高三5月模考“新时代孝道的本质与实践”审题立意及范文

中学5月模考“新时代孝道的本质与实践”审题立意及范文【试题出处：乌鲁木齐市第101中学高三五月月考语文试题】第四部分:写作(共60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作材料一:1岁孩子把屎尿拉裤子里往往被原谅，而80岁老人则会被责备，孩子不愁没人喂养，老人却担心没人赡养。孩子怎样成长，老人就怎样退化。他们没有“痴呆”，只是回归孩子的状态。当他们忘记往事，忘记如何吃饭，忘记如何说话，请耐心对待。这就是生命的轮回，这是上天给子女回报父母的机会。材料二:别人或许会因为你的成就而羡慕你，唯有父母在你一无所有的时候，教你长大。材料三:子曰:“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”(《为政》)王老太太年纪大了，行动不便，且经常忘事，因此经常被儿子肖新责骂。你最近学习了李密的《陈情表》，耳闻此事，感触良深，现在请你结合《陈情表》和上述材料内容，以肖新邻居梁志的身份，给肖新写一封信，阐述你的观点与思考，并提出合理的意见与建议。要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。材料类型及考查特点本题属于多材料任务驱动型作文，考查学生综合分析材料的能力、理解并应用传统文化的素养以及书面表达能力。材料围绕“孝顺”这一中华传统美德展开，涉及家庭伦理、代际关系、生命轮回等多重维度，旨在引导学生反思现代社会中的亲情关系，强调孝道的重要性，同时考察学生的同理心、责任感以及解决问题的能力。一、审题步骤与方法归纳材料共同点：三则材料均围绕“孝”展开，探讨了不同年龄阶段对“孝”的需求与表现，强调了孝顺不仅是物质上的供养，更重要的是精神上的尊重与关怀。辨析材料差异性：材料一通过对比强调了生命轮回中孝的双向性；材料二突出了父母在子女成长过程中的无私奉献；材料三引用孔子的话，指出孝的本质在于敬爱而非单纯的供养。明确任务指令：要求结合《陈情表》的内容，以梁志的身份给肖新写信，针对其责骂老母亲的行为提出批评与建议，这要求考生不仅要理解材料，还要深入理解《陈情表》中李密的孝道观念，结合现代生活实际进行论述。材料分层解读材料一1岁孩子与80岁老人的对比：此句通过年龄两端的对比，揭示了社会对不同年龄段个体行为态度的宽容度差异，引出“成长与退化”的生命循环概念，强调了人们应以更加宽容和理解的态度对待年老过程中的“退化”现象。孩子与老人的不同待遇：说明社会普遍对儿童有着天然的包容，而对老人的期待和要求往往更为严格，暗示社会应调整对老年群体的态度，给予更多关爱和理解。生命轮回的比喻：强调老人的某些行为并非“痴呆”，而是生命阶段的自然回归，提醒人们应当珍惜并把握回馈父母的宝贵机会，体现了孝顺的深层次含义——生命的相互照应与循环。材料二强调了父母在子女成长过程中所扮演的无私角色，无论子女境遇如何，父母总是默默支持，教会其生存与成长，突出了父母之爱的伟大与无私，为讨论孝顺话题奠定了情感基础。材料三引用孔子的话，直接点明“孝”的真谛不仅限于物质供养，更重要的是内心的尊敬。通过“犬马皆能有养”的比喻，强烈对比出人与动物的区别在于是否拥有对长辈的“敬”，强调孝顺的精神层面价值。结合要求王老太太的情况与肖新的行为：指出肖新对母亲的责骂，与上述材料提倡的孝顺精神相悖，特别是缺乏对老人的理解与尊重，强调了在现代社会背景下，正确处理家庭关系，尤其是对待年迈父母的方式，是每个人必须面对的社会课题。结合《陈情表》的要求：意味着写作中应融入李密因对祖母的深厚感情而不愿远离的情怀，以此作为情感共鸣点，进一步深化文章关于孝顺的论述，展示孝顺在个人选择与道德责任上的重要性。综合以上分析，作文应围绕“孝顺”的深层含义——情感的投入、精神的尊重与陪伴，结合现代生活实际，批判肖新不当行为的同时，提出建设性的改进建议，展现对“孝”文化的深刻理解与实践核心主题：孝顺的本质与实践。具体包括：（1）孝顺不仅仅是物质供养，更重要的是情感陪伴与精神慰藉；（2）孝顺需体现为对长辈的尊重、理解和耐心；（3）在长辈年老时给予如同他们养育我们时的关爱与耐心，是生命轮回的体现。三、材料立意立意方向：结合《陈情表》中李密因孝不能远离祖母的情感表达，倡导在现代社会快节奏生活中，不应忽视对家中老人的精神关怀，强调在面对老人“退化”时应有的同理心与责任感，提出“孝以敬为先，情以真为贵”的观点。四、基于上述立意方向的标题参考《敬老如幼，孝以心传》《生命轮回中的孝道实践》《超越供养的孝——论新时代下的亲情维系》五、符合材料立意的写作素材提供及运用指导《陈情表》中的孝行实例：引用李密因对祖母的深厚情感而恳求留侍的故事，强调亲情与责任的重要性。现代孝顺案例：可选取社会中正面例子，如子女陪伴老人旅行、学习新技能，体现精神层面的关怀。反面教材：简述一些忽视老人精神需求的社会现象，与正向案例形成对比，增强论证力度。素材具体化素材一：“黄香温席”的故事内容概要：东汉时期的黄香，年仅九岁便懂得孝顺父母。夏天，他会在父亲睡觉前用扇子将床铺扇凉；冬天，则先用自己的体温温暖被褥，让父亲能够舒适入睡。运用指导：在作文中，可以通过讲述“黄香温席”的故事，来强调孝顺不仅仅体现在大事上，生活中的小事同样能体现孝心。以此为例，引导肖新认识到，对母亲的耐心和细心照顾，哪怕是日常的小动作，都是对“孝”的实践。素材二：“现代科技助力孝顺”案例内容概要：介绍现代科技产品或服务，如智能手环帮助监测老人健康状况、视频通话让远在他乡的子女能常与父母“见面”等，这些方式虽非传统意义上的“孝”，但展现了孝顺在现代社会的新形式。运用指导：在论述中引入此类素材，说明在快节奏的现代生活中，利用科技手段保持与父母的联系，关注他们的身心健康，也是一种重要的孝顺方式，鼓励肖新探索适合自己的科技辅助孝顺路径。素材三：“阿尔茨海默症患者的亲情故事”内容概要：选取真实案例，讲述家庭成员如何在亲人患上阿尔茨海默症后，不离不弃，通过重复讲述过去的故事、耐心陪伴和情感交流，帮助患者维持记忆片段，体验生活乐趣。运用指导：通过这个故事，强调面对老人记忆力减退等退化现象时，家人的理解、耐心和创造性的互动至关重要。以此为例，批评肖新的不耐烦，同时鼓励他学习如何以更加积极和创造性的方法参与母亲的生活，增进母子间的情感联系。素材四：《陈情表》中的感人细节内容概要：李密在《陈情表》中深情地叙述了自己与祖母相依为命的经历，特别是提到“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，表达了对祖母深厚的情感和无法割舍的责任感。运用指导：在作文中引用《陈情表》中的经典语句和情节，不仅丰富文章的文化底蕴，而且能直接呼应题目要求，强化论述中关于孝顺是“情”与“责任”相结合的主题，激发读者共鸣，同时促使肖新反思自身行为，理解孝顺的深层意义。运用指导总结在写作中，合理穿插上述素材，结合自身的思考和感悟，可以从不同角度阐述孝顺的内涵和实践方式。通过古今对照、科技与传统的融合，以及情感共鸣的构建，使文章内容丰富、论据充分，既展现出对传统文化的尊重，又体现了对现代社会问题的敏感和应对策略，从而有效地指导和触动肖新，也向读者传达了孝顺的真谛。【素材提纲】题目：《敬老之心，孝之至也》引言简述得知肖新与王老太太现状的背景，表达对肖新处境的理解与关心。引用《陈情表》开篇，奠定文章情感基调，提出“孝”不仅是义务，更是情感的回馈。第一段：孝道的传统与现代碰撞素材运用：“黄香温席”的故事，展现古人的孝行典范。分析：从古至今，“孝”作为中华民族的传统美德，其精神内核未曾改变，但在现代社会，其表现形式需与时俱进。第二段：孝顺的真谛——情感与责任并重素材运用：《陈情表》中李密的深情表达，强调“情”与“责任”并举。讨论：结合《陈情表》，论述孝顺不仅限于物质供养，更重要的是心灵的陪伴与情感的付出。第三段：现代生活的挑战与对策素材运用：现代科技助力孝顺案例，展示科技如何帮助改善家庭关系。探讨：在快节奏的现代生活中，如何利用科技保持亲情的温度，提出对肖新的具体建议。第四段：面对“退化”的同理心与耐心素材运用：阿尔茨海默症患者的亲情故事，展示面对老人特殊状况时的耐心与创新。批判与建议：批评肖新缺乏同理心与耐心，提出以同理心面对母亲的“退化”，学习如何创造性地陪伴与沟通。第五段：社会视角下的孝文化传承引入社会对孝道的普遍认识与期望，强调社会对个体行为的正面引导作用。反思：社会应如何营造尊老爱老的良好氛围，为肖新及其他类似情况的家庭提供外部支持。结论回归材料立意，重申“敬老之心，孝之至也”，强调孝顺是对生命的尊重与轮回的感恩。对肖新发出诚挚呼吁，鼓励他以实际行动改正，成为母亲晚年的温暖依靠。最后，提出对所有人的期望，让孝顺成为每个人心中不灭的灯塔，照亮家庭，温暖社会。【素材提纲导写】敬老之心，孝之至也在得知肖新与王老太太的相处现状后，我的内心涌起一阵难以言说的波澜。或许，对于肖新而言，面对年迈且日渐“退化”的母亲，他感到的是无奈与疲惫。然而，正如《陈情表》中所言：“乌鸟私情，愿乞终养。”孝道，不仅是中华民族的传统美德，更是每个人心中那份对生命尊重与轮回的感恩。从古至今，孝道如同一条蜿蜒的河流，滋润着中华文明的沃土。古代黄香温席的佳话，让我们领略到了古人对父母的深深敬意与孝心。然而，在快节奏、高压力的现代社会，我们如何在忙碌中传承这份孝道，让它在现代社会中焕发新的生机呢？孝顺，并不仅仅是物质上的供养与照顾，更重要的是心灵上的陪伴与情感上的付出。正如《陈情表》中的李密，他虽身处官场，却时刻牵挂着祖母的安康，这份深情厚意，正是孝顺的真谛所在。对于肖新而言，他或许可以试着放下手机，与母亲聊聊天，听听她过去的故事，分享自己的生活琐事，让母亲感受到那份来自子女的温暖与关爱。在科技日新月异的今天，我们也不妨借助现代科技的力量，为孝顺注入新的活力。例如，利用智能手环监测老人的健康状况，通过视频通话实现远程陪伴，甚至借助智能家居设备为老人打造一个安全、舒适的居住环境。这些科技手段，不仅能让我们的生活更加便捷，也能让我们在忙碌之余，更好地照顾和陪伴家人。然而，面对老人的“退化”，我们更需要的是一份同理心与耐心。阿尔茨海默症患者的家属们，他们或许更能体会到这种耐心的重要性。当老人开始忘记事情、变得固执时，我们需要的是更多的理解与包容，而不是责备与嫌弃。肖新，或许可以从这些家属身上学到一些经验，学会如何以同理心面对母亲的“退化”，如何创造性地陪伴与沟通。从社会层面来看，孝道文化的传承与弘扬需要每个人的努力。我们要倡导尊老爱老的良好风气，让更多的人意识到孝顺的重要性。同时，社会也应该为那些需要照顾老人的家庭提供更多的支持与帮助，如设立更多的社区服务中心、开展志愿者服务活动等，让老人们在晚年生活中感受到更多的关爱与温暖。敬老之心，孝之至也。让我们每个人都成为孝顺的践行者，让这份美德在我们的心中生根发芽，成为我们生命中不灭的灯塔。对于肖新而言，我衷心希望他能够重新审视自己的行为，以实际行动改正自己的不足，成为母亲晚年的温暖依靠。同时，我也希望我们每一个人都能够将孝顺的美德传承下去，让家庭更加和谐、社会更加美好。【素材提纲成文】致肖新的一封信肖新：你好！我是隔壁的邻居梁志，一直以来我们虽不算深交，但邻里之间的情谊总是温暖而真切的。近日，从一些闲聊中我得知了你与王老太太相处的一些情况，心中不禁感到一阵沉重。我深知生活的压力与工作的繁忙，但我也明白，有些情感与责任，是时间与忙碌都无法替代的。孝道，是中华民族千百年来传承的宝贵品质，它不仅仅是责任与义务，更是对长辈深深的爱与尊重。王老太太是你的母亲，她含辛茹苦地将你养大，如今她步入晚年，正是需要你关心与陪伴的时候。我知道，你可能因为工作忙碌而疏忽了对她的照顾，但请相信，每一次的陪伴、每一句的问候，都会成为她心中最珍贵的记忆。我曾在公园看到王老太太独自坐在长椅上，眼神中透露出些许的孤独与期待。那一刻，我深深地感受到了她的无助与渴望。她需要的不仅仅是物质上的照顾，更渴望的是家人的陪伴与关爱。请你在忙碌之余，多抽出一些时间，陪她聊聊天、散散步，让她感受到家的温暖与亲情的可贵。在这个科技日新月异的时代，我们也可以借助科技的力量，让孝顺变得更加简单与高效。你可以为她安装一款智能手环，随时监测她的健康状况；你可以通过视频通话，与她分享你的日常与喜悦；你还可以利用智能家居设备，为她打造一个安全、舒适的居住环境。这些小小的改变，都会让她的生活变得更加美好与便捷。面对王老太太的“退化”，请你保持耐心与同理心。她可能不再记得昨天的事情，可能变得固执而难以沟通，但请相信，这些都是岁月留下的痕迹，是她无法控制的自然规律。请你以更加宽容与理解的心态去面对她，用你的爱去温暖她的心灵。同时，我希望我们能够共同为社区营造一个尊老爱老的良好氛围。我们可以一起参加社区的老年活动，为老年人提供更多的陪伴与关爱；我们可以组织志愿服务活动，为老年人提供更多的帮助与支持。让我们用实际行动去践行孝道，让这份美德在我们每个人心中生根发芽。肖新，我相信你是一个有爱心、有责任感的人。我相信你能够重新审视自己的行为，以实际行动去改正自己的不足，成为王老太太晚年的坚实依靠。请你记住，孝顺不仅是对父母的回报，更是对自己内心的滋养。让我们一起努力，让孝道成为我们生命中不灭的灯塔。愿你和王老太太的生活充满阳光与温暖！此致

敬礼！你的邻居：梁志

XXXX年XX月XX日六、符合材料立意的范文提纲引言：简述收到的消息，对肖新行为表示关切与理解的同时，提出写信目的。回顾《陈情表》：简要回顾李密的事迹，强调孝道中的“情”与“责任”。分析材料：分点论述三则材料的核心思想，强调孝顺的真正含义。结合现实：分析现代社会中孝顺面临的挑战，如工作压力、代沟问题等。提出建议：（1）增加陪伴时间，注重情感交流；（2）学习新知识，帮助老人适应现代社会；（3）培养同理心，对待老人如同对待孩童般耐心。结语：重申孝顺的重要性，鼓励肖新以实际行动践行孝道，同时也呼吁社会共同关注老年人的精神世界。【提纲成文】致肖新的一封信肖新：你好！在得知你最近因工作忙碌而减少了与家人相处的时间后，我内心充满了理解与关切。我明白，现代社会中，工作与生活的平衡是每个人都必须面对的挑战，但我也深知，家是我们永远的港湾，是我们最坚实的后盾。因此，我写下这封信，希望能与你深入探讨孝顺的真正含义，并共同反思我们如何更好地履行这一传统美德。孝顺，是中华民族的传统美德，它不仅仅是对父母的物质供养，更是一种精神寄托和情感交流。在《陈情表》中，李密以一篇深情之辞，表达了对祖母的深厚情感与责任担当，这份孝心让我们动容，也让我们思考。在现代社会，我们或许难以像古人那样日夜陪伴在父母身边，但我们可以从内心深处去关爱他们，去聆听他们的心声，去尽我们所能去满足他们的需求。回顾那三则关于孝顺的材料，我们不难发现，孝顺的核心在于用心去感受父母的情感世界，用行动去表达我们的爱与关怀。这种关怀不仅体现在物质上，更体现在精神上。我们可以从日常生活中的小事做起，比如多陪伴父母聊天、一起散步、看电影，或者为他们准备一顿温馨