人教版五年级下册数学期中测试卷（综合题）

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从上面看到的是（

）。

A.

B.

C.

2.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（

）块同样的正方体。A.5

B.6

C.7

D.83.用一根长（

）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。

A.28厘米

B.126平方厘米

C.56厘米4.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是：正面左面右面这个图形最少由（

）个正方体组成的立体模型。A.3

B.4

C.55.要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最小能填（

）。A.1

B.7

C.96.按照数的（

）来分，可以把自然数分为质数、合数和1。

A.因数的个数

B.是否是2的倍数

C.是否是3的倍数

D.大小二.判断题(共6题，共12分)1.互质的两个数，至少有一个数一定是奇数。（

）2.分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简分数。（

）3.从后面观察，看到的形状是。（

）4.相邻的两个自然数中，一个是偶数，一个是奇数。（

）5.一个自然数不是质数就是偶数。（

）6.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。（

）三.填空题(共8题，共22分)1.在括号里填上“升”或“毫升”。一瓶矿泉水有200（

）

一瓶果汁600（

）一缸水300（

）

一个油桶可装油16（

）一瓶红墨水有60（

）

一辆汽车的油箱能盛50（

）汽油一个健康成年人的血液总量约为4～5（

）2.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（

），既是奇数也是合数的数有（

）。3.计量一小瓶果汁可以用（

）做单位，用字母（

）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（

）做单位，用字母（

）表示。4.用容量为500毫升的瓶来装1升水，可装（

）瓶；用容量为200毫升的瓶来装1升水，可装（

）瓶。5.用容量为500毫升的瓶子装2升水，可装满（

）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水，可装满（

）瓶。6.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（

）cm的长方体。7.容器容纳物体的________，叫做物体的容积。8.6立方米3立方分米=（

）立方分米四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共6分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？六.解答题(共6题，共34分)1.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？

2.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是6分米、5分米、4分米，那么正方体的棱长是多少分米？它们的体积分别是多少立方米？3.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些？为什么？

4.有一个长方体，长和宽都是2厘米，高是12厘米，把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米？5.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸，把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”，他们至少需要多少平方厘米的红纸？6.有一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.A6.A二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.毫升；毫升；升；升；毫升；升；升2.2；9，153.毫升；mL；升；L4.2；55.4；46.17.体积8.6003四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.2.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。六.解答题1.同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多，说明小军的杯子大一些。2.棱长是5分米；长方体体积0.12立方米；正方体体积0.125立方米3.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒，说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。4.2×2×10