【配套教案】冀教版 四年级上册英语-Unit 4 Lesson21 Cinema and Park

/教案：冀教版四年级上册英语Unit4Lesson21CinemaandPark教学目标：1.能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。2.能够用英语简单描述电影院和公园的特点。3.能够运用所学的词汇和句型，与他人进行简单的英语交流。教学内容：1.教学单词：cinema,park,slide,swing,movie,play2.教学句子：1.Thereisaslideinthepark.2.Icanplaysoccerinthepark.3.Let'sgotothecinema.4.Whatdoyouwanttowatch?教学重点与难点：1.重点：单词cinema,park,slide,swing,movie,play的用法和句型的运用。2.难点：slide和swing的用法区别，以及如何运用所学的词汇进行句子构建。教具与学具准备：1.教具：PPT、图片、卡片2.学具：课本、练习本、文具教学过程：Step1:热身（5分钟）1.跟唱歌曲"Hello,Hello,Hello!"2.老师出示各种场所的图片，让学生用中文描述。Step2:引入（10分钟）1.老师出示电影院和公园的图片，引导学生用英语描述。2.引入本课的生词和句子。Step3:呈现（10分钟）1.老师通过PPT展示本课的生词和句子。2.学生跟读，老师纠正发音。Step4:练习（10分钟）1.学生分成小组，用所学的词汇和句型进行对话。2.老师选取小组进行展示，给予评价。Step5:巩固（10分钟）1.老师出示各种场所的图片，让学生用英语描述。2.学生进行角色扮演，运用所学的词汇和句型。Step6:课堂小结（5分钟）1.老师引导学生回顾本课所学的内容。2.学生分享自己的学习收获。板书设计：1.cinema2.park3.slide4.swing5.movie6.play作业设计：1.抄写本课的生词和句子。2.用所学的词汇和句型写一篇小作文，描述自己喜欢的场所。课后反思：本课通过各种教学活动，让学生充分理解和掌握了电影院和公园的特点以及相关词汇的用法。在教学过程中，注意引导学生运用所学的词汇和句型进行实际操作，提高了学生的语言运用能力。但在课堂纪律方面，需要进一步加强管理，确保教学效果的达成。重点关注细节：教具与学具准备补充说明：1.PPT的制作：PPT是教学过程中最重要的教具之一。在准备PPT时，应当注重其清晰度和趣味性。对于本课的主题，可以在PPT中插入电影院和公园的图片，以及相关的词汇和句型的示例。同时，可以通过动画的形式展示单词的拼写和句子的结构，增加学生的学习兴趣。2.图片的选取：图片是帮助学生理解和记忆单词和句型的有效工具。在准备图片时，可以选择一些与电影院和公园相关的图片，如电影院的外貌、公园的设施等。同时，还可以选择一些与本课词汇相关的图片，如slide、swing等。3.卡片的制作：卡片是一种便携式的学习工具，学生可以随时随地地进行学习和复习。在制作卡片时，可以在卡片上写上本课的生词和句子，并配以相关的图片。这样，学生在复习时既可以看文字，也可以看图片，加深对单词和句型的记忆。4.课本和练习本的准备：课本和练习本是学生学习的主要资料。在准备课本和练习本时，应当注重其完整性和正确性。确保学生能够通过课本和练习本系统地学习和巩固所学知识。5.文具的准备：文具是学生进行书写和记录的工具。在准备文具时，应当注重其质量和适用性。例如，可以选择一些书写流畅的笔和书写舒适的纸张，以提高学生的学习效率。6.互动式教具的运用：为了增强学生的参与感和互动性，可以准备一些互动式教具，如电子白板或互动式教学软件。这些教具可以帮助学生在课堂上实时参与，比如通过屏幕选择正确的单词或句子，或者参与到小游戏中，如拼写比赛或角色扮演活动。7.实物模型的制作：为了使学生更直观地理解电影院和公园的布局，可以制作一些实物模型。例如，可以用纸板制作一个简化的电影院模型，包括入口、放映厅、售票处等；同样，也可以制作一个公园的模型，包括滑梯、秋千、长椅、小路等。这样的模型可以帮助学生在触摸和观察的过程中更好地记忆单词和句子。8.音频和视频材料的收集：为了提高学生的听说能力，可以准备一些与课堂内容相关的音频和视频材料。比如，可以收集一些介绍电影院和公园的视频片段，或者录制一些与本课词汇和句子相关的对话音频。这些材料可以在课堂上播放，让学生在听和说的过程中加深对语言的理解和运用。9.个性化学习材料的准备：为了满足不同学生的学习需求，可以准备一些个性化学习材料。例如，可以为学习困难的学生准备一些简单的练习题，帮助他们巩固基础知识；同时，可以为学习优秀的学生准备一些拓展性的阅读材料或更高难度的练习题，帮助他们进