他想找件东西揍一下出口气。上帝啊，这是过的什么日子！他推开了狄克那间小屋的门，狄克穿着睡袍站在屋子中间的地板上。一看见儿子，爱德华心中冒起无名之火。“喂，狄克，你知道我是为什么来的吗？”爱德华问道，狄克没有回答。“我是来揍你一顿的。”仍然没有回答。“把你的睡袍掀起来。”听见这话，狄克抬起头来，他的脸一下涨红了。欣赏“我非得这样做吗？”他用低得听不见的声音问。“来吧，就现在。动作迅速点，”他父亲说着拿着拖鞋狠狠地打了狄克三板子。“这下你总该知道如何对待你母亲了吧。”狄克站在那儿低垂着脑袋。“睡觉去吧，”父亲说。小男孩站在那儿一动不动，用颤抖的声音说：“我还没刷牙呢，爹爹。”“呃，你说什么？”狄克抬起头来。他的嘴唇直哆嗦，但他的眼睛却是干的。他只是重复了一遍：“我还没刷牙，爸爸。”但是看了一眼那张小脸，爱德华不忍心地扭过头去，他不知自己在做什么，飞快地跑出屋子，下了楼，跑到