【新步步高】2017届高考生物二轮复习(浙江专用-课件)专题二十六胚胎工程与生态工程

专题二十六胚胎工程与生态工程内容索引考点一胚胎工程考点二生态工程探高考练模拟考点一胚胎工程答案1.受精作用与胚胎发育过程(1)受精：成熟的精卵融合成为受精卵的过程。精卵需要通过细胞外表的识别蛋白相互识别。(2)胚胎发育的过程知识回扣1囊胚原肠胚答案2.胚胎工程(1)含义：通常指在 过程中进行的胚胎操作技术。(2)研究的重点内容：主要包括体外受精、 、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。(3)研究对象：主要限定于高等脊椎动物，特别是。3.体外受精与胚胎的体外培养(1)体外受精过程①精子的采集及获能：从中取出成熟的精子，放入培养液中培养，使其到达状态。胚胎发育胚胎体外培养哺乳动物附睾获能②卵细胞的采集：最常用的方法是卵巢经处理后，用穿刺针吸取 (连同卵母细胞)取出，然后在体外进行人工培养，促进其成熟。③受精：的精子和 的卵细胞在体外适宜的环境下共同培养一段时间，便可受精。④受精后形成的受精卵需经早期发育培养，才能完成植入和着床，通常移植的适宜时期是发育到的胚胎。(2)胚胎体外培养①早期胚胎在 中的发育。②胚胎不同发育时期需要培养液。③尚无从受精卵到新生儿的全体外培养技术。答案超数排卵卵泡液成熟后获能8细胞以上人工创造的环境不同4.胚胎移植与胚胎分割(1)胚胎移植①原因：无法进行全体外胚胎培养。②移植的胚胎可以来自试管，也可以取自

。③通常移植时期是发育到8细胞以上的胚胎，如早期囊胚。(2)胚胎分割①在显微镜下用

把胚胎切成多份；或用

酶处理卵裂球使卵裂球中的细胞分散开。②分割的胚胎或细胞直接移植给受体，或在体外培养到囊胚阶段再移植至受体内，着床发育产仔。答案输卵管或子宫角切割针或切割刀胰蛋白5.胚胎干细胞(1)来源：

。(2)培养：一般用

做饲养层培养胚胎干细胞，这样可以促进干细胞生长，同时抑制干细胞的

。(3)获取：把

放到有饲养层的培养液中继续培养，直到内细胞团突出饲养层外，然后用酶消化或机械剥离内细胞团，再把它用酶消化成单个细胞，置于新鲜培养液中培养。(4)应用①胚胎干细胞核移植：将

移植到

中，经过胚激活、胚胎培养、胚胎移植后直接由受体完成克隆动物的技术。②用干细胞克隆器官，为

提供器官。答案囊胚内细胞团胚胎成纤维细胞分化囊胚胚胎干细胞核去核卵细胞器官移植1.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 ()提示从卵巢中采集的卵母细胞需培养成熟(减数第二次分裂中期)后才可与获能的精子进行体外受精。2.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 ()提示囊胚的内细胞团细胞具有发育的全能性，但是滋养层细胞只能发育成胎膜和胎盘。3.囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大 ()提示受精卵到囊胚形成的过程中，主要发生了卵裂，卵裂过程中，每个细胞的体积不断缩小，细胞的总体积根本不变或略有缩小。答案思考诊断提示×××4.在对囊胚进行分割时，要将滋养层细胞均等分割

(

)提示分割的是内细胞团。5.原肠胚时期的每一个细胞都属于全能干细胞

(

)提示原肠胚细胞已经具有三个胚层的分化。6.胚胎干细胞在体外培养条件下具有增殖而不发生分化的特点

(

)答案提示××√1.胚胎工程根本操作流程重难突破2名称操作流程体外受精和胚胎体外培养胚胎移植胚胎分割2.胚胎移植分析(1)“供体”与“受体”确实定：提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”；供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种。(2)实质：胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换，而胚胎本身的遗传物质并不发生改变。(3)优势：可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，缩短供体本身的繁殖周期。(4)胚胎移植过程中两次使用激素，第一次用孕激素对供、受体进行同期发情处理；第二次用促性腺激素对供体进行处理使其超数排卵。(5)胚胎移植过程产下的犊牛性状取决于所用公牛和供体牛，性别取决于公牛提供何种类型的精子，与受体牛没有关系。3.胚胎分割分析(1)胚胎分割对囊胚阶段的胚胎进行分割时，必须将内细胞团均等分割：内细胞团一般到囊胚阶段才出现，它是发育成胚胎本身的根底细胞，其他细胞为滋养层细胞，只为胚胎和胎儿发育提供营养。假设分割时不能将内细胞团均等分割，会出现含内细胞团多的局部正常发育的能力强，含内细胞团少的局部发育不良，甚至不能发育等问题。(2)胚胎移植是有性生殖还是无性生殖取决于胚胎是由受精卵形成的还是由核移植技术形成的重组细胞发育而成的。题型一受精作用和胚胎发育解析12341.以下关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的表达，正确的选项是()A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层题型探究3√解析同种动物的精卵细胞的外表有特异性相互识别的蛋白，这是同种动物的精卵能结合的原因之一；受精卵不断进行细胞分裂即卵裂，卵裂产生的细胞团称卵裂球，随着卵裂的进行，卵裂球体积不变或减小，细胞逐渐变小；滋养层细胞不具有发育的全能性，即不能分化出成体动物的所有组织和器官；囊胚发育分化形成内外两个胚层。12342.以下图表示通过体外受精培育牛的过程，以下表达错误的选项是()1234解析A.获取的精子经获能后才能进行体外受精B.②过程只与细胞膜的流动性有关C.③过程的细胞增殖方式是有丝分裂D.④过程属于胚胎移植过程√解析在进行体外受精时，获取的精子需获能后才能进行体外受精；图中的②过程是受精作用，该过程涉及精卵细胞的识别、细胞膜的融合(与膜的流动性有关)、核的融合等；③过程是卵裂过程，该过程的细胞增殖方式是有丝分裂；④过程是将早期胚胎移入受体子宫的过程，属于胚胎移植过程。1234A.供体母牛的主要职能是产生具有优良性状的胚胎B.图中a指的是超数排卵，可用促性腺激素C.为了提高牛胚胎的利用率，常采用的方法是胚胎分割移植D.供体和受体(代孕母牛)要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反响3.牛胚胎移植的根本程序如以下图所示，以下说法错误的选项是()解析1234题型二胚胎的培养和技术√解析胚胎移植的目的是发挥雌性优良个体的繁殖潜力；胚胎分割是将一个胚胎分成多份，从而提高了优良胚胎的利用率；胚胎移植过程不同于器官移植，受体对移入子宫的外来胚胎根本上不发生免疫排斥反响，不需要进行免疫检查。1234解析4.胚胎工程中各种胚胎操作技术如下图，以下分析正确的选项是()返回1234A.图中“小牛”的性别为雄性B.胚胎体外培养需利用饲养层来抑制其分化C.d可直接移植给受体D.a的滋养层细胞核中遗传物质与e相同√解析图中良种公牛和良种母牛通过体外受精得到多个受精卵，这多个受精卵中的遗传物质并不相同，也无法判断性别，故A、D错误；在培养胚胎干细胞时需利用饲养层来抑制分化，故B错误；胚胎体外培养需要培养到桑椹胚或囊胚期进行胚胎移植，而题目中已培养到囊胚期，故可直接移植，C正确。返回1234考点二生态工程1.生态工程(1)原理：

、循环、再生。(2)诞生背景：

、粮食短缺、资源枯竭、环境恶化。(3)研究对象：

—经济—自然复合生态系统。(4)类型①

的生态工程：废物垃圾处理使之资源化，实现无废物生产。②

和废水处理与应用的生态工程。③山区小流域综合治理与开发的生态工程。④清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。答案知识回扣1整体、协调人口爆炸社会物质循环利用节水(5)总体目标： 。生态工程是实施可持续开展的根本途径，是促进人和自然和谐开展的重要手段。2.生态工程在农业中的应用(1)传统农业措施：、间种、轮种。(2)生态工程在农业生产中的应用①庭院生态工程。②农业生态工程：业、畜牧业。答案可持续开展套种种植(3)农业生态工程的主要技术①物质的

技术。②洁净可再生的

开发技术：太阳能、沼气(生物能)、风能、潮汐能、水电能。③种植业和

合理优化技术。答案良性循环新能源畜牧业1.生态农业的指导思想是环境与经济协调开展 ()2.生态工程是无消耗、多效益的工程 ()提示生态工程是少消耗，而不是无消耗。3.设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的根本原那么是追求经济效益的最大化 ()提示生态农业应同时注重生态效益和经济效益。4.矿区废弃地生态修复工程的关键是优先选择农作物以提高经济效益 ()提示植被的恢复必须种植原有的物种。思考诊断答案提示√×××5.“秸秆的多级利用”充分表达了生态工程的物质循环再生原理()6.建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长，消耗能量环节增多，系统总能量利用率降低 ()提示建立生态农业时巧设、增设食物链，增加了能量利用的环节，系统总能量利用率提高。答案提示√×题型一生态工程的主要类型和原理解析12341.据以下图判断，以下表达不符合生态学原理的是()题型探究2A.物质经过多级利用，

实现了良性循环B.每一级生产环节都获

得产品，提高了生态经济效益C.由于食物链延长，能量逐级损耗，

系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染√解析选项A符合物质循环再生原理；选项B对物质循环再生进行了进一步阐述；选项C与能量多级利用提高了能量利用效率不符；选项D在物质循环再生根底上，阐述了“污染物是放错地点的原料”的含义。12342.如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(

)1234A.物质循环利用的生态工程B.节水和废水处理与应用的生态工程C.山区小流域综合治理与开发的生态工程D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程解析这是一个对养猪场的废水进行回收、再生的生态工程。解析1234√题型二生态工程在农业中的应用及庭院生态系统3.“粮桑鱼畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业生态系统，以下图表示这一农业生态系统的根本模式。据图示判断以下说法错误的选项是()1234A.沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又防止了环境污染B.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的传递效率C.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理D.上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构到达改善系统功能的效果解析解析沼气池的建立使物质得以充分利用，实现了能量的多级利用，同时减少了环境污染；该生态农业调整食物链实现了物质的循环利用，提高了能量利用率，但没有改变能量传递效率。1234√4.下面为一庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，以下关于该生态系统的分析中，正确的选项是()1234A.建立该生态系统的目的是实现物质和能量的循环利用，提高经济效益B.假设在果树间间作绿肥类杂草，能导致该系统中生物多样性增加，可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害C.在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低D.在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人类最有益的局部解析生态系统中的能量不能循环利用；增加生物的多样性，可提高生态系统的稳定性；能量沿食物链传递的效率与食物链的长短无关。解析返回1234√探高考练模拟12341.以下图表示高等动物的个体发育过程，以下说法正确的选项是()A.图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C.原肠胚的发育是基因选择性表达的结果D.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期解析√解析由受精卵发育为幼体是胚胎发育，由幼体发育为成体是胚后发育。卵裂形成的囊胚总体积根本不变，而每个细胞的体积减小。原肠胚的发育是基因选择性表达的结果。原肠胚期已发生了细胞的分化，最好在早期胚胎时进行移植，如牛、羊一般在桑椹胚或囊胚阶段移植，而其他生物要在更早阶段进行。综上所述，C项正确。12342.以下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。以下表达正确的选项是()A.胚胎移植可以定向改造动物的遗传性状，③需移植到发情的母牛子

宫内发育B.A细胞不一定是受精卵细胞C.①②两个胚胎具有不同遗传物质D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段解析1234√解析胚胎移植不能定向改造动物的遗传性状；①和②两个胚胎是由同一受精卵发育而来的，其遗传物质相同；在胚胎分割移植时，胚胎未发育到原肠胚阶段；A细胞也可以是核移植的重组细胞。12343.胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。以下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。(1)从良种母牛的卵巢中采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是__________________________________________；从良种公牛采集的精子需_____后才能进行受精作用。解析使卵母细胞成熟(或：使卵母细胞获得受精能力)

获能1234答案解析获取的卵母细胞只有少数成熟，大局部需培养后才发育成熟，具备受精条件。获得的精子也要经过获能处理后才能与卵细胞受精。动物细胞培养需要给予O2和CO2，给予CO2的目的是维持培养液正常的酸碱度。胚胎移植是胚胎工程中的关键环节，也为研究胚胎工程的其他技术提供了保障。将目的基因导入动物细胞的常用方法是显微注射法，检测目的基因是否表达的方法是检测有无目的基因的表达产物。1234(2)在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供______气体以维持________________。(3)图中过程A称为_________，它在胚胎工程中的意义在于_____________________。(4)研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反响器，需将目的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是____________；获得转基因母牛后，如果___________________________________________________________即说明目的基因已经表达。牛奶中含有人类白细胞介素(或：牛乳腺细胞已合成人类白细胞介素)CO2