消防安全演练活动策划书

第第页消防安全演练活动策划书消防安全演练活动策划书活动背景：大一新生进入大学，对学校的宿舍楼不太谙习，逃命阅历不足，对安全通道不清楚，对火灾的防范意识也不强，不能冷静处理突发事件。另外，社会上以及其它高校发生过不少起火灾，造成了极大的财产损失和人身损害，引起了人们的高度注意。活动目的：培育同学们应对突发事件的决断性和从容冷静的品质，加强同学们的放火意识，使同学们养成放火的习惯，学会自救，培育同学们逃命的本领。火灾随时会发生，通过演练，同学们可以积累一些逃命技巧，当火灾来临时，能够从容冷静地去处理，削减不必需的伤亡。活动时间：11月18日下午1：00―3：00活动地点：19号宿舍楼及楼下空地活动主题：加强消防观念，培育安全意识。活动组织者：83班全体班委活动对象：83班全体男生活动流程策划：（1）活动前向同学们讲本次活动的紧要目的和意义，呼吁同学们积极参加。（2）向同学们讲明逃命技巧及方法，同时示范标准动作，告知同学们逃命后的集合地点。（3）活动开始时，班委维护好秩序，同时带领同学们逃命。逃命时，每位同学要用湿毛巾将鼻子捂住，同时弯腰快走。（4）逃离宿舍后，同学们要有序地到指定位置集合，并由班长记下本次逃命所用时间。（5）由班长向同学们叙述灭火器的使用方法，讲完后让同学们亲身体验一下灭火器的使用。（6）由组织委员总结一下本次活动同学们的表现，提出同学们表现不足的地方并说明改进方法。活动预算：0元篇2:幼儿园消防演练活动方案幼儿园消防演练活动方案二：一、演练目的为进一步加强我园师生消防安全意识，提高自救防范本领，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地依照消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护学问，渐渐学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工把握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃命的方法，提高抗击突发事件的应变本领。二、演练时间和地点时间：20**年5月26日上午9：00地点：幼儿园操场三、演练组织机构总指挥：齐春副总指挥：高艳组员：刘丹四、工作小组：1、帮忙指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互帮忙。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退：（3）到达安全地带后清点幼儿人数。2、现场警戒小组：赵志伟职责：实在负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。3、救助小组：保健医生和门卫职责：实在负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救助和拨打119电话和120急救电话等。4、撤退后幼儿安全管理：各班老师职责：清点幼儿人数，负责安置幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5、报警小组：值班老师负责火警预报，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：负责拿灭火器灭火五、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥依据情况发布疏散命令B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。C、疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合次序。注意：实在疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。注意：实在疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。现场指挥应依据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入不安全区域；要阻拦幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。F、集合地点：操场G、人员清点：各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并连续找寻滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应适时向总指挥报告疏散情况。六、演习准备阶段1、全部幼儿进入本身所在活动室2、各班老师清点幼儿人数3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。七、正式演习阶段1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、发觉和确认火灾事故发生。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案）4、紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。②各班老师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系③如发觉有幼儿受伤，立刻与现场救助小组联系，并打开紧急救助。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。●疏散前的注意事项：A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。●疏散时的注意事项：A、提示疏散的幼儿不显现慌忙与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严格认真地对待现场上显现的每一个突发情况。篇3:卫辉幼儿园消防演练活动方案幼儿园消防演练活动方案一一、演练目的：安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救本领，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿谙习消防逃命路线，以达到在发生火灾时，能有序、快速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。二、演练时间、地点和参加人员：1.时间：20**年3月23日2.地点：卫辉市幼儿园3.参加人员：全体幼儿和老师、保育员三、活动准备：1.湿毛巾每人一条2.传达室准备哨子3.保健人员：准备好急救药品四、现场人员分工：1.总指挥：班主任2.疏散引导小组：配班老师和保育员，在现场紧密关注演习情况，帮忙现场人员进行疏散。3.报警员：保育员4.保安：锁好大门，紧密关注演练动态，发觉问题适时报告总指挥五、演练程序：1.由报警员吹响哨音为准，各位老师和保育员分头组织幼儿进行逃命。2.带班老师首先打开班级前后大门，一边劝慰幼儿不要急迫，一边叮咛幼儿用毛巾捂住口鼻，由老师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，依照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。3.来到操场上，清点幼儿人数。在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，察看疏散情况，发觉情况立刻协调。配班老师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。篇4:某学校消防安全逃命演练活动方案一、活动目的：1、切实提我们学校高同学的消防安全意识，提高同学的安全自救本领和自我保护意识。2、当碰到失火等其它特别情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。二、演练原则1、服从指挥2、有组织3、高楼层优先4、先同学后老师先女士后男士三、演练准备要求：1、安全办：订立活动方案，并向全体同学宣布，明确职责。2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃命讯号之前，同学统一在各自的教室内。4、听到逃命讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的次序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。四、时间、地点、内容：1、演练时间：*.11.2016：25～17：102、地点：教学楼3、内容：（1）火情报警（2）教学楼碰到火灾时的逃命演练（3）义务消防队员灭火演练五、演练实在布置：组织领导：3、疏散路线：a：北三楼1――3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合；三楼4――6班、二楼7――9班走东面楼梯，经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。b：南楼二楼走西楼梯，一楼按次序向西操场集合。4、救助组：负责人：王艳玲成员：邢昌虎孙光及部分老师5、消防组：负责人：王德志成员：保安和义务消防队员六、演练的实在操作程序：（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，滕州七中消防逃命演练现在开始。”（3）起火：后勤人员在指定地点点火（假设教学二楼起火）（4）报警：报警员发警报（以紧急号为号）1、发觉火警人员，立刻上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，快速报告失火情况。2、适时拨打119报警，快速报告失火情况。3、校消防安全指挥中心，立刻启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立刻按消防逃命预案打开行动，各小组立刻到位。”（5）火场疏散：警报响后，全部人员立刻按规定路线疏散至篮球场。（6）火场救助：如疏散时发觉人员受伤应立刻通知救助组施救。救助组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。（7）灭火：义务消防队员进行灭火演练。（8）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好同学秩序、清点好人数、了解好疏散情形，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。（9）公布结果：总指挥公布结果。包含起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。（10）结束：总指挥宣布：“滕州七中消防逃命演练结束。”注：1、人员疏散时，不得大声喧哗。2、人员疏散时，掉物不准拾捡。3、人员疏散时，必需按规定路线行走。篇5:中心学校消防安全应急疏散演练活动总结中心学校消防安全应急疏散演练活动总结为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全学问宣扬和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救本领，提升抗击突发事件的反应本领，能有组织、快速地引导同学安全快速疏散。我校全体师生于**年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临引导、参加，学校政教处认真细致地订立此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举办班会进行引导要求。全校师生从思想上引起重视，加强消防安全意识，并捉住这次演练机会，提高应对突发事件的本领。二、筹划缜密，演练方案安全可行。为了确保消防安全疏散演练顺当进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了实在的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散次序和注意事项。要求班主任教育同学，听到总指挥的宣布后，全校师生必需服从指挥，听从命令，立刻快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离不安全地。要求各小组依照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参加，演练效果呈现良好。1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，同学在老师引导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班长立刻清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，同学从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次安全疏散演练，加强了师生们的