消防安全进校园活动方案6篇

第第页消防安全进学校活动方案6篇消防安全进学校活动方案篇1为提高全校师生在密集场合应急疏散防火本领，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，培养学生的自我防护本领，特订立如下演练实施方案。一、演练目的提高学校师生防灾抗灾自救本领，熟识逃命路线，实现在发生地震或火灾等情况时，有序、快速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过疏散暨消防演练，让学生学到安全防护知识，实现有事不慌、乐观应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变本领。二、演练领导小组组长：xx副组长：xx工作组及成员：现场总指挥：xx秩序导护组：xx紧急救助组：xx后勤保障组：xx广播组、摄影、摄像：xx搜寻组：xx项目表演和培训：xx消防大队、校安全小构成员和义务消防队员三、演练时间20xx年5月12日上午课间操时间，实在时间听从学校临时信号随机而定。四、演练人员xx学校全体师生员工五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：本地区发生地震和学校某处发生火灾危及学校师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散预案。六、指挥部设置指挥部设在大操场主席台。七、逃命演练进程1、办公室接到某老师打来电话称学校发生火情危及师生安全，或发生地震前兆，办公室主任立刻向校长xx报告。2、校长xx核实情况后，决议启动紧急疏散预案。命令xx副校长立刻到达现场进行指挥，命令学校广播站及时发出警报信号，并要求各班在班主任指挥下有秩序的成单人单行靠右安全撤离。（假如是课间，请班主任立刻按学校要求组织室内外学生撤离；假如正在上课，请科任老师立刻停止上课，班主任立刻赶赴班级，与科任老师一起组织学生撤离。）3、撤离（疏散）方法：老师及时打开前后门，察看学生行步行线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门，按规定路线撤离。4、秩序导护组任务：听到警报立刻到达各自位置作好疏散导护工作。5、紧急救助组任务：接办公室通知后到大操场集合待命，准备好救助器材。6、后勤保障组：救助站的准备、话筒、火盆、煤油、灭火器，xx负责领取和送达所需物品。7、广播构成员发出信号后，学生在班主任指挥下按次序排好队撤离，撤离教室时要有秩序，从走廊及楼梯按次序撤出。8、学生到达集合点，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报xx统计后报xx副校长。副组长从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。八、疏散路线（三号楼）二楼：学校部一至六班从北楼梯下。三楼：九（1）班、八（1）班从南楼梯下。四楼：七班级一至六班从南楼梯下。出楼梯口后跑步进入大操场，按上操队形坐下。注：科任老师协同班主任护送学生疏散至大操场，其他老师及时疏散到操场按升旗仪式时站位坐下。九、各教学楼层现场指挥一楼大厅：xx二楼北楼梯口：xx二楼南楼梯口：xx三楼南楼梯口：xx四楼南楼梯口：xx现场秩序维护：xx人数统计：xx十、演练注意事项1、全部参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，下楼时各班成一路纵队，注意安全，步调要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部的班级按撤离要求直接从教室疏散到大操场，各班在操场排成早操队形。班主任和上课老师跟班指挥，做好引导和保护。到达操场后组织学生原地住下，并做好学生人数清点和安排。注意：楼层指挥要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不显现间隔，并掌控合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。3、班主任事前要教育参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃命本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。十一、消防大队战士演练及培训进程：1、消防战士项目表演。2、学校安全小构成员和义务消防队员参加消防项目培训。十二、演练结束1、xx副校长将疏散、灭火演练情况向xx校长汇报。2、xx副校长宣布消防演练活动结束，请xxx校长对本次活动作点评，并提出相关要求。3、布置各班有序返回教室。消防安全进学校活动方案篇2一、引导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并防备和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效加强师生的防火意识和逃命本领。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，防备火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“防备为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐学校”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举办此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、乐观应付、自我保护的目的。三、地方：学校教学楼、操场。四、时间：20xx年3月31日下午五、组织领导：演练总指挥：xxxx组织策划：xxxx现场指挥：xxx医疗保障：xxx参加对象：xxxx六、组织分工：1、学校职责：准备好知识讲座的场合及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃命後退到学校指定的场合，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及约莫在哪个教室被困。2、部新城消防中队职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材呈现。七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地方：孔子像前面。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃命演练时捂住自身的口鼻，逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；3、议程布置：3月31日（星期六）1:45全体老师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3:10消防演练开始3:40左右消防演练结束4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认得、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃命的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后快速指挥本班学生立刻快速、安全的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发作声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班次序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必需时进行巡察、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向班级组长汇报，班级组长向校长汇报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处老师布置表（略）紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；全部老师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程：3月31日下午3:10（左右）消防演练总指挥（郑校长）宣布消防演习开始。“下面我宣布20xx年宁波市新城第一试验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始”1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，老师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃命指令。“现在学校内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案率领本班学生後退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。4、各班主任向班级组长汇报人数，班级组长向郑校长汇报人数。“学生报数清点人数”。报告次序依次由高班级开始。“报告郑校长：xxx班级组实到几人，应到几人，报告完毕”5、徐中队长点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男老师和九班级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进行总结发8、八班级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场合器材1、横幅：“宁波市新城第一试验学校消防演练现场会”田径场“热烈恭贺宁波市新城第一试验学校消防演练现场会圆满成功!”2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备；3、总控室、操场音响：xxx4、摄影：xxxx5、新闻报道：xx消防安全进学校活动方案篇3一、活动目的为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的快捷应变本领，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃命、自我保护的实在方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的`学习，并举办幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事。订立楼道安全疏消防演习方案二、演练时间、地方、参加人员1、时间xxx年4月28日上午9点00分。2、地方：幼儿园操场内。3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。三、演练准备报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。四、现场人员分工现场总指挥：现场副总指挥：现场总协调：符永艳副园长疏散人员：救助人员：帮忙指挥人员：五、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先阔别楼梯班级为后；2、听见演习警报后，带班老师应立刻停止一切活动，与配班老师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。六、逃命路线一楼：侧门走：小1班（在正门空地集合）消防安全进学校活动方案篇4一、活动时间20xx年x月x日二、活动地方中学部、学校部三、参加人员全体师生员工四、活动目的以“11.9”消防宣传日为契机，努力推动消防工作，乐观创建“平安学校”，巩固和扩大消防专项整治成绩，以防备和遏制群死群伤恶性火灾为目的，以强化师生防范意识为重点，采取有效措施，彻底整改火灾隐患。五、组织机构总指挥：xxx副总指挥：xxx、xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx和全体班主任中学部由xxx负责组织实施，学校部由xxx负责组织实施。六、活动内容1、各分部制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防知识安全课1节。2、悬挂消防宣传图片进行展览，各班级各班分时段轮流参观。3、举办防火器材演练。4、全面排查整治消防安全隐患。七、安全保卫1、各分部布置专人进行安全值日，不得有外来闲杂人员进入活动区间，做好消防应急预案。2、各班班主任全时段加强本班学生的管理。消防安全进学校活动方案篇5一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救本领，针对突发火警火灾的情况下，让全校师生熟识消防逃命路线，以实现在发生火警火灾时，能有序、快速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，实现有事不慌、乐观应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃命的方法，提高抗击突发事件的应变本领。二、演练时间：12月2日（星期二）三、组织领导：总指挥：副总指挥：现场指挥：成员：各班班主任四、实施布置：第一部分：人员疏散布置1、在教室上课的老师（班主任）快速组织幼儿排队，率领幼儿有次序下楼疏散；有空课的班主任快速回教室；有空课的老师立刻前往楼道口帮忙引导老师，指挥幼儿安全撤离。2、到达疏散集中地（大草坪四周）后，各班主任应及时到所在班级稳定幼儿情绪并及时清点人数，向副总指挥汇报班级情况（应到人数、实到人数、伤亡情况）；副总指挥在接到班主任和楼层、场合指挥员汇报后向总指挥汇报情况。3、楼梯口及楼层疏散指挥员布置：4、负责操场集合幼儿：5、领班老师及配班老师：负责自身班级疏散有序，前后都有老师负责保护。6、各楼梯口负责人员：前教学楼：一楼楼梯口由陈忠达负责，天桥及二楼楼梯口由姜中明负责。后教学楼：一楼楼梯口由邵志坤负责。7、场合布置：小1、小2在大草坪处，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后；中1、中2在新门卫前的空地上。第二部分：演练程序1、演练开始：副总指挥姜红霞下达演练指令，通知姜燕放防空警报。2、组织疏散：听到警报后，各楼层、楼梯指挥员立刻站在指定地方，负责疏散，保证幼儿的安全；姜中明快速切断电源；各班主任确定是火警后，立刻紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼。3、检查楼层：幼儿队伍撤离后，楼层指挥员检查洗手间后快速撤离，各老师按配班情况回到各班。4、汇报情况：各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任老师清点人数，向副总指挥姜红霞汇报，副总指挥姜红霞向总指挥贺叶琴汇报班级人数。5、领导讲话：消防演练总指挥进行总结讲话，宣布本次消防疏散演练结束。第三部分：注意事项1、演练前由班主任在幼儿中进行宣传、教育，做好幼儿组织工作，务必做到使每一名幼儿都清楚消防演练中的注意事项。a、在逃命中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，疏散时要尽量降低重心，沿护栏或墙移动，弯腰撤离。b、教育幼儿疏散时要听从指挥。c、必需让幼儿明确确定的次序：班内应当事先明确每个幼儿出门的先后次序（谁前谁后），分别从前后门离开教室，一、二排往前门走，三、四排往后门走。没有整队的时间，自发成队，每班分两队从楼梯撤离。d、下楼速度的要求，在确保安全的情况下加快速度，肯定不能不顾一切的直冲，引起安全事故。2、各班主任老师在疏散时任务：班主任一般在跟随班级队伍，稳定幼儿的情绪，高声地指挥，引导教育幼儿撤离时正确的防烟方法，行走方法，保证行走安全。3、各楼层、楼梯口指挥员任务：明确班级撤离秩序的原则，负责转弯处幼儿下楼的秩序,要掌控好速度，假如速度过快引起拥挤，就要求幼儿适当放慢速度。保证幼儿安全下楼,万一有幼儿滑倒,要及时制止后面幼儿,并及时扶起幼儿。当本层楼幼儿撤离完后，要负责检查洗手间里是否有幼儿滞留。4、安全撤离路线及次序布置：中2直接从教室旁楼梯下，中1从前教学楼楼梯下，如发现着火点后要绕道通行。5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失；全部参加演练工作人员不得脱离岗位。消防安全进学校活动方案篇6依据县乡《关于认真做好中学校生森林防火教育工作的紧急通知》精神。为了切实做好森林防火工作，针对学校实际，特做方案如下：一、提高认得，加强领导。森林防火事关人民群众生命资产安全，责任重于泰山，要从讲政治的高度，本着对党和人民高度负责的态度，把当前森林防火教育工作作为维护社会稳定、促进经济发展的大事列入紧要工作日程，从自身做起，切实加强组织领导。1、成立森林防火教育领导小组组长：程立旺副组长：舒孟军潘定洪成员：徐日华胡斯庆徐明良及全体老师领导小组下设办公室，由潘定洪任主任，实在负责森林防火安全教育的老师培训、森林防火安全教育、森林防火综合实践活动的开展、森林防火的宣传等方面工作。2、建立森林防火教育的长效机制森林防火教育作为学校安全教育的一个紧要领域，在每年森林防火期（春季3月15日6月15日、秋季9月15日11月15日）到来之际，学校开展“森林防火”动员大会，各班级开展“普及森林防火知识”的主题班会，全体教职员工依照分工，自动运转本方案订立的各项任务。二、森林防火，以“防”为主，教育在前学校是森林防火教育的`紧要场合，必需切实履行教育职责，多渠道、全方位对师生进行森林防火教育，开展好以下几项工作：1、每周上好两节森林防火课。在防火期内，安全教育课以森林防火为主题，纳入课表，科任老师必需有教案、案例分析。主题班会课以“如何做好森林防火工作”为主题，发动学生打开讨论，做好班会记录。2、每天做个强调。在森林防火期内