语文教师年终考核工作总结5篇

第第页语文老师年终考核工作总结5篇语文老师年终考核工作总结篇1近三年来，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。公民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担当着整治全班同窗的重担。先生是同学班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够说，老师工作的好坏直接关系到全体学校的进展。下面分多少个方面来说一说：一、思想方面本人能踊跃加入政治学习，挂念国家大事，工作当真负责，关怀同学，珍惜同学，为人师表，有贡献精力。二、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的领导下进行群体备课，认真听，认真记，懂得精神实质。而后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真讨论教材、教参，学习好纲领，虚心向同年组老师学习、求教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点判定本身的教学思路，常常工作到深夜。为了同学能更直观地感想所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制造教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到特别僵直而苦楚哀痛。而家人都已酣睡，时钟已静静滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无筹备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，冲破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从同学的实际动身，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的本领。培育同学的学习喜好，有难度的问题找优等生；个别问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡察时，注意对学困生进行背靠背的辅导，课后适时做课后记，找出不足。3、辅导我应用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，适时查缺补漏。并与家长接洽，适时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。4、作业依据减负的恳求，我把每天的作业经由细心肠筛选，适当地留一些有利于同学本领进展的、施展自动性和发觉性的功课。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类多而杂情感中最高尚的情感，它凝固着老师无私奉献的精神。师爱是"超常脱俗"的爱。这种爱不血源跟亲情，不私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的气力。1、爱就是了解。爱同学就要了解同学，包含对同学的身体状态、家庭情形、学问基本、学习成就、兴致喜好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育管理程度、提高教育教学品德的必需条件。初接新班，了解同学从了解同学家庭开始。父母的年事、职业、家庭住址、生活情形，做到高深莫测。接着就要了解孩子的喜好、喜好、特色，他们有什么弊病，需不必需照料；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解同学我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说谈话，在闲谈进程中了解他们的基础情况。经过一段时间的了解，知道了很多：懂得了孩子的全部，我才华有的放矢地去关怀他们。2、爱就是挂念。师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必需条件。当老师全身心地珍惜、挂念、帮忙同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育气力。正由于有了师爱，老师本领赢得同学的信任，同学才乐于接受教育，教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要酷爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，安静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任同学是除去教育盲点的基础。尊敬同学要敬重同学的人格。老师与同学诚然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是等同的，这就是恳求老师不能平易近人，更不能利用老师的地位和权力污辱同学；理解同学要从青少年的心理进展特点启程，理解他们的要求和主张，懂得他们成熟和天真；信任同学要信任他们的潜在本领，放手让同学在实践中磨练，在磨难中成长。只有这样，同学本领与老师缩警戒理距离，同学才会对老师产生依靠感。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不必编排值日表，每天卫生扫除都有同学抢着去做；班上有同学碰到困难，同学们都会自动去挂念、帮忙……。用爱心培育孩子对群体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。语文老师年终考核工作总结篇2一年来，我紧要承当了三班级的语文教学。作为一名语文老师，我把本身全身心的爱都奉献给了同学，为他们插上了的成功的翅膀；在广阔教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。一、以理论学习为基础点，不绝提升自身修养我进一步认得到：只有不绝学习，才能不绝提高本身的政整治论水平，才能加强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫本身：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低本身的人格。否则，有损于老师的形象。于是，我各处严格要求本身，不绝地学习、反思，使本身沿着正确的轨道前进。二、以同学的教育需求为启程点，不绝提升自身业务水平1、真情关爱同学，有力的促进了同学健全人格的培育。在平常的日常教育教学工作中，我尽可能的把全部同学当作本身的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品；班上无论哪位同学碰到困难，我都会尽最大的努力帮忙他；无论哪位同学病了，我都会送上最适时的问候。同时，我还在平常的语文课堂上有意识的强化情感教育，不绝健全同学的人格。总之，我尽可能的用本身真情的付出来赢得同学的信任，为同学的健康成长保驾护航。2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，积极参加各类语文教研活动，不绝加强新课程理念的学习，通过不绝的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广阔老师和同学的普遍认可。语文老师年终考核工作总结篇3  本人以学校及各处组工作计划为引导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：  一、加强学习，努力提高自身素养  一方面，认真学习老师职业道德规范，不绝提高本身的道德修养和政整治论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务本领，参加自学考试，努力提高本身的学历水平。通过学习，变化了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人变化教学观念、改进教学方法打好了基础。  二、以身作则，严格遵守工作纪律  一方面，在工作中，本人能够严格要求本身，时时各处以一个标准来要求本身，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，挂念珍惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。  三、强化常规，提高课堂教学效率  本学年，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入研讨、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精准把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案。  在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习喜好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真适时批改作业，适时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，适时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学年来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。  四、加强研讨，努力提高教研水平  本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题＂开放性教学课型的讨论＂的子课题的讨论工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，适时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书引导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。  今后需要进一步加强对新课改的认得，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的本领；实行措施，加强训练，落实学问点。语文老师年终考核工作总结篇4一个学期的教育和教学已经完成。回顾一下本学期我本身的教学思想。实在工作总结如下:一、激发同学学习喜好（一）注意新课导入新奇。“喜好是最好的老师”。在教学中，我们特别重视培育和激发同学的学习喜好。（二）培育积极探究习惯，进展求异思维本领。在激烈的争辩中，在思想的碰撞中，在语言的升华中，在精神的升华中。老师依据实际情况引导同学充分思考问题，同学依据已有的阅历和学问积累，表达不同的观点，对存在分歧的问题进行辩论。通过辩论，同学可以更好地了解自然，知道学问是无限的，更有学问的人也会没有想法，认得到学习是无止境的。在这样的课堂上，课堂气氛特别活跃。同时，开放式课堂教学为同学供应了更多的自主学习空间，老师毫不迟疑地让同学思考、辩论，真正让同学留在学校。二、朗读并感悟课本中的情感在学习中体验自我价值。该环节的设计充分体现了同学对文本的理解和理解，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学供应了一个广阔的学习舞台。三、加强同学的习作水平本学期加添了绘本，让同学体会到生活自身是丰富多彩的，也是写作的源泉。这篇文章反映了客观生活。这种反思是由人类心理调整的。对于小同学来说，紧要是对内心世界的心理表征。表象在小同学作文中起侧紧要的作用。小学作文教学应重视促进儿童自发形象活动的进展，使其渐渐获得尽可能稳定、清楚、深刻的印象。儿童记忆中外观的稳定性和生动性越高，越有利于加工，思维越活跃，越有制造性，越有可能写出内容真实、形象实在的好文章。因此，我要做的第一件事就是教同学“爱”。爱山，爱水，爱名胜；爱父母，爱老师，爱身边的人；爱植物，爱动物，爱小物件；爱读书，爱收藏，爱手工；爱好莳植，爱好采摘，爱好探望……由于这些爱，孩子们的情感更加丰富，更多的东西储存在他们的头脑中。他们会写出精彩的文章。语文老师年终考核工作总结篇5  一年来，我严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践本领为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使四班、一班的教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：  一、认真学习，提高思想认得，树立新理念  1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕构建新课程，尝试新教法的目标，不绝更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过连续学习新的《课程标准》，认得到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高本领，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。  2、通过连续学习新的《课程标准》，使本身渐渐领悟到"一切为了人的进展"的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公正的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，积极制造和供应充足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的启程点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。  二、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。  一年来，在坚持抓好课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，实在表现在：  （一）发挥老师为主导的作用  1、备课深入细致。平常认真讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精准把握难重点。在订立教学目的时，特别注意同学的实际情况。教案编写认真，并不绝归纳总结阅历教训。  2、重视课堂教学效果。针对高班级同学特点，以欢乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。  3、坚持参加校内教学研讨活动，不绝吸取他人的宝贵阅历，提高本身的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。  4、在作业批改上，认真适时，力求做到全批全改，重在订正，适时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。  （二）调动同学的积极性。在教学中敬重孩子的不同喜好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成本身不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习喜好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。  （三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成绩。所以，一年来，我一直重视从以下几方面抓好后进生转化工作：  1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使否则，也应信任