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第第页阅读之星评比活动方案阅读之星评比活动方案(精选4篇)阅读之星评比活动方案篇1读书,可以除鄙见、得新知、养性灵。为进一步营造良好的阅读氛围,鼓舞少儿读者多读书、读好书,少儿部拟于20xx年暑假期间开展“阅读之星”评比活动,实在方案如下:一、活动目的:在少儿读者中树立阅读模范,通过模范的力气促进良好阅读氛围的形成。二、活动对象:本馆全体少儿读者三、活动时间:20xx年7月1日——8月26日四、评比细则:“20xx暑期阅读之星”的评比由借阅之王、答题挑战赛、加分项三部分构成,综合分值最高的十名将被评比为“20xx暑期阅读之星”,将由广西图书馆馆长亲自颁奖,还可获得宣传表扬的机会。◆借阅之王:统计7月1日至8月25日期间少儿读者借阅量,选取借阅册数排名前30位的小读者,以自己乐意原则参加答题阶段的角逐。活动期间,每借阅一本书可得一分,上不封顶。如恶意重复借还书,有意提高借阅量,则这部分借阅量不计分。◆答题挑战赛:依据“美丽广西·少年阅读记”山村孩子温暖书单内的10本介绍书目和本人看过的书单出题。少儿读者可依据需要借阅介绍书目。挑战赛题目为十题,每题十分,满分一百分。答题挑战赛时间:8月26日上午8:30至9:30◆加分项:评比期间内,参加者可选取本身最喜爱的一本书,撰写500字以内的读后感并登录广西少年儿童图书馆网站,书虫小家,在“好书介绍”栏目中提交个人读后感。请在文后署名,提交成功后可加50分。◆颁奖典礼:挑战赛后,现场统计总分并举办颁奖典礼。排名前十位的可获得“20xx暑期阅读之星”称呼和奖状,其余可获得纪念奖品。◆宣传表扬:十位获得“20xx暑期阅读之星”称呼的小读者,将分批在少儿部板报中宣传。阅读之星评比活动方案篇2一、评比时间:第12周二、评比目的1、通过评价检查学校、家庭、学生三者对课外阅读的沟通程度。2、引导学生有计划地多读书、读好书、好读书,培养学生的阅读兴趣。3、给学生的阅读量进行统计,了解本班学生的阅读本领、兴趣水平。4、为阅读水平好的学生予以嘉奖供应依据。三、评比标准:1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;2、乐观参加学校、区、市组织的阅读活动,认真阅读学校介绍的书籍,常常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为实在、真实、生动的读后感;3、坚持诵读《课程标准》介绍的古诗文经典诵读内容,能娴熟背诵并默写正确;4、阅读量大,阅读书籍质量高,有相关阅读记录,三——六班级学生能做好“读书摘记”;乐观参加市、学校、班级组织的各种读书活动。四、名额调配:每班学生数的20%五、实在操作:1、学生依据标准提出申请。2、语文老师或班主任确定入选者。3、各班于下周四(11月17日)前将名单上传至公用平台教导处20xx下半年校级学生学科活动20xx.9语文4、由备课组长分别完成各班级的名单汇总,交陆惠芳老师完成全校小结。5、教导处公布入选名单,颁发证书。阅读之星评比活动方案篇3一、引导思想为了进一步营造书香学校文化氛围,鼓舞学生以书为友,进行丰富的课外阅读,形成学良好的阅读氛围和阅读传统。巩固西陵区“西陵+一起读吧”经典诵读成绩,学校决议在全校范围内进行“书香少年”的评比活动。二、评比方法采用个人申报——班主任审查——学校考核小组评审三步进行。申报个人填写《滨江学校经典诵读书香少年申报表》,对个人读书情况进行小结,学校考核小组依照申报情况进行考核,产生滨江学校“书香少年”。三、书香少年评比条件1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。2.读书量大:认真阅读学校介绍的阅读书目,低班级一学期课外阅读总量不少于5万字,中班级一学期课外阅读总量不少于10万字,高班级一学期课外阅读总量不少于25万字。中、高班级能做读书笔记,能写较为实在、真实、生动的读后感。3.在“一起读吧!”活动中有突出表现。4.能认真收听“一起读吧!”广播节目,按学校要求,定时到校,安静收听,在听广播期间保持安静,不做其他事四、评比注意事项1.各班在个人申报,民主评比的基础上推荐2名同学参加校级评比。2.各班将《滨江学校经典诵读书香少年》申报表的纸质稿在下周一前交学工处,过时不候。3.各班要将评比出来的学生在班级群内公示3天,对提出异议的要予以重新评比(将群公示截图发孙亚娴保管)。阅读之星评比活动方案篇4一、评比目的为了进一步营造书香学校文化氛围,鼓舞学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,特在全校范围内开展“阅读之星”评比活动,实在方案如下:二、评比条件1、阅读有计划、有目标地进行,能在班级发挥课外阅读的模范带头作用;2、具有良好的阅读习惯,能够坚持每天读书1个小时以上;3、阅读兴趣浓厚,认真阅读学校介绍的阅读书目及其它有益书籍,四至六班级学生坚持摘抄或写读书笔记;4、阅读量大,阅读范围广泛,阅读量在班级名列前茅.三、评比流程:1、学生申报语文老师在班级宣读评比条件,符合条件的同学向语文老师申报,也可以同学介绍.2、老师介绍语文老师介绍每班5名符合条件的同学,并由学生、介绍老师填写《“阅读之星”参评申报表》,如有发表文章证明及作文获奖奖状等体现读书质量的料子,可复印贴于后面.料子于4月25日前交教导处.3、“阅读之星”选拔考试经学校教导处审核合格后的学生参加学校举办的“阅读之星”选拔考试,考试内容重要来自各班级本学期介绍书目.考试时间:4月28日6:00开始,地方:合班教室
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