2022-2023学年江苏省姜堰区张甸、港口初三年级下册期末模拟卷（一）生物试题含解析

2022-2023学年江苏省姜堰区张甸.港口初级中学初三下学期期末模拟卷（一）生物试

题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、冰糖葫芦是北京特色小吃之一，以山楂为原料制成，山楂中给人以酸甜口感的物质存在于细胞的（）

A.细胞膜B.液泡C.叶绿体D.细胞核

2、如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是

A.AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用

B.B点时植物的叶不进行光合作用

C.CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用

D.B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用

3、在一个草原生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量（）

A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.先上升后下降

4、下列关于生物分类的叙述，正确的是（）

A.生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位

B.仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类

C.越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越近

D.越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多

5、下列关于单细胞生物的说法，正确的是（）

A.都能独立完成各种生理功能B.都属于动物类群

C.都能在一定程度上净化污水D.都必须生活在水中

6、有的同学沉迷于电脑上网，不但影响学习，而且长时间注视显示屏容易使眼球中的（）曲度过度变凸形成近视。

A.角膜B.睫状体C.玻璃体D.晶状体

7、小凡的小便发红，去医院检查发现，尿中有红细胞等，据此推断小凡病变的部位可能是（）

A.肾小球B.膀胱C肾小管D.输尿管

8、如图是血液流经人体某器官的示意图，下列表述正确的是（）

A.b表示肝脏，则c血管里流的是静脉血

B.b表示肺，则c血管里流的是静脉血

C.b表示小肠，则c血管里流的是动脉血

D.b表示心脏，则c血管里流的是动脉血

9、下列哪项不是生物多样性包括的内容

A.生物种类的多样性B.基因的多样性

C.生态环境的多样性D.生态系统多样性

10、下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是

A.小麦种子繁殖B.苹果和梨嫁接

C.马铃薯块茎繁殖D.月季枝条杆插

11、内分泌紊乱会引起一些疾病.下列与激素分泌无关的疾病是（）

A.扁桃体炎B.巨人症C.地方性甲状腺肿D.侏儒症

12、制作面包需要面粉和酵母菌等原料。下列说法不正确的是（）

A.制作面包需要严格的无氧条件B.无氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精

C.酵母菌发酵需要适宜的温度D.酵母菌产生二氧化碳使面团膨大松软

13、“血肉相连，血脉相通”是用来形容母子关系的赞美之词，这是因为，胎儿在母体内发育所需营养物质是由母体提

供的.他们迸行物质交换的场所是（）

A.胎盘B.子宫

C.输卵管D.与子宫相连的血管

14、李某因事故受到重伤，急需进行输血，经查验李某的血型为B型，则医生首先需给他输入的血型是

（）

A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血

15、下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（）

A.一母生九子，连母十个样——生物的变异现象

B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物间的捕食关系

C.千里之堤，毁于蚁穴-••一生物对环境的影响

D.大树底下好乘凉……环境对生物的影响

16、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是

A.生物体的每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因

B.自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的

C.人类食物中的各种营养成分必须经过消化后，才能够被人体吸收

D.自然条件下，绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用

17、在草原上，兔吃草，兔又会被狐狸和鹰捕食，这四种生物中属于生产者的是

A.兔B.草C.狐狸D.鹰

18、下列各种物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（）

A.有机物和氧B.有机物和水C.二氧化碳和氧D.二氧化碳和水

19、市场上卖的豆芽，其白嫩细长的部分是由种子的哪一部分发育而成的（）

A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶

20、下列关于先天性为与学习行为的叙述，正确的是（）

A.动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强

B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变

C.“老马识途”是一种先天性行为

D.刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为

21、一粒种子萌发，并能够长成参天大树，与此相关的是（）

A.细胞分裂

B.细胞分化

C.细胞生长

D.细胞分裂和生长

22、祁县酥梨皮薄肉细，香甜酥脆，畅销国内外市场。梨花的结构与桃花类似，下列有关叙述正确的是（）

A.梨花的主要结构是雄蕊和雌蕊B.开花季节遇到连阴雨天不会造成果树减产

C.梨的可食用部分是由胚珠发育而成的D.种子中的子叶是新植株的幼体

23、下列关于消化的叙述正确的是（）o

A.食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收

B.淀粉从口腔开始消化，在胃内和小肠中继续消化

C.各种大分子营养物质都是在小肠中被彻底消化的

D.脂肪和蛋白质都是从胃中开始消化的

24、下图表示植物细胞发生的变化，下列叙述正确的是

A.过程①表示细胞生长］

B.过程②袭示细胞分化

C.过程③表示细腿分裂

D.过程①一③表示细胞分裂

25、某山区的溪流中，常发现不变态的巨型蝌蚪。由此推测，当地婴幼儿比其他地区患病机会增多的疾病是（）

A.呆小症B.糖尿病

C.侏儒症D.坏血病

26、下列哪项是早成鸟具有的特点（）

A.腿足无力B.腿足有力C.不能自行觅食D.绒羽很少

27、下列实例中，能反映生物因素对生物影响的是

A.温度影响金鱼的呼吸

B.沙漠中，靠近水源的地方出现绿洲

C.七星瓢虫捕食蝇虫

28、下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）

A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.近水楼台先得月，向阳花木早逢春

C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

29、近期我市电视台播报市中心血库O型血告急，许多市民纷纷到各血站无偿献血。有关叙述错误的是

A.健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的

B.献血时，针刺入的血管是静脉

C.安全输血应以输同型血为原则

D.临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。对于严重贫血者，可输入血液成

分中的血浆。

30、真空包装、食品包装袋内充氮气、腌制或晒干等都是常用的食品防腐、保鲜方法。对上述方法的分析，错误的是

()

A.真空包装：能使食品不与氧气接触

B.充氮气：能隔绝空气并防止食品变形

C.腌制：细菌是异养生物，得不到营养而死亡

D.晒干：能除去食品中水分，抑制细菌生长

31、预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步。下列有关艾滋病的说法错误的是（）

A.艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，这和病毒营寄生生活

B.一般的生活接触如共餐、共浴、握手以及蚊虫叮咬都不会传播艾滋病

C.研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病毒的特异性免疫能力

D.艾滋病有很强的传染性，面对艾滋病患者，我们要避而远之，不能和他们说话

32、球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是

A.这种反应过程属于反射

B.这种反应过程不需要大脑皮层参与

C.眼和耳是感受刺激的主要器官

D.骨骼肌是产生动作的效应器

33、艾滋病是人体感染艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病。下列有关叙述，不正确的是（）

A.艾滋病是一种动物病毒

B.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能逐渐丧失

C.艾滋病病毒存在于感染者的体液中，其传播途径是血液传播、性传播、母婴传播

D.艾滋病以预防为主，目前采取的主要措施是接种艾滋病疫苗

34、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）

A.生物多样性是指生物种类的多样性

B.每种生物都是一个丰富的基因库

C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定

D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性

35、下图是对蔬菜大棚内二氧化碳（CO2）的浓度变化情况进行检测。假定6时、18时分别为日出、日落时间，选项

叙述正确的是（）

大棚内8；浓度

A.A〜B段，光合作用强度大于呼吸作用

B.B〜C段，光合作用强度小于呼吸作用

c.C点，积累的有机物最多

D.A点，积累的有机物最少

36、请阅读以下资料，分析回答下列问题:

资料一：在我们生活的环境中，到处都有病菌、病毒，我们之所以都能够健康地生活，与人体自身免疫有关.据科学

网2016年1月11日援引报道，我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书.该疫苗对EV70肠道病毒

引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定，处于国

际领先水平.

材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义.

A

3EV71肠道病毒是引起“手足口病”的,该病毒与细菌在结

图一SZ

构上的主要区别是.防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗，这在传染病的预防措施中属于,该免疫类

型属于免疫.如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏.实施

心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是,抢救有效的标志是.遇到外伤出血患者需及时止

血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在____处（填字母）

37、请阅读以下资料:

资料一：原来人们都以为梢物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把

棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少

了0.1千克。

资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密

闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里，发现

蜡烛没有熄灭；③再将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，发现蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着。

请回答相关问题：海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的,外，还吸收了大量的水，水是合成柳

树体内有机物的原料。他忽略了也是合成有机物的原料。普利斯特利实验的结论是:o为了研究

二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度（光合作用合成有机物的速率）的影响，一研究小组开展了实验，根

据记录的数据绘制如图所示曲线。请回答下列问题：（注：不考虑温度等因素的影响）

九台作用遇3

①据图，A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。当光照强度大于P点时，继续增加光照强

度__________(会/不会)提高植物光合作用强度。

②根据该实验的条件和结果,若要使该植物达到最高光合作用强度,最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是

38、1978年我国开始实施计划免疫，经过40年的不懈努力，全国疫苗可预防疾病降至历史最低水平，有效控制了疫

苗可预防疾病的传播。下面是我国的免疫规划在这40年里取得的成就：

包喉在20064

甲肝报告发病率后没有报合病乙脑发》被仅

我国实就了由5.98-10万降例,最高年份1000余例，最南

年份39714)

消天寿蓝灰i.1.37-10万.(I960隼)

质炎的目标.降幅为77.1%.15万余例.报告近20万例.

|2017^I2017^I2017^

2014年

年

2000年|2017^|2017^|2017

5岁以下儿全乙肝麻疥发痔敕不剁流脑及痛救不到wa值报6痛例

然毒玄面抗原物号6000例，最商年200例，最高年1万例，最高年

奉降至0.32X：乙份(1959年)超份(19674)报份(1973年)为

肝裹面杭原稿带寿过900万例.4-304万例.220万例。

与1992年相比下

冷了97%.

请回答下列问题:

(1)国家规定在每年“消灭脊髓灰质炎强化免疫活动日”期间，4周岁以下的儿童必须服用“脊髓灰质炎糖丸％以预防

脊髓灰质炎。这是因为儿童服用糖丸后，能在体内产生相应的,从免疫获得的途径看，这属于免疫。

(2)流脑(流行性脑脊髓膜炎)是由脑膜炎双球菌引起的一种急性呼吸道传染病。从传染病的角度看，脑膜炎双球菌

是引起流脑的。早期发现病人就地进行呼吸道隔离和治疗，属于预防传染病措施中的_____。

(3)健康人注射流脑疫苗后，不能对乙脑起预防作用，原因是o

39、下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：

性状

父亲母亲女儿

成员

眼睑的形状单眼皮单眼皮单眼皮

有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂

能否卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌

(1)表中所涉及的单双眼皮，有无耳垂等特征，在遗传学上称为

(2)父亲有耳垂，而女儿无耳垂，此现象在遗传学上称为•

(3)该家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生出的孩子是双眼皮的几率是,原因是o

(4)这对夫妇再生一个核子，孩子表现为能卷舌的几率是o请在方框内用遗传图解的方式说明其过程(用A、a

表示控制该性状的基因)。

40、如图为某些微小生物的形态结构示意图，请据图回答问题:

(1)图甲中，当生物遇到不良环境时，能够形成的休眠体叫一。

(2)图乙中的生物是由_和_组成的。

(3)利用图丙中的生物制作馒头或面包时，它能将葡萄糖分解成从而使慢头或面包膨大、松软。夏天受潮的衣物

或食物常常发霉长毛，这应该是图一所示生物生长繁殖的结果。

(4)图甲、丁所示生物在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。其中，图丁形成菌落的特点是—。

参考答案

1、B

【解析】

细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬

果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里，细胞结构如下图：

细胞壁

细胞膜

叶绿体

细胞核

液泡

细胞质

【详解】

细胞膜有保护作用，能控制物质的进出，故A错误；液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果

汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里，冰糖葫芦是北京特色小吃之一,

以山楂为原料制成，山楂中给人以酸甜口感的物质存在于细胞的液泡，故B正确；叶绿体是光合作用的场所，故C错

误；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，生命活动的控制中心，故D错误。故选B。

【点睛】

掌握细胞的结构以及功能是解题的关键。

2、D

【解析】

该图显示在一定的范围内植物的叶释放氧气的量随时间I变化的曲线，通过曲线可知光合作用速度随时间增加而增强,

随后趋于稳定。根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存，过程相反。光合作用只有在光下才能进行，而呼吸作用每

时每刻都在进行，因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行。据此解答。

【详解】

试题分析：AB段释放出的氧气量为负值，说明此时呼吸作用消耗的氧气超过光合作用释放出的氧气，即呼吸作用的

强度大于光合作用的强度，B点释放出的氧气量为0,说明呼吸作用消耗的氧气等于光合作用释放出的氧气，即呼吸

作用与光合作用强度相等，BC、CD段释放的氧气量为正值，说明呼吸作用消耗的氧气少于光合作用释放出的氧气，

即光合作用的强度大于呼吸作用的强度，故选D。

【点睛】

本题考查的是光合作用和呼吸作用的区别与联系。

3、D

【解析】

生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因

为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，

这种能力就越强。

【详解】

生态系统具有一定的自动调节能力，食物链和食物网中的各种生物之间是相互依赖、相互制约的，一种生物数量的变

化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是总量维持在相

对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统

就会遭到破坏。

若大量捕杀狼，则兔的数量先因狼的减少而增加，此时，草的数量因兔的增加而减少，兔又因草的减少而减少。因此

大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，草原中的兔子将会先上升后下降。

故选：D

【点睛】

解答此题的关键是知道生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这

个限度，生态系统就会遭到破坏。

4、C

【解析】

分类单位中，最基本的分类单位是种，不是属，A错误：

分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，所以仅比较动物的形态结构，不能对动物进行分类，B错误;

分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共

同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，C正确；

越大的分类单位，所属生物之间共同特征越少，不是越多，D错误。

5、A

【解析】

单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有

着密切的关系。

【详解】

单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确；单细胞生物包括

植物、动物和微生物，B错误；单细胞动物（草履虫）能净化污水，但并不是所有的单细胞生物都在一定程度上净化

污水，C错误；大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活,

I）错误。

【点睛】

理解掌握单细胞生物的生活习性是关键。

6、D

【解析】

近视眼成像在视网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正。

【详解】

看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。

长时间的近距离作业，如玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高,

以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体

过度变凸，不能恢复，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近

视，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解近视眼的成因。

7、A

【解析】

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小

球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两

个连续的过程.

【详解】

正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和

大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。

所以小凡的小便发红，去医院检查发现，尿中有红细胞等，据此推断小凡病变的部位可能是肾小球。A正确，BCD错

误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。

8、A

【解析】

血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和

肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，各级动脉，流经组织处的毛细血管网，再由各级静脉、上下腔

静脉流会右心房的循环；在体循环中，从左心室摄入主动脉的动脉血，流经组织处的毛细血管时，血液中的氧气进入

组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，这样动脉血就变成了静脉血，因此体循环结束后血液的变化是由动脉血

一静脉血。肺循环是指血液由右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流会左心房的循环；在肺循环

中，从右心室摄入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样

静脉血就变成了动脉血，因此肺循环结束后血液的变化是由静脉血一动脉血。据题意得：血液经过肝脏后是体循环，

流出的是静脉血，故A错误；肺部气体交换后是富含氧气的动脉血，故B错误；b表示小肠，则c血管是小肠静脉，

小肠静脉里流的是含营养物质较丰富的静脉血，故C错误；一次血液循环经过心脏2次，第一次上下腔静脉进入右心

房，右心房进入右心室，因此是静脉血进，静脉血出，右心室到肺部进行气体交换，交换后又进入心脏左心房，再到

左心室，因此是动脉血进，动脉血出，故D错误。故选A。

点睛：本题考查了在血液循环过程中血液成分的变化，意在考查考生的识记能力和分析理解能力，难度适中。考生要

明确血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。

9、C

【解析】

生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，分析解答。

【详解】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的

多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个;

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如

兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了

不同的生态系统，可见生态环境的多样性不是生物多样性的内容.

故选：C.

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确形态多样性不是生物的多样性。

10、A

【解析】

有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;

无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、托插、压条、克隆、组织培

养等。

【详解】

“苹果和梨嫁接”、“马铃薯用块茎繁殖”、“月季枝条杆插”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；

种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，“小麦种子繁殖”属于有性生殖。

故选A。

11、A

【解析】

试题分析：A.扁桃体炎是由细菌感染引起的扁桃体发炎，是一种细菌性的炎症，一般用抗生素治疗，与激素无关，符

合题意；

B.巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的，C碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状

腺激素的合成，和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病，D.侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致

的，故BCD都不故符合题意。

考点：本题考查的是激素分泌异常症。

点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记各种激素的作用，对于激素的作用以及分泌异常时的症状，可

通过列表的方式对比掌握。

12、A

【解析】

试题分析：在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳，二氧化

碳遇热膨胀使面团变得膨大松软。酵母菌的发酵作用需要适宜的温度。

故选A

考点：本题考查的是酵母菌的无氧呼吸。

13、A

【解析】受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿

通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液.各种养料和氧气：

母体一胎盘T脐带一胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿一脐带T胎盘一母体。胎盘是胎儿和母体物质交换的场所。

14、B

【解析】

输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型由。据此作答。

【详解】

由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型

的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该

以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。

【点睛】

注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，0型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。

15、D

【解析】

(1)遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。

(2)生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争；种间关系又有

①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式。

(3)生物必须适应环境才能生存，同时生物也能影响环境。

【详解】

A.一母生九子，连母十个样体现了亲子间及子代个体间的差异，属于变异，A正确。

B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获

取食物维持生存，是捕食关系，B正确。

C.千里之堤、毁于蚁穴，体现了生物对环境的影响，C正确。

D.大树底下好乘凉，是大树（生物）对环境的影响，D错误。

故选：D。

【点睛】

解答此题的关键是运用所学知识对具体情况做出正确的解释。

16、B

【解析】

试题分析：在细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体由蛋白质和DNA组成，起遗传作用的是DNA分

子，DNA是长链状的分子，呈双螺旋结构，每条染色体上一般有一个DNA分子，一个DNA分子上含有多个个基因,

DNA是主要的遗传物质，具有遗传效应的DNA片段是基因，选项A不正确；共生是指两种生物共居在一起，相互依

存的种间关系，地衣是真菌和莲类植物共生在一起形成的，及类通过光合作用为直菌提供有机物，直菌可以给藻类提

供水和无机盐，选项B正确；人体需的水、无机盐和维生素可以不经过消化直接被消化道壁吸收，选项C不正确；自

然条件下，绿色植物白天进行光合作用、呼吸作用，夜间无光进行呼吸作用，选项D不正确。故选B。

【考点定位】本题考查生物学的基本知识，难度中等，属于理解层面。

17、B

【解析】

生态系统中能通过光合作用生产有机物，为其他生物提供有机物和能量的为生产者，如绿色植物；消费者指不能进行

光合作用，必须以现成的有机物为食的动物；分解者包括细菌和真菌，靠分解动植物遗体中的有机物维持生活。

【详解】

草能进行光合作用制造有机物，为生态系统的生产者，B正确；兔、狐狸、鹰均为消费者，A、C、D错误。

【点睛】

掌握生产者、消费者和分解者三者的定义是解题关键。

18、D

【解析】

绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能

转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；呼吸作用的表达式：氧气+有机物一二氧化碳+水，据此答题。

【详解】

光合作用和呼吸作用的区别与联系：

区别光合作用呼吸作用

部位在含有叶绿体的细胞中进行在所有活细胞

条件在光下进行有光、无光都能进行

原料二氧化碳、水有机物、氧

产物有机物、氧气二氧化碳、水

能量变化将光能转变成化学能，贮藏在有机物中将有机物中的能量释放出来

所以既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是二氧化碳和水，D正确。

【点睛】

植物的光合作用和呼吸作用是互为联系、互为相反的两个生理过程。

19、B

【解析】

种子萌发的过程是：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根

发育成根，胚轴伸长发育成连接茎与根的部分，最后胚芽发育成茎和叶.

【详解】

菜豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构.其中，种皮起保护种子内部结构的作用.胚

根最终发育成植物的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成植物的茎和叶，豆芽的白嫩细长的部

分就是由胚轴发育而来的.故选：B.

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的过程.学生容易错误的认为是胚芽.

20、A

【解析】

动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，正确。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生

活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，错误。老马识途”是一种先天

性学习行为，错误.刚出生的婴儿就会吃奶是生来就有的，属于先天性行为，错误。

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别

21、D

【解析】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成

新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多；新分裂

产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细

胞的生长，所以一粒种子能够长成参天大树，这与D、细胞分裂和生长有关。

22、A

【解析】

一朵花中主要的结构是雌蕊和雄蕊，经过传粉受精后，子房受精后各部分的发育情况为：

-子房星----------------贵空--------I

产校------.

器卵细胞+精垃受制I虬胚?

坏(It)(It)

极核+母子出受箭极核.笑

(2个)(It)如

【详解】

梨花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊，属于两性花，A正确；梨花是虫媒花，开花季节遇到连阴雨天，由于昆虫活动减

少影响传粉，会造成果树减产，B错误；梨的可食用部分属于果皮是由子房壁发育而成的，C错误。胚是梨种子中的

主要部分，是新植株的幼体，D错误。

【点睛】

掌握花的结构及果实与种子的形成过程。

23、C

【解析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有

唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。

【详解】

食物中的营养成分有糖类、蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐等，蛋白质、脂肪和糖类中的淀粉需要经过消化后才

能被吸收，水、维生素、无机盐能够直接被吸收，A错误；淀粉从口腔开始消化，在胃中淀粉不能被消化，B错误；

淀粉、蛋白质和脂肪在小肠内被彻底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，C正确；蛋白质是从胃中开始消化的，

脂肪是在小肠中开始消化的，D错误。

【点睛】

回答此题的关键是明确淀粉、蛋白质和脂肪被消化的情况。

24、A

【解析】1是细胞的生长，使得细胞的体积增大，2是细胞的分裂，细胞的数目增多，3是细胞的分化，细胞分化使细

胞的形态、结构、功能向着不同方向发展。

25、A

【解析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。蝌蚪体内甲

状腺激素过少，会使发育成成蛙的时间延长，出现大型蝌蚪。

【详解】

碘是合成甲状腺激素的主要原料，缺碘会使得体内甲状腺激素合成的数量减少，由分析可知，这些地区的土壤、饮水、

和食物中缺碘，此地区的人体内甲状腺激素合成的数量就少，幼年时甲状腺激素分泌不足易导致呆小症，患者身材矮

小，智力低下；幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症；胰岛素分

泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致糖尿病；人体缺乏维生素C时会患坏血病。

【点睛】

关键点：碘是合成甲状腺激素的原料。

26、B

【解析】

试题分析：鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继

续发育。孵化出后，孵出时已经充分发育的，属于早成雏，像雏鸡。早成雏出壳后不久，腿足有力，绒羽干后便能随

着亲鸟觅食；而一些晚成雏尚未充分发育，腿足无力，身体外面没有绒羽，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活,

如雏蓝山雀。

考点：鸟的生殖和发育过程。

27、C

【解析】

试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、

水、空气、土壤等；如温度影响金鱼的呼吸，沙漠中，靠近水源的地方出现绿洲，这些都是非生物因素对生物影响。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。如七星瓢虫捕食蛆虫就

是反映生物因素对生物的影响。

考点：环境对生物的影响。

28、A

【解析】

豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正确；

“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影：而迎着

阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，B错误；

霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用。随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主

要色素成分也发生变化。到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时

呈酸性，叶片便呈现红色，C错误；

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6C左右，因此

山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，D错误。

29^D

【解析】

试题分析：A、一个健康的成年人每次献血200〜300ml不会影响身体健康，A正确；

B、静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管，B正确；

C、大量输血时，必须实行同型输血原则，C正确；

IX人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过

少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可，D错误。

【考点定位】本题考查输血的原则、意义及无偿献血的范围，容易题，属于理解层次。

30、C

【解析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制

微生物的生长和大量繁殖，如将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖，来达到较长

时间保存的目的。据此解答。

【详解】

A.采用真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢氧

化，A正确。

B.氮气是常用的充填气体，选用氮气的主要原因是氮气的化学性质不活泼，对人体无害，原料易得，价格经济，能

隔绝空气使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖并防止食品变形，B正确。

C.腌制法是利用盐溶液除去食物中的水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长食物的保质期，因此不是细菌得不到

营养而死亡，C错误。

D.微生物的生长繁殖需要水分。食品可晒干以减少食物中的水分，抑制了微生物的生长繁殖，从而延长贮存时间，D

正确。

【点睛】

掌握微生物的发酵在食品的制作中的应用，平时注意搜集相关的例子，并了解其制作原理。

31、D

【解析】

艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，

HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源.

【详解】

A.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内生活。艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，病毒营寄生生活,

A正确。

B.艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者

使用过的未经消毒的注射工具，是一种主要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV

的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是一般的生活

接触如共餐、共浴、握手以及蚊叮虫咬都不会传播艾滋病，B正确。

C.研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病毒的特异性免疫能力，C正确。

D,对艾滋病患者不要有惧怕心理，要关心他们，力所能及的帮助他树立生活的勇气和信心，而不是歧视他，躲避他,

D错误。

【点睛】

此题考查了艾滋病的传播途径及其预防，多以选择题的形式考查，难度一般。

32、B

【解析】球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动得欢呼雀跃。球迷这种反应属于条件反射，这种反应过程需要大脑皮层参

与，眼和耳是感受刺激的主要器官，骨骼肌是产生动作的效应器。

33、D

【解析】

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一

系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。1981

年，人类首次发现HIV。目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。艾滋病的传播途径有三个：性

传播、血液传播、母婴传播。除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋

病病毒。

【详解】

艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，其传染源是患者和艾滋病病毒携带者，属于动物病毒，故A不符合题意；HIV

能够攻击和杀伤人体的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损，故B不符合题意；艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血

液传播和性传播，故C不符合题意；艾滋病疫苗还没研制成功，目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗，

故D符合题意。故选D。

【点睛】

重点掌握艾滋病的传播途径及其预防。

34、A

【解析】

试题分析：A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统

的多样性.故A错误.

B、每个物种都是一个独特的基因库.生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性.故B

正确.

C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生

态系统往往就越稳定.故C正确.

D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此,

生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性.故D正确.

故选A.

考点：生物的多样性的内涵.

35^C

【解析】

绿色植物在有光的条件下，能够进行光合作用，吸收二氧化碳，储存有机物，在任何条件下都能进行呼吸作用释放出

二氧化碳，分解有机物，识图分析作答。

【详解】

据图分析：图中0时〜6时AB段、18时〜24时CD时间段内，二氧化碳的含量升高，说明植物体吸收的二氧化碳的

量不如排出二氧化碳的量多，此时植物只能进行呼吸作用，植物体内有机物的量减少，并且B点积累的有机物最少。

6时〜18时BC时间段内二氧化碳的含量下降，说明植物体吸收的二氧化碳的量比释放出二氧化碳的量多，也就是光

合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物体内有机物的量得以积累，18时C积累的有机物最多，C正确。

【点睛】

理解掌握表示植物光合作用或呼吸作用的曲线图解。

36、病原体无细胞结构保护易感者特异性先乙后甲病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转

为红润B

【解析】

（1）手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，因此手足口病的病原体是EV71肠道病毒，病毒没有细胞结构，

而细菌都是单细胞的，因此该病原体多种肠道病毒和细菌在结构方面的主要区别是多种肠道病毒没有细胞结构.

（2）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病

的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；通过注射疫苗，使人获得免疫能力，这在传染病的预防措

施上属于保护保护易感人群；免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免

疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起

作用的免疫；通过注射疫苗使人体获得的免疫力属于特异性免疫.

(3)病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸、心跳的现象，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如人工呼

吸、人工胸外心脏挤压，人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺

被动扩张和回缩的患者恢复呼吸.常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法.图二所示的甲、乙两人施

救的先后顺序应是先乙后甲.抢救有效的标志是：病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润

(4)静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，因此，大静脉受伤出血时，静脉是把血液从全身各处送回心脏的血

管.因此血液流动的方向是：静脉T心脏，因此，正确的急救方法是在B远心端压迫止血.

急救的方法；传染病流行的基本环节及预防措施。

【名师点睛】本题主要考查相关知识病毒的结构，传染病的预防措施，特异性免疫，要求学生熟记病毒结构，区分传

染病的预防措施，掌握特异性免疫及急救的相关知识。

37、无机盐二氧化碳绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气不会I、P

【解析】

资料一说明，植物的生长不是“吃土”，而是其他原因。资料二说明植物可以更新空气成分。植物的生长是光合作用积

累有机物的结果，光合作用的本质是植物吸收二氧化碳，将水和二氧化碳合成有机物，释放氧气的过程。

【详解】

(1)海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的无机盐外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原

料。他忽略了二氧化碳也是合成有机物的原料。

(2)普利斯特利的实验中，有植物的玻璃罩内，蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着，而没有植物的玻璃罩内，蜡

烛熄灭、小白鼠很快死亡。说明绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。

(3)①从图中可以看出，当光照强度大于P点时，继续增加光照强度不会提高植物光合作用强度。说明P点是植物

最高光合作用强度。如果提高二氧化碳浓度，则P点光照环境中的光合作用强度增大，由此可知，若要使该植物达到

最高光合作用强度，最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是I和P。

【点睛】

分析资料，提取有效信息，结合光合作用的本质答题是关键。

38、抗体特异性病原体控制传染源注射流脑疫苗获得的免疫属特异性免疫，只能预防流脑，不能预

防乙脑

【解析】

此题考查的知识点是疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染

病，据此作答。

【详解】

（1）由分析可知给小儿服用的小