2024三年级语文下册第七单元23海底世界习题课件新人教版

23.海底世界课后练习语基素养专训一用横线画出下列加点字的正确读音。1.草履虫是单细胞(bāopāo)生物。2.没想到海底的植物差(chāchà)异这么大,颜色差(chāchà)不多没有一样的,形状也参差(chàcī)不齐——这是我本次出差(chāchāi)的意外收获。.....【点拨】本题考查字音。多音字“差”要结合语境来选择读音。二读拼音,写词语。níngjìng(

)的海底,有qìguān(

)会发光的深水鱼,有懒洋洋的hǎishēn(

),有擅长利用水的fǎntuīlì(

)xùnsù(

)hòutuì()的乌贼和章鱼,还有巴在lúnchuán(

)底下作免费的长途旅行的贝类。宁静器官海参反推力迅速后退轮船【点拨】本题考查字形。书写时要注意:“官”下半部分是“㠯”,不要写成“吕”;“推”的部首是“扌”,不要写成“”;“迅”“速”的部首都是“辶”。三给加点字选择正确的释义。(填序号)差异()奇异()异地()离异()A.异A.不相同的。B.另外的,别的。C.特别的。

D.分开。...CBD【点拨】本题考查多义字。我们可以结合词语的意思来理解字义。“差异”指差别,不相同的地方,“异”是“不相同的”的意思。“奇异”指奇特,“异”是“特别的”的意思。“异地”指他乡,外地,“异”是“另外的,别的”的意思;“离异”指离婚,“异”是“分开”的意思。四在括号里填上恰当的词语。(

)的海面(

)的星星(

)的世界(

)的火车示例:波涛澎湃闪烁景色奇异普通【点拨】本题考查词语搭配。根据课文内容或联系生活实际填写恰当的词语即可。五按要求完成练习。海底的动物常常在窃窃私语。1.我知道“窃窃私语”的意思是___________________。私下里小声交谈....作者用这个词语来形容海底动物的好处是()(多选)A.把动物当作人来写,可以让读者产生亲切感。B.生动形象地写出了海底动物胆小的特点。C.生动形象地写出了海底并不安静,海底动物也会发出各种各样的声音。AC【点拨】本题考查理解能力。“窃窃私语”的意思是私下里小声交谈,这是运用了拟人的修辞手法,写出了海底并不平静的特点,这样写可以使语句变得更加生动,让读者产生亲切感。2.照样子,改写句子。雨滴落到了伞上。___________________________________

示例:雨滴在伞上跳起了舞。【点拨】本题考查改写句子。例句运用了拟人的修辞手法,改写时要赋予雨滴以人的动作行为或思想感情,如:雨滴在伞上跳起了舞。六学校正在举行以“争当保护海洋环境小卫士”为主题的综合性实践活动,请你也来参加吧!1.右边这幅宣传海报的主色调用()比较合适。A.红色B.蓝色C.绿色D.灰色B【点拨】本次综合性实践活动的主题与“保护海洋环境”有关,因此用蓝色更符合活动的主题。2.保护海洋,人人有责。我们可以为保护海洋做哪些事情呢?______________________________________________________________________________________示例:不往大海里乱扔垃圾,看到向海里扔垃圾的不文明行为时要劝阻。【点拨】从自己力所能及的角度来写即可,如向大家宣传保护海洋的知识,不往大海里乱扔垃圾,看到向海里扔垃圾的不文明行为时要劝阻等。整体感知1.【新题型】将思维导图补充完整。主题素养特训景色奇异海底是个_____________、

______________

的世界光线变化海底的声音海底的_______海底的_______海里的_______物产丰富动物植物矿产【点拨】本题考查对课文内容的理解。课文最后一个自然段是全文的总结句,从中可以找到“景色奇异”“物产丰富”两个词语。课文第2~3自然段写了海面到海底的光线变化和海底的声音,第4~6自然段分别写了海底的动物、植物、矿产。有趣的海底动物海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。2.用横线画出这段话的中心句。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~【点拨】本题考查中心句。选段讲的是“海参”“梭子鱼”“乌贼和章鱼”“有些贝类”的活动特点,能概括选段内容的句子是“海里的动物,各有各的活动方法”。动物活动方法活动特点穿梭前行3.完成下面的表格。靠肌肉伸缩爬行行动缓慢速度惊人动物活动方法活动特点不是向前走，而是向后退自己不动向前方喷水,利用水的反推力迅速后退巴在船底,随船移动【点拨】本题考查获取信息的能力。仔细阅读选段,结合图片从选段中提取出海参、梭子鱼、乌贼和章鱼、有些贝类的活动方法和活动特点填入表格相应位置即可。如从“海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米”一句可知:海参的活动方法是靠肌肉伸缩爬行,活动特点是行动缓慢。4.对画波浪线的句子理解有误的是()A.“巴”字准确而形象地写出了有些贝类牢牢地吸附在船底时的状态。B.“免费的长途旅行”运用比喻的修辞手法写出了有些贝类的活动方法。C.如果把“免费的长途旅行”换成“移动”,虽然表达的意思一样,但是不够生动。B【点拨】本题考查对重点句子的理解分析能力。这句话把有些贝类当作人来写,把有些贝类借助外力活动的方法说成是作“免费的长途旅行”,这里运用了拟人的修辞手法而非比喻的修辞手法,因此,B项说法错误。5.这段话是按()的顺序来写的。A.先总后分B.先分后总A【点拨】本题考查写作顺序。第1句是选段的中心句,后面分别列举了海参、梭子鱼、乌贼和章鱼、有些贝类的不同活动方式,因此选段是按先总后分的顺序来写的。奇异的海底植物6.课文主要是从_________和_________两方面来写海底植物的差异很大。色彩大小【点拨】课文第5自然段的第2句写的是海底植物的色彩,第3、4句写的是海底植物的大小,所以课文主要是从色彩和大小两方面来写海底植物的差异很大。7.“最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。”这两句话体现的是海底植物在_________方面的差异很大。大小【点拨】本题考查理解能力。这两句话把最大的海藻和最小的海藻作对比,突出了海底植物的大小差异很大的特点。丰富的海底矿产资源8.海底蕴藏着丰富的_________、_________、_________和_________,还有陆地上储量很少的_________。煤铁石油天然气稀有金属【点拨】本题考查提取信息的能力。从课文第6自然段提取相关信息填空即可。小练笔9.仔细观察图片或查阅资料,围绕下面的句子写一段话。海底的动物真是千奇百怪。____________________________________________________________________________________________