职称老师个人总结7篇

第第页职称老师个人总结7篇职称老师个人总结篇1我总是感觉从我成为老师那一天起，时间过去得越来越快了，我的生活变得更加丰富多彩了，我很爱好老师这个职业，眼看着，这学期就这么过去了，回想这段时间自身的工作，真是充分酸甜苦辣，我知道老师这个职业是需要付出的，是沉默无闻的，是不求回报的，我知道自身身上承当着老师育人的义务，下面我就上学期的工作进行个人工作总结：今年我带的是小班，与孩子们早晚相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心愉快，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。在工作中，我一如既往地严格要求自身，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。听从工作布置，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自身，全心全意地做好教育教学工作。由于我班部分孩子年龄小，刚入园时，他们都是脸上挂满泪水，生活自理本领也相对较差，在那段时间一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理本领都大大的提高很多，譬如原来大部分孩子常常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“争吵”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了很多，能知道“粒粒皆辛苦”的含义了。孩子的变动让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮忙和领导下，我班幼儿学会自我照料、懂得友好相处。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要连续学习，拓展视野，更新观念，这样才略跟得上时代的步调，只有思想的切实变动才略确保教育改革的长期和深入。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，变动幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家上进行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不但让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿近况并有针对性的进行及时教育供应了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关怀、照料班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿上脱掉衣裳，细心照料生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情认真反映。并重视为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢快的成长。职称老师个人总结篇2时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作总结如下：在领导和同事的帮忙和引导下，在自身的努力下，不绝克服自身的弱点，摆正自身的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。尤其是本学期（我是学校计算机管理员，就是远程教育）负责教各班电脑课的教学及六班级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自身下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标、虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自身的焦躁情绪，也曾显现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的全都认可，自身在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。假如确定要由自身说出优点的话，我可以举出以下几点：一、治学严谨本学期我自从担负计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不吝牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来xx多元钱买回了属于自身的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人优点为己所用。由于自身刻苦研讨，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不足，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集料子，为学生准备了大量的复习资料。自身订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面、对待教学过程中显现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，而且对待课程中自身不熟识的地方，虚心向他人求教。二、工作态度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，更是尽心尽力、力争使学生学得更坚固结实，更坚固。我在教学过程中，能够敏锐地察看学生的学习情况，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，重视学生整体素养的全面发展，并在平常和考试中都严格要求学生，有时实现了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切方法、并为此付出了大量的精力、对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热诚辅导，供应复习料子。三、对待上级指定的任务，乐观完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批判看法，对自身的不足加以改进。四、最终一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和四周的人群。我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带动下，全体学生也自发不自发地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。当然，衡量一个老师的标准是多方面的，就是要象学校对全体老师的要求的那样：老师无小节，各处为楷模、在道德品质方面，我觉得自身问题不是很大。终归我是一个受过高等教育，而且自认为是一个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在思想上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自身，用名人的事迹和名人名言激励自身，使自身在道德品质方面没有任何过失，也没有给任何人在这方面留下可以责备的余地、唯一一点就是自身由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义颜色和理想主义颜色，有时显得与目前的现实社会格格不入。我今后的目标是：一、在工作中更加严格地要求自身，而不是停滞不前，自以为是。二、虚心谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，自动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，各处以一个人民老师和警察的标准要求自身。三、在其它方面，要更加乐观自动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就矫正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩、但我有决心在学校布置的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保管的把自身掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已！职称老师个人总结篇3为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，沉默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一、坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。从19xx年至今，本人始终担负六班级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能乐观搭配学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组老师业务素养不绝提高，数学科目始终成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方紧密合作，沟通互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自身独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不绝拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自身的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础孱弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，擅长发现这些学生身上的闪光点，及时予以鼓舞，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩渐渐上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一、在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内沟通，自发地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课竞赛并获奖。作为毕业班的班主任，我深感自身责任重点。因此我特别重视培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立宏大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不藐视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关怀学生的成长，受到了学生及学生家长的全都好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。能自发遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作布置，每月出满勤，工作以身作则，乐观自动，从不计较个人得失，正由于如此，我年年被评为学校的先进工，多次被评为做事处优秀老师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自身更多的贡献，成为一名优秀出色的人民老师。职称老师个人总结篇4做好中学阶段的体育教学工作自然是需要付出不少的努力，因此我很重视本学年教学工作的打开并事先订立了合理的教学方针，在有所准备的情况下做好体育教学工作自然会变得容易很多，因此我通过本学年在体育教学工作中的努力取得了很多成绩，在年度考核之际回顾本学年完成的体育教学工作自然得做好相应的总结才行。通过广播体操的教导从而让新生学会了这方面的动作，由于新生入校需要开展广播体操竞赛的原因自然要认真对待才行，为了强化初一新生体质自然要将每天做广播体操的传统坚持下去才行，所以我在体育课上很重视广播体操的教导并常常亲自进行示范，将广播体操的动作进行分解以后再教导下去从而取得了理想的效果，而且在每次的体育课上我也会对学生们不规范的动作进行矫正，终归想要做好体育教学工作自然得加强对学生的管理才行，所幸有着各班班主任的帮忙导致我能够较好地完成广播体操的教学工作。做好了体育竞赛的裁判工作从而做到公平公正，我乐观参加到校运会的策划工作中去并担负裁判一职，因此在学校举办校运会期间能够较好地履行裁判的职责，而且我也依据竞赛类型的不同向运动员们讲解规定，除此之外我也会和其他的工作人员看护好运动员们，紧要是防止在跑步或者跳远的过程中显现抽筋或者摔伤的情形，通过防备机制的建立从而保障了运动会期间的安全，而且即便显现了意外情形也能够通过自身工作的打开得各处理。上好每一节体育课并做好体育设施的维护工作，为了保证教学质量导致我对体育课的开展十分重视，除此之外我也会组织好学校的早操和课间操并进行监督，上课期间也能够认真对待学生的要求并解答对方的疑虑，上体育课之前准备好体育器材并对操场进行布置，做好这项工作再去通知学生前来上课并尽到了自身的职责所在，虽然是体育课却也十分重视学生会的思想建设与习惯培养，为了不干扰到其他班级上课往往会在体育课期间禁止学生在教室内活动，通过体育课训练内容的完成从而保证了学生的体质得到有效的磨练。正由于重视体育课程内容的教导才略够做好体育老师的各项工作，因此我会重视体育教学工作的打开并争取在以后做得更好，肩负着校领导的信任自然不能够由于工作没做好导致对方灰心，所以我会更加认真地做好自身的工作并成为更优秀的体育老师。职称老师个人总结篇5从事教育之后才越来越深刻的体会到，教育是一门服务行业，虽然有很多崇高、光辉的口号，可那些不是白送给一位刚上讲台的年轻老师的。那些鼓舞人心的口号，如“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”等是人们对于老师职业的美誉，一位年轻老师可以把这些认作是对于自身的鞭策，可千万不要自身骗自身，以为那说的就是我自身，否则，就容易跌一个大跟斗，把自身给摔得头破血流，直到最终才痛定思痛，彻底清醒过来。老师职业，要求我们更多的时候讲求的是付出，是不计回报的付出，而且是“捧着一颗心来，不带半根草去”的付出，有时候还是学生不稀罕、可我们还不得不笑脸奉送的付出，是一种辛酸的“恨铁不成钢”、可又“打不得、骂不得”的无言的付出。有句歌词唱得好“付出总有回报，要做就做最好”，可是面对职高学生的现实，我有时候又不得不承认，“只要做了就好，付出不求回报”才是比较务实的态度。做了一点点的付出，就想要求回报是很不现实的，也是会让自身一而再、再而三的灰心的，与其在灰心的等待中渐渐咀嚼痛苦的味道，还不如一开始就明白的告知自身：不要幻想！走近讲台的这五年，是我个人快速成长和成熟的五年。五年来，在学校领导、老师的关怀和珍惜下，我才略从一个刚刚走出校门、对这个社会充分一脑子幻想的毕业生，到今日成长为一位能够站在讲台边充分自信的面对我的学生，遇到问题时能够循循善诱、侃侃而谈的负责任的青年老师。五年来的路虽然谈不上如何的波澜壮阔、惊心动魄，但还是充分了曲折。之所以能够走到今日，除了个人微不足道的努力之外，我感觉更紧要的，还是党的教育政策的先进性和各级领导的英明领导，正是这些才深深的吸引我一路走来虽然历经曲折却仍然无怨无悔。选择了做老师就应当甘于日复一日的平淡而不平常的生活，就应当以饱满的生命热诚去激励、引导年轻的莘莘学子，就应当以高尚的人格、广博的学识来陪伴学生度过他们人生中的这一段“风雨如晦，鸡鸣不已”的峥嵘岁月。只有这样，我才略对得起学生对我的那一声平常而普通的称呼，由于我是他们的“老师”！我做老师的生活才刚刚起步，今后的职业生涯还有很长的路要走，我乐意在兢兢业业教育、引导学生的同时，不绝提高自身教书育人的本领，“过一种幸福完整的教育生活”。职称老师个人总结篇6怀揣幸福理想，靠着对教育事业的酷爱，对老师这个神圣职业的憧憬，1983年1月，我走上了三尺讲台，拿起三寸粉笔，用我的三寸不烂之舌，开始了长达三十多年的教学生涯。是的，由于酷爱，我选择了老师这个职业，由于酷爱，我义无反顾的为之奋斗了32年而不悔。32年来，我深深地懂得：干一行，爱一行；爱一行，专一行；专一行，乐一行；乐一行，你的幸福之花就会开放。所以我说，当老师的我很幸福！一、为人师表，争做楷模。从教以来，我32年如一日，始终以教书育人为己任，以教书育人为欢快，以教书育人为光荣，以教书育人为幸福。坚决拥护党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业，模范的遵守《中学校老师职业道德规范》，年年师德评比为优秀，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人：与同事团结协作，听从组织布置。工作勤勤恳恳，任劳任怨，始终从事在教育教学工作的第一线。20xx年12月，我荣幸地被授予中学一级老师资格，任现职后，我对自身更加高标准，严要求，力求把工作做到极致。10年中，年度考核，5年为优秀，获得县委、县政府嘉奖，5年合格。20xx年老师节之前9月8日，被井陉县委、县政府授予“优秀教育者”的称呼。每年担负班主任工作，依据中学生的年龄特征和思想实际，有效地对学生进行思想品德教育，乐观引导学生健康成长。20xx年在县教育局组织的“中学校老师师德建设征文”活动中，荣获三等奖。20xx年度我所担负班主任的班级九班级九班，被评为“xx市先进班集体”，同时我也被评为市级“先进德育工”。同年11月荣获“xx县第三届中学校班主任素养赛”二等奖，出色地完成班主任工作。二、精研教材，热心辅导。我在1998年8月取得了汉语言文学教育专科学历。学历的提高，再加上30多年的教学实践使我积累了丰富教学经验。2023年9月至2023年7月因教学成绩突出，担负城内联中语文教研组组长、班级主任并兼任两个班的语文课，自发承当起培养引导年轻老师任务，与年轻老师新老结对，一对一的引导。本人首先垂范，2023年度被评为学校骨干老师；2023年6月12日在由xx中心学区、xx中心学区、于家中心学区三个中心学区联合举办的“天长学区中学语文优秀课评比”中荣获优秀奖。2023年8月因撤校并点，城内联中被并入皆山中学，第一学期期末考试中所带的初二8班就荣获“成绩优秀”奖。同年引导中学二级老师高xx老师在xx县教育局举办的中学老师课堂教学大比武活动中，作课《唐雎幸不辱命》，荣获二等奖。在xx市中学校生“读写杯”第九届作文大赛中，引导的陈xx同学荣获三等奖。20xx年在“井陉问联网”杯“爱家乡、爱学校”作文竞赛中引导的王力同学的《家乡美》、杨xx同学的《家乡情结》分别荣获三等奖和优秀奖。在xx市规范汉字书写百千万工程x首届中学校生规范汉字书写艺术节中，引导的学生贾xx同学荣获三等奖。在由xx省教育厅主管，xx师范高校、河北行之文化传媒有限责任公司主办的《学周刊》20xx年第四期，出书了我撰写的作文教学论文《出彩的语言是作文的生命力——浅谈作文语言的锤炼》，受到了很多读者的好评。三、大胆创新，勇于改革。在语文作业批改中发现学生升入中学后，由于课程的加添，升学压力的加大，学生作业量也随之加大，很多学生作业书写求快卷面乱，写出的字龙飞凤舞，笔画牵扯不绝，胡勾乱画，不是缺胳膊断腿，就是添枝加叶，让批阅老师很难辨认。看在眼里，忧在心里。汉字是世界上最美的字，每个汉字就是一个故事，就是一段历史，就是一首美妙的诗啊。规范汉字书写，我责无旁贷。靠着对教育事业的酷爱，对祖国书法艺术的酷爱，我与语文组的老师共同研讨如何规范汉字书写达成共识：在语文教学中，要重视规范汉字的书写的训练。因我在写字教学中有了起色，学校介绍我参与了石家庄市第四届中学校规范汉字书写老师培训，零距离的接受了省级以上硬笔书法家、教授的培训与引导。并取得了合格证书。2023.2.10我又一次来到了河北师大国培中心，开始了为期50天的书法研修学习。50天中，我在省级专家的引领下，在同伴的互助中，听课、临摹、说课、创作；参加、反思、互动、成长。我收获了书法理念，提高了书写技能，完成了新行为的重塑，感悟到书法的真谛。在培训期间，荣获书法说课竞赛一等奖，书法竞赛三等奖，硬笔书法竞赛三等奖，充实了自身，为皆山、为井陉增了光，添了彩。在语文教学中勇于创新，我把成语分门归类进行归纳，让学生记忆。但总觉得还没激发出学生学习乐观性。三十五年前，我读中学时，曾做过一张“成语填空”游戏图。今略学excel与word制作之薄技。遂绞尽脑汁搜寻残存在记忆中尘封已久的200多个成语碎片，收集在一起，耗时一个月，绘制成8k图表一张，于6月18日印发给初一全体学生做此填空游戏。初一师生获此“宝图”，兴味盎然，爱不释手，学习成语蔚然成风。这股成语热的涓涓溪流，不绝注入到初二的课堂、宿舍。初三学生即将中考，在百忙中也乐此不疲地进行成语连珠，成语连珠热恰好融入了正在全国兴起的成语大会、国学热的浪潮中。为使这项校本研修成绩更上一个层次，我把此图寄发给《xx研训》，县教研室语文教研组领导，予以高度评价，并纳入井陉县语文成语教学的一个研修课题。xx新闻网的通讯员高治中老师采访并撰写了题为《xx一老师200个成语“连珠”圆梦》的报道传至河北新闻网。随后xx教育信息网、井陉文联网相继转发了这篇报道。得到很多网友的好评，并有中肯的留言。以成语连珠这种新奇的、独特的方式教学，学生乐学，极大地激发了学生的学习乐观性，自动性，收到了特别好的效果。四、尽职尽责，爱岗敬业。我们皆山中学是寄宿制中学，自身每年担负两个班的语文课，同时还兼任一个班的班主任。每天早出晚归，出满勤，干满点，满负荷的工作。虽然我校任课老师中，数我年岁最大，但我从不倚老卖老，坚持上早、晚自习，宿舍值班，尽最大气力为学生服务。五、终身学习，提高素养。我尽管从教三十多年，但仍然坚持参加连续教育学习，尤其时20xx年2023年远程全员培训及2023年学科远程培训，专家高屋建瓴，旁征博引，真知灼如醍醐灌顶，让我流连忘返，顿开茅塞，受益匪浅，一次又一次地加添了自身的知识内存。六、参加活动，传递正能量。我校每年元旦前夕举办迎新年文艺汇演，我是每场必演，发挥语文老师的特长。在2023年新年来临之际，皆山中学全校师生文艺汇演，欢声笑语辞旧岁，载歌载舞迎新年。老师们相继登台表演节目,我在自编自演了单口相声《幸福在哪里》，分别揭示了数语外政史地，理化生，音体美，以及计算机、心理各科老师的幸福密码，对我们老师职业进行称赞，同时为大家献上两幅对联，歌颂老师幸福生活，还把手书的“师者无悔”竖幅大字，赠送给全体老师共勉。引领大家去发现美，歌颂美，创造美，树立正确的人生观、价值观。全场由衷的称赞和共鸣，幻化为热烈的掌声。此时我倍感欣慰，由于我尽到了皆山中学一名老老师的职责。成绩已成为历史，工作中，受苦之前，享受在后，以苦为乐，苦尽甜来，当我品尝到成功的喜悦时，真正地感受到了生命的价值和意义。今后，我将一如既往加倍努力，争取在教育教学工作中取得更加优异的成绩。虽然我走得很慢，但我始终向前，永不绝步！职称老师个人总结篇7时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮忙和支持下，在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与老师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望将来，以下是我的工作自我鉴定：一、师德修养方面：德高为师，身正是范。师德是一个老师的灵魂，作为一名幼儿老师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热诚投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢快和自负。我从事幼教工作已有五年，回顾自身的经过，对师德认得有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认得上有了提高，更紧要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了实在内容和明确目标，我对自身所担负的幼儿教育工作，又有了新的认得。勇于解剖自身，分析自身